В предыдущем разговоре мы затронули тему адаптации ребенка к детскому саду, заострили внимание читателей на том, как оптимальнее всего вести себя родителям в этот сложный для малыша период жизни. Сегодня мы продолжаем размышления и наблюдения на эту тему.

Давайте разделим два простых понятия. Подготовка и адаптация. Подготовка к детскому саду малыша зависит от мамы. Важные навыки самостоятельности не возникают вдруг, сами по себе. Их надо прививать и развивать. Одеваться, самостоятельно кушать, вовремя ходить на горшок. К примеру, одевание может стать игрой довольно рано. Если чуть более осознанно относиться к происходящему процессу. Да, взрослые ловчее, они всегда спешат, им проще одеть, пока малыш стоит в позе витрувианского человека. Но если чуточку снизить уровень суеты, можно построить вместе с малышом одну из опор для его самостоятельного будущего. Например, продумать удобный в эксплуатации гардеробчик.

Идем далее. Он умеет кушать? Это, кстати, сложный вопрос, ведь в том, как мы едим, что и когда, отражена система наших взаимоотношений с миром. Для меня это часть диагностики и ответы на многие вопросы взрослой (!) человеческой натуры. Но для малыша это, в первую очередь, приобщение к культуре познания мира и себя. И не стоит сводить все к умению держать ложку в руке. Это лишь начало! А дальше следует продолжение процесса познания. С полутора лет можно приступать к обучению навыку владения вилкой. Но самое важное — научить понимать собственные вкусы (без капризов), кушать красиво в обществе близких людей. Чувствовать вкус и удовольствие!

Тему насилия в еде пока отложим, хотя докармливание, насильное кормление, вылавливание сына или дочери из-под кровати, чтобы сунуть ложку чего-либо — не норма, а симптомы насилия.

Об использовании горшка, как особом навыке, всегда говорим отдельно и очень подробно. Приведу один пример в изложении мамы:

Это «больная тема» для воспитателей, но не о них, в конце концов, мы должны заботиться в первую очередь. Когда ребенку приходится терпеть, когда он наживает себе запор, вызывающий интоксикацию из-за того, что воспитателям «хлопотно» — это никуда не годится! Тем более, если это мальчик. Стул должен быть регулярным и в этом — залог его мужского здоровья. Но это — одна из маминых забот с самых ранних, грудничковых, месяцев ребенка. Эту задачу надо решать с особой тщательностью. Малыш заигрывается и не успевает? Ему требуются уговоры, чтобы сесть на горшок? Ходит до последнего в памперсах? Не перекладывайте эту заботу на работников садика. Там и без того проблем много. Помните, чем болезненнее горшечная тема, тем болезненнее и сам ребенок. Связь прямая. Так что мы желаем здоровья и крепкого иммунитета малышам, а их мамам настойчивости и терпения. Понятно, что с этим стоит разбираться загодя. С самого рождения.

В детский сад идет ребенок. Но готовиться к этому надо и взрослым

Что лучше, чувствовать себя замечательной мамой-хлопотуньей, которая успевает предупреждать желания ребенка, или умеет вовремя сказать себе «стоп», чтобы дать возможность ему накапливать новые навыки? Мы хотим видеть своих детей самостоятельными, инициативными, ответственными. Тогда стоит вовремя научиться слушать его «Я сам!», вовремя протягивать шапочку и ботинки. И даже колготки! Слушать его и помнить, что он умеет слышать нас. Чтобы, зная это, вы высыпали на его голову меньше окриков и раздражения. Да, рано или поздно все дети начинают ощущать себя королями, за которыми ухаживает свита. Но слишком резкое развенчание короля болезненно. Лучше это делать постепенно. Как только ребенок пробует что-то новое, пытается чего-то добиться самостоятельно (пусть у наго получается не так хорошо, как у вас), все-таки, давайте ему инициативу. Не мешайте сделать что-то самому. Отпускайте ситуацию и почаще вспоминайте, что ему это жизненно важно — обслуживать себя, контактировать с предметами, справляться со шнурками и с застежками.

Еще одна больная тема. В садик придется вставать рано утром, а для этого нужно вовремя лечь спать. Знаю, что по этому поводу существует огромное множество объяснялок. И что это особенно тяжело дается семьям, где самое интересное начинает происходить после восьми вечера. Тот самый случай, когда взрослым надо пойти навстречу ребенку, помочь ему пообщаться с папой и мамой, услышать сказку, угомониться и заснуть вовремя. Иначе он так и не заснет. Да и ритмы взрослых могут звучать тише ради любимого ребенка.

О привычке спать с мамой с самого рождения стоит поговорить отдельно.

К чему нужно быть готовыми

Об этом важно знать, ведь мы так одиноки в своих переживаниях. Адаптация малыша в первый месяц может выглядеть на взгляд мамы ужасающей. Видеть слезы, от хныканья и причитаний, до громкого плача, вынимающего душу. На голову маленького человека обрушиваются страхи. Он боится, что мама ушла и не придет. Он боится, когда воспитатель смотрит грозно и холодно. Из-за этих страхов некоторые малыши включаются в борьбу или в сопротивление: вырываются и колотят взрослых. Либо уходят в себя и сидят заторможенно. Новая обстановка редко с первых дней вызывает в детях позитивный отклик. Из общительных и веселых они превращаются в замкнутых, беспокойных — напряженных.

Ваше главное состояние в этот период — терпение и еще раз терпение. И понимание, конечно, что это временно. Не тревожьтесь, если ваш малыш почти не общается с другими детьми. Ребятишки такого возраста пока не умеют включаться в коллективное взаимодействие. Они играют не вместе, а рядом.

Во время игр все признаки переживаемого стресса напоминают о себе. Иногда и игрушки теряют привлекательность. Малыш сидит в стороне. Но постепенно его вылазки в игровой комнате на ковер к сверстникам станут более смелыми. Добрый знак, если ваш ребенок откликается на слова воспитателя, выполняет его указания. Хорошо, если он заговорит с воспитателем о том, что ему нужно сказать, спросить, узнать.

Не удивляйтесь, если в этот период ребенок забыл то, что уже умел. Все-таки он в новой обстановке. Главное, чтобы навыки были в принципе, тогда они уж точно восстановятся.

В этот период придется быть терпимее и к капризам. Ему так сейчас нужна ваша поддержка! Чаще обнимайте малыша, гладьте по головке, говорите ласковые слова.

Пусть в садик с ним пойдет и любимая игрушка — кусочек домашней жизни.

Вспоминая ежеутренние слезы малышей, хочу пожелать всем мамочкам и малышам спокойного утра. Будьте спокойны — малышу будет легче. Будьте настойчивы, ведь отказаться от садика невозможно, как невозможно отказаться от взросления. Однако, играть, шутить и разговаривать можно и нужно.

Важный момент: кто провожает малыша? Бывает так, что с папой проще расставаться, чем с мамой. И это стоит использовать в первые месяцы. Только не говорите, что вы «скоро» придете. Для малыша такого возраста «скоро» — это минут через пять, ну, пятнадцать. Проще сказать, что после сна, после полдника.

Хороший воспитатель

Постараемся не выходить из простой логики малышей, да и многих взрослых, чего уж там. Хороший воспитатель — это тот воспитатель, который хорошо относится к малышу, причем, именно к нашему малышу. А плохой воспитатель, соответственно, тот, который к нему плохо относится. На воспитателей нам сложно влиять, поскольку у них наши дети. Тогда давайте зайдем с другой стороны. Поможем малышам!

Например, постараемся не отзываться дома плохо о воспитателях и садике, думая, что это делать можно, раз ребенок ничего не понимает. Допуская это, мы сами сеем тревогу, которая еще даст о себе знать.

И уж точно не стоит пугать садиком, если малыш плохо ведет себя на выходных. Не надо нотаций и криков, если он плачет при расставании. Привыкнет! И это пройдет.

Просто подумайте о садике заранее. И думайте о нем хорошо. Ведь это настоящий выход в общество для ребенка. Торжественности меньше, чем в первом классе, но проблем примерно столько же.

Желаю вам терпения, любви и уверенности, что это всего лишь путь. А может быть всего лишь ступенька!