А я и не знала, что у вас театр был . Теперь понятно откуда такой опыт актёрской работы.
Давайте так и сделаем - буду в коридоре с ожидающими выхода повторять роли. Может быстрее запоминание пойдёт. У меня 2 экземпляра текста распечатано. У Дани в портфеле всегда лежит. Не знаю, как он сегодня не заметил сценарий.

Лена, зрела, зрела и созрела! Репрессии начались! К сожалению так и надо, мы же сами видим, что дети больше реагируют на строгость. С ними надо построже, думаю ТИ тоже вам скажет спасибо, если они начнут вести себя потише, а так они и на нее реагируют только тогда, когда она кричит, да и то их надолго не хватает - темперамент знаете ли.
Дети всегда должны знать, что их в любой момент могут заменить, чтобы были в "тонусе"

KRISTIN@
Проверь почту, пожалуйста - прошу напечатать воззвание к родителям, чтоб в дневники вклеить. И еще - напечатай неск. экзэ сценария, если начнутся замены - понадобится текст опять раздавать.

Вот.
Уважаемые родители!
Ваши дети готовят спектакль на тему правил дорожного движения. Идут репетиции 5-м уроком почти каждый день. Результат на сегодня такой:
1. Из 34 слова выучили 7 человек. Прошу проследить, чтобы дети выучили текст. Расписание репетиций висит в классе. С 22.04.10 дети, которые не выучили свои слова, будут заменены на тех, кто учит. Слезы будете вытирать сами! Каждому ребенку были выданы слова 10 дней назад. Кто потерял – звоните мне, я вышлю по e-mail. Мой телефон, Елена Александровна (мама Ромы).
2. На репетиции приходят не все дети. Пожалуйста, интересуйтесь, в какой день у Вашего ребенка репетиция и обеспечьте его присутствие. Если есть уважительная причина – предупреждайте, пожалуйста, об этом заранее. И хотя бы извинитесь за пропуск. Ваш ребенок своим отсутствием срывает репетицию, подводит других детей.
3. На репетициях прошу дежурить родителей по очереди, чтобы обеспечить дисциплину. Фамилии тех, кого в какой день приглашаю поприсутствовать, написаны в графике репетиций. Они длятся 45 минут.
4. Если Вы или Ваш ребенок не хочет в этом участвовать, сообщите об этом срочно, чтобы можно было сделать замену.
Спектакль планируется к выпуску в середине мая.

Отличненько!

Послала Кристине - может, напечатает. И вот еще:
РЕПЕТИЦИИ.

Все, кто не будет знать своих слов, будут заменены другими ребятами!

На замену прошу остаться (если можете): Лида, Лиза, Ермолаева, Астахова, Чаюн, Росляк, Диана


22.04. чт.: 2 СЦЕНА «МАША»
Мазнева Соня – мама
Кучер Алисия - Маша
Синельников Илья – светофор
Шарова Соня – машина 1
Казаков Миша - машина 2
Андрианов Данила, Носков Леша – скорая
Дунаева Лида – санитарка 1
Ромашко Алина – санитарка 2

Также прошу привести на репетицию родителей Кучер, Носкова, Казакова



26.04. пн.: 1 сцена. «ВАСЯ»
Чепеленок Рита – мама
Алексеев Паша – Вася
Астахова Кристина – ведущая и санитарка 1
Ермолаева Саша – ведущая и санитарка 2
Поспелов Рома – машина 1
Короченцев Ваня – машина 2
Андрианов Данила, Носков Леша – скорая
Синельников Илья – светофор

Прошу привести на репетицию родителей Носкова, Короченцева

Ира, точно НЕ ЖЕСТЬ?

Не-не-не! Так и надо!

Лена, а Лиза сказала, что у нее по графику в среду репетиция, что-то я запуталась . В среду будет или нет репетиция?

В среду экскурсия

Людмил@
Нет, в среду же у них экскурсия про птиц. Лиза, наверное, просто помнит, что ее реп-я была в среду. На этой неделе из-за экскурсий получается всего 2 реп. - в пнд и в чт. А вы же по чт. не можете - вот я и поставила другую сцену.

Полностью с тобой солидарна, дети и родители должны понимать, что спектакль - такой же рабочий процесс как и учеба, а играть можно и во дворе.
Я всегда Ди говорю, что если не будет учить - найдутся другие дети.

Отменять спектакль НЕЛЬЗЯ! Ведь
получиться, что силы потрачены в пустую.


Вот это правильно!!!

цель1,
это совсем не жесть. Это нормальный рабочий процесс. А то, что они все руки поднимали, что хотят участвовать, то можно по-разному расценивать (в том числе и "стадное чувство"). Да и дети сами по-разному могут понимать, что значит "участвовать". Для кого-то это выучить роль и выйти к зрителям, для кого-то деревом в сторонке постоять, а для кого-то просто что-нибуть принести.
Иля у меня, когда перепутал репетиции, вечером спрашивал: "А можно я тоже мяч принесу? Сказали несколько надо!" И это тоже участие.
А может кто-то то решил, что участвовать это просто прийти, посидеть и посмотреть.
Лена, не надо сомневаться в правильности своих решений.

Я все-таки надеюсь, что попытаться можно. Даже нужно! А может не у всех будут пустые глаза? Ведь приходим не для того, чтобы "тупо" отметиться!

Кстати и на собрании можно поднять этот вопрос, когда родители жаловались в анкетах, что нет "активной жизни" в класс в отличие от других классов, т.е. чего-то хотели, а как до дела дошло никакой помощи, надо напомнить им, что это организовывалось для того чтобы дети стали ближе друг к другу. И идея то ведь не плохая, даже люди есть с опытом, к тому же никаких дополнительных расходов (пусть поинтересуются: сколько стоит нанять режиссера!!!) и помощь ведь совсем небольшая требуется! только совсем немного помочь - выучить слова и объяснить ребенку, что на репетициях нужно репетировать, а не баловаться.

Ого ! Это кому не хватает активности? Да, наш класс самый активный! Чего правда родители такое в анкетах понаписали?

Я тож про это не в курсе

Девочки, домашние задания в теме не обсуждаем! Пожалуйста!!!

И работу учителей тоже!