это точно

девочки, не местные штоле? про фАнари и сленг давно уже обсудили Обращаете ли вы внимание на грамматические ошибки?

ох ты ж, спалились
точно, не усмотрели

http://gramota.ru/class/coach/idictation/45_206
уффф... хоть этот диктант без ошибок)

На ошибки обращаю внимание - бывают описки , бывают глупейшие ошибки.
Но я бы никогда не стала указывать человеку на ошибки (как любят это делать в форуме), грамотности должны были учить родители и учителя в школе.

Факт!
Во времена студенческие перед каждой сессией мы должны были получить допуск: написать диктант. У меня со второго курса было освобождение от этого дела (за особые заслуги ), но на диктанты я иногда ходила: формально - "чтобы проверить себя", а на самом деле - чтобы подружкам помочь. Сижу я на задней парте, диктант пишу, а в сложных местах девчонкам знаки показываю на пальцах. Продиктовав последнее предложение, преподаватель сразу диктант у меня забрала, чтобы я его по рядам не пустила, и стала его проверять. Сидит, головой удовлетворенно кивает, перелистывает страницу и ...начинает хохотать до слез. Оказывается, все было написано правильно, но последнее слово сразило её наповал: "ЖЫЗНЬ"... Ну, я тоже посмеялась: не станешь же объяснять, чем на самом деле была занята моя голова во время диктовки!

И я тож проверилась - без ошибок. Вроде не вылетело из головы все, что выучено в школе сто лет назад.

а у меня две ошибки Глупыееее

Берегиня, у нас таких допусков уже нет, а жаль

Санитар Леса
Действительно жаль! Очень держали в тонусе!
А Вы на каком курсе?

хм... а если не научили?
несомненно, нужно места знать и по ситуации ориентироваться, чтобы самой не попасть в двусмысленное положение, но ИМХО не указать тактично человеку, что он, например, неверно ставит ударение или пишет мягкий знак там, где он не пишеться все равно что не намекнуть, что у него ширинка не застегнута, или таулетная бумага на каблук прицепилась, или козявка из носа торчит.

Правильных ответов: 49
Всего вопросов: 49

этот диктант поинтереснее оказался! спасибо

а я чучундра нашла в чем мое слабое звено - меня сильно напрягет правописание -н- и -нн- в причастиях и прилагательных позор

***Bobrova, сложная орфограмма, да
я постоянно перед тем, как на репетиторстве давать, сама сто раз правило перечитаю и все упражнения прорешаю, чтоб не опозориться ненароком

Берегиня, я на пятом
и, эээ, 60% группы слово из трёх букв с пятью ошибками пишет
до сих пор. поэтому я особо насчёт других не заморачиваюсь, раз на филфаке такая ситуация

исчо?

и это тоже))
ну я образно выразилась, подразумевала нецензурщину
если напишу, забанят меня, филолога и поборника грамотности, за маты

Ага
Матерный в совершенстве, русский со словарем

Meyk, конечно, а как иначе

Санитар Леса
Я в ужасе... Все действительно так плохо?
Я, конечно, предполагала, что с уходом старых преподавателей качество обучения снизится, но не настолько же! Мелада Александровна Леоненко уже на пенсии? А Сухурова? Ответьте мне в личку, чтобы не засорять тему...

здесь на форуме прочитала
В этом году я лежала в инф.на Игершельде