Девочки моему сыну уже 4 с хвостиком, считаем нормально только до 5-ти, а потом с подсказкой. Буквы учить у него нет желания, хотя азбука есть во всевозможных вариантах, и книжки и на магнитах буковки и в виде раскрасок. Поделитесь опытом кто как учил своих деток, может и нам что то поможет.

Ольга Уваева
а я наоборот читала достаточно много разгромных статей, про то, как детям грубо говоря "пудрят мозги" излишним изучением звуком.
15-20-30 лет назад эти методики, насколько я знаю, не использовались, а вот грамотность "в среднем по больнице" повыше была, чем сейчас.
я сама научилась читать в 3,5 года, дочь в 4 года, на звуках акцент никто естессно не делал, а вот грамотность у нас очень высокая

Мэй
Ничего плохого, просто очень часто учат читать из-за своих родительских амбиций, соседский читать начал в 5 лет, значит нашего надо научить в 3. Главное не отбить желание потом в школе, вот к чему призываю и учить правильно, грамотно, а не БЭ, ВЭ, ГЭ

Верса
Дело не в звуках, а самой системе образования

мне кажется надо тогда начинать, когда у ре интерес появляется...

Присоединяюсь к всеобщей дискуссии... У меня бабушка была учителем начальных классов, вследствие чего я в 2 года называла все буквы, читала с 3,5 по слогам, с 4 - достаточно бегло. Не могу сказать, что когда пошла в 1 класс потеряла интерес к чтению - читала много, но не по школьной программе. Однако сидеть на уроках и учить со всеми буквы по букварю мне было крайне не интересно, от чего получала замечания от учителя и записи в дневник о недостойном поведении.



Теперь делюсь опытом:)
Сначала решила, что дочь должна читать рано. Но, начав заниматься с ней в центре Монтессори, прислушалась к словам педагогов, что каждым действием ребенок овладевает наилучшим образом и с меньшим количеством усилий в определенном возрасте. Для чтения - это 5 лет. При этом до того, как научиться читать, ребенок сперва учится писать.
У нас именно так и происходит, при чем очень интенсивно и по инициативе ребенка. А методика (выработанная ею) такая (может кому пригодится:)
Основная идея 1 этапа: "Чья это буква"
У нас буквы ассоциируются с именами родственников, друзей, знакомых, кличек животных. Правда, названия букв мы не учим, только звуки.
Когда она выучила какое-то количетсов букв, сама решила, что уже надо начать писать имена своих знакомых. Например, имя своей лучшей подруги Риты мы пишем так:
1я буква - Р - Ритина буква
2я буква - И - Ирина буква
3я буква - Т - бабушкина буква (она у нас Таня:)
4я буква - А - Аришина буква

Сейчас ей 4,3г., писать очень любит, читает пока только звуки (то есть знакомые слова (уже написанные) угадывает по смыслу, значение не знакомых слов не понимает). Но с удовольствием придумывает игры с буквами и заставляет меня в них играть. Например, ее любимая игра: прилепляет лист бумаги магнитами на холодильник, берет какую-нть магнитную букву (напр Б) и спрашивает, какая это буква. Я вру, что это буква Ц, она говорит: А если подумать? Давай я тебе ее нарисую. Рисует, объясняет, что это буква Б, лепит сверху на рисунок магнит, придумывает на эту букву несколько слов и меня заставляет придумывать:)))

+1 ну закидайте меня методичками - не понимаю, что плохого Ну кто сказал, что читать учиться нужно в 6, а не раньше

не сидела ни в первом классе, ни потом. она и сама училась неплохо. причем делала уроки вне зависимости, есть дома родители или нет. то есть я упростила жизнь и себе и ей и не было такого уж тяжкого труда, хоть ребенок мой и не вундеркинд!

Вот это, на мой взгляд, как раз-таки спорно... Интерес к любому виду деятельности изнутри ребенка может прийти только в том случае, если этот интерес каким-либо образом подогрет извне. Очень сильно я сомневаюсь, что где-нить в глухой деревне среди безграмотных людей, у которых сроду книжек-то не было, дитятко подойдет к маме и ни с того ни с сего заявит: "Маманя, а научите-ка меня читать!"

Мария Монтессори говорит, что в 5 лет... Это подтверждается ее многолетними исследованиями и педагогической практикой.
Учить можно в любом возрасте, но усваивается в 5 намного лучше.
Просто разные отделы мозга ребенка созревают в разное время. Чем младше ребенок, тем хуже информация переходит из кратковременной памяти в долговременную. А, следовательно, тем больше надо приложить усилий, чтобы этот процесс перехода произошел.

Вот еще способ: у меня мама пошла в школу на год раньше со старшей сестрой (напросилась как Филипок) . Читать не умела, букв не знала. Пару месяцев 1-го класса делала вид, что читает. А сама дома просила сестру прочитать д/задание - текст какой-нить, а на уроке воспроизводила по памяти - делала вид, что читает Ниче, через пару месяцев и буквы и слоги и читать - пожалуйста

Shanti
Сорри а М.Монтессори - она русская? О каком языке речь?

Я читала с пяти лет. по литре пятерки все-время. с русским хуже. Младший братишка в первый класс пошел и не мог читать. зато сейчас учится в Одаренке. Сын знает все буквы , читает слоги.Не заставляю, просто нравится.

А вот здесь я с вами согласна.
Своему старшему приглашала педагога-профессионала. Занимались они 1 час в неделю в течение года, до тех пор, пока ребенок не стал читать бегло. Занятия эти сыну очень нравились, он всегда их ждал.

Аспен
Она итальянка. Вопрос только мне не понятен. Или вы думаете, что мозг итальянского ребенка развивается каким-то иным способом, чем мозг русского?

Существует такая наука как возрастная психология, там есть все ответы на вопросы. Почему, что и в каком возрасте. Не случайно дети идут в школу в 7 лет - это физиологические и психологические особенности ребенка. Сейчас полетят, а мой, а мы.. Я знаю, сама пошла в школу в 6, но психология - наука...

А это цитата первого сообщения автора ветки:)
Предлагаю именно делиться опытом, а не критиковать опыт и мнения друг друга

Не к тому я. Просто, когда говорят в каком возрасте ре должен пойти (например) указывают с 8мес до 1,2г. (к цифрам не придираемся:mrgreen:). И говорят, не смотрите на других детей, все индивидуальны и бла-бла-бла
Разве с чтением не тоже самое? Поэтому и спрашиваю: а почему не с 3 до 7, например?

А по теме: старшую обучили по Доману, с младшим нерегулярно занимаемся по "Чтению с пеленок" (суть тот же Доман)

Девочки, а кто такой Доман и где можно ознакомиться с его методикой?
Ребёнок знает весь алфавит, а дальше не знаю как начать слоги с ней изучать...? Букварь что ли покупать?