У кого-то это формальность, у нас мягко говоря учитель русского языка очень негативно восприняла решение сдавать в 10 классе. Аргументировала тем, что это огромная дополнительная нагрузка на учителя. Дочери выдали индивидуальный план. Она по нему учила самостоятельно школьную программу 10 и 11 класса. В ноябре она сдала программу за первое полугодие 10 класса, в январе закрыла программу второго полугодия и за 11 класс сдала вроде уже ближе к окончанию (по факту огромная нагрузка свелась к трем контрольным-диктантам и практически ежедневному прессингу на уроке по любому поводу "ну, кто у нас тут самый умный", увы).
Первые две аттестации прошли негладко. У дочери сложилось впечатление, что учитель пытается сделать все, чтобы она отказалась от этой идеи. Только к концу года, когда стало понятно, что не откажется, взаимоотношения с учителем стали ровными. Второй ребенок, который хотел сдавать, после второй аттестации не выдержал и отказался, слез было пролито и ребенком, и мамой. Но моя железобетонная сказала, что будет в любом случае.

У дочери одноклассница решила экстерном сдать 10 класс. Все предметы сдала на пять, сдавала индивидуально, с каждым предметником, а русский ей поставили два. просто так из принципа. Из-за этого она пошла опять в 10 класс, так как с двойкой не переводят.