Девочки, ну вот просто интересно, сколько нас, а? Я - преподаватель японского, работу обожаю, и все мои ученики - самые чудесные-пречудесные!!!
Просим педагогов принять участие в обсуждении проекта закона об образовании Приморского края!
viewtopic.php?f=1163&t=200384

типа курсов.
это не образование а черти что.
и про заочку, нам преподаватели всегда рассказывали какие знания получают на заочке..........

Это точно

Слушайте, очно-заочно обучаешься... У меня опыт и тот, и другой. Все, что я умею и знаю в работе учителем - это живой опыт, который никакими лекциями в университете не приобретешь. Меня научили моему предмету, но учить детей я училась на практике: методом проб и ошибок. Пока я приобретала этот опыт, кому-то из детей я преподала мой предмет хуже. Сейчас владею навыками, которым меня в университете вообще не учили.

Барби-Яга
Так если всё так просто, что обучаешься учить на уроке уже в процессе, то зачем мы учимся 5 лет...
Зачем мы педагогику изучали и психологию 3 года..
Я что то в шоке от наших нововведений, а историю как можно выучить всю за 3 мес? а физику с химией?
Как можно освоить университетскую программу ? Зачем такие преподаватели?

Интересно, а почему мой ребёнок должен страдать от такого учителя???
Речь не о Вас лично, а вообще.
Опыт-это да, практика должна быть. Но после института, где ты 5( не 1,5, 2, 3) лет отходил на лекции, сдавал экзамены и зачеты, посещал практику и т.д.... Всё как надо.

Думаю только учителя иностранного языка я бы поняла. Если он был переводчиком.
Но бухгалтер 1 сентября придет учить нач классы. Поздравляю родителей!

Вы правы. А потом удивляются уровню образования и воспитания детей.

Теория и практика- разные вещи. Практика в вузе у меня была около месяца, теории на 5 лет. Предмет я изучила хорошо, а вот знание педагогических теорий слабо работает. Психология у нас вообще была один семестр, поэтому от словосочетания 'педагог-психолог' меня бросает в дрожь. Я- точно не психолог.
Интересно, а во многих ли профессиях после получения ВО сразу можно быть качественным профессионалом?
Я больше верю в практику.
Я не к тому, что 'может сапоги тачать пирожник', хорошо иметь образование по специальности, но слабо верю в хорошего специалиста после вуза. Скорее, верю в старательного добросовестного выпускника вуза, который быстро учится, но запросто может наломать дров из-за отсутствия опыта.

Я согласна с Вами, про хорошего специалиста после ВУЗа) Нормальные люди у нас делали так- учатся на очке и работают параллельно. Выпустились,- и диплом и небольшой опыт.
Но речь идет с человека с улицы, совсем с другой профессии. Я дальше спорить не хочу и не буду про ничтожность заочного обучения, и тем более про какие-то там курсы для потенциальных педагогов.

Добавлено спустя 4 минуты 52 секунды:
Знаете, я педагога сравниваю с врачом. Врач учится 6-7 лет. Потом работает. Нарабатывает опыт. Но он УЧИТСЯ! Каждый день. Человека простого не допустят же людей лечить? Только после ВУЗа. С дипломом работай, пожалуйста, нарабатывай опыт. Почему с врачом? Не знаю. Может быть потому, что речь идет о детках. Учитель же тоже главный человек в жизни маленького человечка.
Очень жаль, что у педагогов такого нет- запретили бы эти заочки на пед.факультетах. А то детьми у нас занимаются всякие Фроси, ну и потом скандалы по всей стране...

Барби-Яга
Вы какой предмет припадаете ? И где в школе?
А практика 3 мес и 3 мес ? Очень хорошо помогает в работе.

Барби-Яга
В ВУЗе всего один месяц работы с детьми в классах?
Я пед колледж заканчивала , давно правда и не работала по специальности, но у нас был с первого курса уже опыт с детьми, изначально мы приходили в классы и наблюдали , общались с детьми , потом писали психологическую характеристику , затем на втором курсе вели уроки в гимназии под контролем преподавателя и наших педагогов , с которыми также согласовывались все уроки , наши записи и прочее
А уже на третьем курсе мы проводили занятия в школе , в которые сами пытались попасть , не всех брали , но многие устроились и вели настоящие уроки , это все было довольно продолжительно , общая практика наверное составила месяцев 8 у нас , а это среднее образование , я прям удивлена что в ВУЗе так мало практики

Alenka21
6 мес уроков практика в школе в вузах.
И это не сиденье на уроках , а ведение уроков. Сиденье на уроках я не помню сколько ...т к не считаю это практикой.
При очном обучении в Вузе.

Фьюжн
Так я тоже вам говорю про реальную практику , которая была на 2-3 курсах
Сидели на уроках мы только на первом курсе

Добавлено спустя 40 секунд:
Просто я прочитала про месяц
Видимо не так поняла

Alenka21
Я про УГПИ бывшее если что.
Про другие не знаю

Фьюжн
Я в колледже училась
Педагогическом
У нас девочки некоторые дальше шли в угпи , но я не знаю как они там учились уже ...

Я начинала учиться очно, заканчивала заочно. Практика реально была минимальная. Читаю, что у кого- то 6 месяцев, прямо завидую.
У меня в школе информатику вел не учитель, а случайно попавший в наши края компьютерщик. Физкультуру вел уволенный за пьянку из армии дядка (ни разу не учитель). К чему я это - ситуации с неучителями в школе были даже в конце 80-тых. Стабильность, однако.
Думаю, что с учителями физики скоро такая беда будет (это из личного опыта), что уже и бухгалтеру в этой роли будем рады...

У нас в школе (Владивосток) уже есть "учитель" без педобразования (поступила в педучилище в этом году), но с двумя высшими экономическими (преподаватель ДВФУ). Причём у нее сейчас первый класс по очень непростой программе...Так что всё возможно.

Может кто знает какой оклад у руководителя физического воспитания?

МАРИЯ05
Считаете это правильно? А как вы отнесетесь с врачу бухгалтеру или учителю...?

к нам в сентябре приходила на практику студентка лет 40. заочница. посидела дня 4 на уроках. потом должна была вести уроки сама, но по договоренности с учителем переписала ее темы уроков, отксерила ее конспекты и свалила отдыхать, мотивируя тем, что "ну что я буду мешать учителю?". студентка должна была ходить месяц. я сразу учителю сказала, что вообще-то студенты и уроки должны вести, а сидеть за посл.партой месяц.... нафиг вам это надо, пусть ведет уроки, кл.час хотя бы. студентка сразу схитрила и свалила
а через год она придет ваших деток учить
а еще я помню как спорила с учителем соц-педагогом, которая вела физру, а потом дали нач.классы. мы ругались с ней нещадно, она доказывала что любой может вести нач.классы, что там сложного, это ж не математика, не физика, и вообще, у нас биолог ведет же нач.классы. а я ей доказывала, что если моего ребенка в 1-4 м классе будет учить физрук-соцпедагог, то из школы мы сразу заберем документы и во все инстанции звонить и писать буду.
а эта биолог уже 40 лет ведет нач.классы и опыт наработала, такой я еще приведу ребенка.