Сейчас и так пишут? Когда нам дипломы выдавали, писали "преподаватель".

Эльдорадо
да нужно образование именно педагогическое. Я по профессии программист была когда пришла преподавать информатику. Это все не просто имхо. Опять же были курсы повышения квалификации, они тоже помогали, но методику преподавания надо бы знать, а этому ни лингвистов ни химиков не учат.

Ну, не знаю, не знаю. У нас несколько человек олимпиады по химии краевые выигрывали, неоднократно.
Лично мне это говорит об умении преподавать.
Про англичанку сказать не могу- она у нас всего полтора года проработала, потом другая пришла.

Берегиня
Да У меня в дипломе учитель.

Так же, как и детскую психологию, я считаю.

С одной стороны, учитель должен быть с профильным пед. образованием. Но уволив учителей, которые сейчас работают, кто будет преподавать вообще? Желающие прийти на их место вряд ли найдутся, еще и в середине учебного года.

Согласна.
Думаю, что нужно было продумать заранее и прописать в законе возможность учителям, не имеющим специального образования , каким-то образом проучиться, ну, не пять лет, может, спец. обучение какое-нибудь двухгодичное заочное. Придумать законодателям что-то надо было. Нельзя так рубить с плеча, тем более, что проблема эта известна давно уже была.

а у нас в России все законы такие Законодателей мало волнует, что будет после принятия того или иного закона, это уже давно известно...

Вообщем-то ,закон хороший.Но начинать надо в привлечения специалистовПтица щщастья
Вы работаете преподавателем?Все ,кто здесь написал ,что имеют диплом с соотвествующей записью,работаете в школе-саду?Причины мы знаем,если ответ отрицательный.

tn40
Нет, я не работаю.
А причины в том, что во время учебы поняла, что это не то, чему я хотела бы посвятить свою жизнь. Но и бросать учебу было бы глупо. Поэтому я доучилась, получила допобразование и пошла работать в другую сферу

А я и так хотела увольняться. Смысл работать за 100 руб/час, когда частным образом зарабатываешь намного больше?
Мои ученики с тройки до пятёрки за год подтягиваются - это лучший показатель того, что я учитель, несмотря на то, что в дипломе написано лингвист.

Девочки, вот скажите о какой методике преподавания и детской психологии может идти речь, если эти предметы сведены к минимуму. На методике преподавания дается одна теория (опять же кем дается, в нашем случае это был преподаватель ни дня не проработавший в школе) возрастная психология - дистанционно, сам читаешь, потом тесты сдаешь в компьютерном классе (то что все эти тесты взламываются на раз с правильными ответами и удачно списываются, тоже можно промолчать), педагогика и психология - да была (1 пара раз в 2 недели на протяжении одного семестра), педагогическая практика.... один урок и тот не полностью, за урок 3 или 4 человека выступили с докладами, на этом практика закончилась.
В школу надо идти по призванию, у человека должен быть талант находить подход к детям - этому ни в каких институтах не учат и никакие даже самые красные дипломы не дают гарантии, что человек будет хорошим педагогом (знать и уметь научить - это разные вещи).

Сеничка
вот прям очень согласна

А мне намного проще стало работать после обучения (заканчивала заочно Уссурийский пед.), как-то многое стало на свои места.Работаю воспитателем,но поговаривают, что реорганизация ждет и нас.

Девочки, ну, призвание - это очень хорошо, безусловно. Но зачем-то учат несколько лет в в пед.ВУЗах. И предметы специальные есть. Давайте в любую профессию пойдём работать по призванию и посмотрим, что из этого выйдет. У меня уже большой трудовой стаж и я постоянно вижу, как работают люди не по своему профилю. Да, догоняют и нагоняют, но на это уходят годы. В то время, как выпускник профильного ВУЗа приходит на рабочее место и ему не нужно объяснять азы профессии, ему нужно просто помочь войти в профессию, перейти от теории к практике.
Почему принято считать, что на врача, инженера и т.д. непременно нужно учиться, а на учителя, воспитателя можно и не учиться??? Да, есть талантища, самородки, но их - единицы.
Я не за чистку в рядах, а за планомерное, чуткое, всемерное изменение в самой системе.
Грубо тронули только часть образовательной системы, это не принесёт пользы.

Поддерживаю, надо менять систему, а так же пересматривать заработную плату для работников образования и систему надбавок и стимуляций.
Никто и не говорит, что образование не нужно, нужно, конечно. Просто единицы из выпускников идут работать в школы, кафедре на которой я училась, а потом работала уже 16 лет, из выпускников дневного отделения только 2 пошли работать в школу, одна ушла через полгода из-за низкой зарплаты, вторая продержалась год и сбежала, в прямом смысле слова, в Москву, сказала, что в жизни больше не пойдет работать в школу

Да.

Добавлено спустя 7 минут 47 секунд:

Можно было бы допустить к работе с учетом какого -то определенного стажа работы и результатов аттестации,ну и профиля, конечно. Например, муз. работников, трудовиков, работников доп. образования. А вот ставить "непрофильные часы" учителю с дипломом- это нормально? А Закону не противоречит?

О, у нас вела англ язык лингвист, знала она его великолепно, но научить не могла. Уметь самому и уметь передать знания доугим это совершенно разные вещи

Поддержу.

[quote="Сеничка";p=16356732]В школу надо идти по призванию, у человека должен быть талант находить подход к детям - этому ни в каких институтах не учат и никакие даже самые красные дипломы не дают гарантии, что человек будет хорошим педагогом

А в поликлинику тоже можно по призванию и без проф.диплома? Найти подход к больным и вести прием

Я согласна, чтобы не брали на работу без пед. образования, чтобы например не давали классного руководства в школах, но выгонять сейчас людей с большим опытом - ИМХО неправильно и недальновидно

И таких очень много, не зависимо от предмета и наличия педагогического образования
У меня в дипломе ДВГУ есть приписка "преподаватель", хотя спецкурсы по педагогике и преподаванию были у нас на 5-м курсе по желанию и занимали по 2 месяца каждый. Даже на практику в школу ходили пару раз И у нас многие научники, имеющие даже звания кандидатов и докторов наук, подрабатывают учителями-предметниками и преподавателями, но очень мало кого из них можно назвать педагогом Меня точно нельзя

Добавлено спустя 3 минуты 2 секунды:

Ну тогда врачей, помимо своей специальности, надо заставить еще получать диплом психолога и сферы обслуживания, потому что обращаются они с пациентами иногда совершенно не по человечески