это сто раз себя оправдавшее средство

хм, у нас сразу определились, и с ассортиментом и с ценовым сегментом
все заказано еще в октябре
ждем посылку скоро скоро
наш родительский комитет тормошит родителей, не даем им тормозит. "или быстро, или поезд уйдет без тебя))) и твой ребенок останется без подарка"
вот наш слоган)))


пошла погуглю перевод)))

Вчера понял, самое печальное то, что «большинство» родителей поддались, сдались, так проще.
А если посмотреть на перспективу? Скажу от должностного лица высшего учебного заведения, не лицеприятная перспектива.

Добавлено спустя 6 минут 57 секунд:
Я, надеюсь, как и все, прекрасно понимаю реали нашего времени. Сложности, препятствия. Они проявляются, практически в каждой сфере деятельности.
В особенности, в системе образования.
Развитие техники и технологии, инновации, стремление к международной планке - напрямую отражаются на образовании.
Но, должен отметить, что поколения разные.

Вот об этом слышу впервые! Я в шоке! Медик-сторож?!? Почему-то это момент зав. на собрании не уточняла!

надо было задать ей вопрос
вполне вероятно что медик еще на чьей нибудь ставке, но не факт конечно

Зав. сказала, что ставка ночного сторожа в саду есть, есть человек, который работает на этой ставке, но вот поверьте, у меня даже в мыслях не было, что ночной сторож - это МЕД.РАБОТНИК!!!

Добавлено спустя 11 минут 20 секунд:


Да, не нам это распределять. Но мне лично не понравилось следующее высказывание зав. на предложение konofirov распределить муз.занятия по всем группам, уменьшив кол-во занятий в подготовительных групах: Нет! Так не будет! Потому что тогда толку не будет, ни там, ни там! И я дорожу своим муз.работником и прислушиваюсь в ее мнению, с какими группами она будет заниматься! (не претендую на точность, но смысл, думаю, понятен). У меня сложилось такое мнение, что муз.работнику проще заниматься с подготовишками, чем с младшими группами, поэтому зав. не будет настаивать, поскольку дорожит своим сотрудником (тут я, конечно, понимаю ее, как руководителя коллектива). ИМХО

Манямба-83
я как мама ребенка, у которого тоже нет музыкальный занятий, за предложение всем по занятию. НО, как воспитатель, категорически против. И вот почему. сейчас занятия идут два раза в неделю, как положено. дети учат песни, танцы, движения, последовательность, готовятся к утреннику. что же будет если занятие будет один раз в неделю? неразбериха полная! дети не смогут как следует подготовиться к утреннику, толком выучить и повторить уже выученное. в итоге никакой утренник, расстройства родителей и сорванные нервы муз работника. это не выход из положения, а его ухудшение. а впереди выпускной бал у подготовишек.

Уважаемая zaraza, являясь воспитателем детского сада, если конечно не сложно и можно, скажите пожалуйста, влияет ли отсутствие музыкальных занятий на Вашего ребенка, а также на психо-эмоциональную составляющую его здоровья? «:ne_vi_del:» Если, не можете ответить, как воспитатель, ответьте, как мама.

konofirov
нет, антон, на моего не влият. Т.к. выходные дни даны нам для совместного пребывания со своими детьми. чем я и пользуюсь

вот верное краткое описание варианта каждому по часу.
давайте сделаем всем плохо

Добавлено спустя 40 секунд:
надо не часы делить а прилагать усилия возможные к поиску музработника
но это так сложно

Чудашк_а
хоть один человек со мной солидарен. спасибо

Проконсультируйтесь у педагога высшей квалификации.

Добавлено спустя 2 минуты 52 секунды:
Или у детского психолога, который знает об особенностях возрастных групп.

Я бы если честно тоже выбрала вариант, пусть по часу, но всем Музыкальные занятия придуманы не только для выпускного бала И отсутствие музработника - это проблема администрации сада и ВСЕХ групп, а не только "пострадавшей"
Но с другой стороны - и эта музработник может уйти, и перед кем шашками махать?
У нас в саду одна, и всем хватает для подготовки к утренникам... а для желающих - есть доп. занятия по 50 р.

ну. у вас свое мнение на этот счет, отличное от моего
все мы разные
а кто прав, кто неправ
не берусь судить.

konofirov
думаю, что со своим ребенком разберусь сама. ровно как и вы. как вы писали, на нужно давать мне советов по воспитанию моего ребенка

в том то и дело, что если накалить обстановку, уйдет музработник, и что сразу всем легче станет?
и программа начнет выполняться в полном объеме?
вообще не у кого не будет занятий. разве это справедливое решение ситуации

Да это понятно! Мне неприятна сама постановка: Муз.работник будет заниматься с теми группами, с которыми считает нужным заниматься, с которыми хочет! И никто не ответил вчера на мой вопрос: у нашей группы (и у наших "товарищей по несчастью") муз.занятия появятся только в подготовительных группах? А не поздновато ли?
Для меня лично утренники в саду всегда были значимым событием, запоминающимся! У моего ребенка таких событий не будет до подготовительной группы? Конечно, можно пригласить ДМ и Снегурочку, поводить хороводы вокруг елки, но детки тоже должны как-то участвовать, быть задействованы.
И еще такой момент: у всех деток (с мамами которых я общаюсь) есть муз.занятия в ДС! Естественно, это разные сады. Неужели вот только в нашем саду 1 муз.работник и поэтому занятия проводятся не у всех? На эту тему планирую провести опрос на ВМ, занимаюсь этим ....

А чем одна группа в одном детском саду отличается от другой в этом же саду? Выпускным балом? Оплата за сад я думаю одинаковая...

Вот, про это я и писала выше . А сколько у вас выпускных групп, если не секрет?

Может она на неполной ставке? В некоторых садах нет музработника, но воспитатели сами учат простенькую программу к утренникам. У нас 1 музработник, все пляшут иногда перед праздниками берет по 2 группы на одно занятие - это гораздо лучше, чем ничего
ПС. У нас в саду сейчас вроде всех групп по 2, всего значит 8-10 групп

будут у вас утренники если воспитатель возьмется его сделать.
У нас тоже нет муз.занятий, но утренники есть каждый год (НГ, 8 марта и т.д.) наша воспитатель все делает сама начиная от музыки (благо инет полон этим добром) и заканчивая сюжетной линией и танцами. Было бы желание, а возможность найдется.