Девочки, а что мы на чтение делаем? Говорит, ничего не задают и не надо никакую книгу нести.

Девочки, помогите с домашкой на завтра, пожалуйста!

Добрый день, мамочки 1-в, подскажите что завтра на чтение брать? Мы список потеряли оказывается. По математике нарисовали слона (доделали что в классе не успели). По русскому слоги в тетрадке написали. Не знаю что еще. Подскажите пожалуйста кто знает!!!

Сейчас по чтению нужно носить учебник по лит. чтению и тетрадь к нему. В тетради нужно было сделать ко вторнику первую страницу (не заходила вчера сюда, не видела ваших сообщений ) Никаких книг пока носить не нужно. Список уже закончили.. Всё из него прочитали

Про Веру и Анфису не читали ведь еще? А не знаете куда Ирина Юрьевна делась?

Нам на дополнительное ИЗО сказали принести стек... что такое стек?

Шпилька
Нож для пластилина

shalunia
Ирина Юрьевна?! Без понятия. А она куда-то делась? Мне дочка не говорила, что ее нет..
По книге "Вера и Анфиса" у них была викторина, отвечали на вопросы. Читать в классе они ее не будут. Это было, как внеклассное чтение, викторина проверила их знания. Вот.

возможно просто приболела

Понятно, значит мое чудо продемонстрировало абсолютное отсутствие этих знаний, т.к. прочитать не успели пока:( а вообще как-то уж очень быстро они "прошли" достаточно серьезные произведения

Доброе время суток. Подскажите, когда у детей будет праздник Букваря? В какой форме он будет проходить? Праздник будет проходить по классам или все три класса объединят вместе?

shalunia
Насколько я знаю, в 1-ой Гимназии по чтению всегда так.. Они там сильно не рассусоливают, и в классе многое не читают, всё переносится на внеклассное чтение, а знания потом разными способами проверяются: викторины, отзывы и т.д. Ирина Юрьевна же говорила на род. собрании, что по Вере и Анфисе они после каникул будут писать отзыв в читательских дневниках (заменила викториной). Про чтение этого произведения в классе речи и не было. Так и будет дальше, готовьтесь

Добавлено спустя 2 минуты 6 секунд:
Вароникка
Праздник будет в пятницу.
Как я поняла, каждый класс - сам по себе. В своих классах и будет проходить, наверное. Задали учить стих про букву, нарисовать эту букву. Приходить нарядными. Как-то так..

Спасибо за разъяснение. Также сын говорит, что на праздник нужно прийти в костюме буквы, про которую учил стих. Это так? У нас костюм, следовательно, должен быть буквы З. Как его делать?

В том и дело, что И.Ю. не присутствовали у нас на собрании. Нам просто выдали список и не говорили, что конкретно они будут делать:( ну да ладно, что теперь уж:)

Добавлено спустя 4 минуты 8 секунд:

А скажите речь про какую пятницу? Это 1 марта было или в следующую пятницу будет? Я уже скоро с ума сойду с этим учеником Сын сказал, что в пятницу обычный урок был Может наш класс по какой- то другой программе занимается?

Добрый день!
1 "А" подскажите, пожалуйста, что сейчас проходим, что было задано пн, вт?

Сегодня читали с ребенком учебник по литературному чтению. Я до сих пор под большим впечатлением от прочитанного.
" Друзья (Фюсь и Каркузябра) нашли Мартышку. Она почему-то сидела на березе. Фьсь подарил ей ананас. Он всегда носил его с собой"
Еще мартышку на березе я могу себе представить , а вот Фюсь, всегда носящий с собой ананас . Про Каркузябру я вообще молчу, его (ее) я представить вообще не могу

Вообще, программа, по которой учатся наши дети, меня иногда вводит в ступор. Особенно по математике и литературному чтению.

А мы несколько утомились фантазировать и рисовать,перескакивая с одной темы на другую.То всматриваясь в чудесное оконце,то плавая не понять на чем по небу,то бегая по Горизонтским островам,а напоследок, сидя за одним столом с Фюсем и Каркузяброй,еле придумали необычную вещь.
Наверстываем упущенное за 2 недели!

я вот тоже думаю: если они периметр и площадь проходят в 1 классе, то что де дальше

Фрау Фарбиссина
Периметр как бы ладно.. Ничего сложного.. Тут сложение, и всего делов.. Но задачи по поводу площади меня вообще убили.. Особенно собачка, нарисованная по клеточкам.. И ниже стоИт: S=77. Долго спрашивала, как они это нашли.. Потому что кроме разбиения собаки на части, нахождение площадей этих частей, потом их сложение, ничего на ум не приходило. А оказывается, они просто считали количество клеток в этой собаке. Не вижу смысла.. Только если проверить счет от 1 до 100 и внимательность.. Никаких площадей, в общем, они не проходят..