По этой методике с целых слов надо только начинать, а через некоторое время, в зависимости от возраста, надо показывать словосочетания, а потом и предложения из знакомых слов, постоянно расширяя словарный запас. При этом окончания соответственно меняются и ребенок знакомится с правилами языка не в теории, а на практике - как это пишется. В Школе потом узнает что это за правила.
Я вот тоже все правила уже забыл, а пишу вроде грамотно
