Stephanie
Я водила своих на развивашки только перед садиком, что-то вроде ознакомления с тем что будет. Детям было по 3 года.
А так - гулять, дома творить или громить в зависимости от предпочтений . Мы еще в бассейн ходили. Мне казалось, что в таком возрасте важнее развивать ребенка физически.
К тому же все эти развивашки для такого возраста можно и дома проводить

Сын у меня был вертушкой. Усидчивости учился все годы в садике

то есть остальная задача на воспитателях/учителях?

вот мне тоже интересно - это воспитатель должна на выходных сводить ребенка в зоопарк (условно) и на обратном пути всего-то проговорить с ним: а где мы с тобой сегодня были? а кого мы с тобой сегодня видели? а кого мы с тобой кормили? а что обезъянка кушала? а как выходные называются?
получается, только два ребенка получают от родителей полноценное общение, а остальные мамы-папы благополучно сидят все свободное время за компом? ну, или как вариант, зарабатывают деньги, платят за сад 1500 рублей и считают, что этого вполне достаточно, чтобы сделать их ребенка умненьким, развитым, образованным, воспитанным

ну да, это ж им надо, что б детки хорошо учились, были воспитанные, начитанные и т.д, а не родителям, поэтому зачем напрягаться. кому нужно, что дети знали дни недели тот и научит.

Я поняла ,что теперь есть те, кто учит всему на свете с пеленок и ужасно этим горд и есть те,кому все обязаны от дворника до президента, вот им пусть государство в лице воспитателей,учителей и т.д. всё воздаст.

FlyFish
вы просто шутите я так понимаю?

Добавлено спустя 43 секунды:

они всегда были

третьего не дано?
золотой середины

я не шучу, делюсь своими наблюдениями.

Верса
я про третьих не писала. Про две крайности только. Есть,конечно, золотая середина.
Из личных наблюдений . Ребенок 4,5 года. Научили читать буквально с 2ух лет. Ноооо, на данный момент она читает довольно медленно. Я не педагог и не психолог, всегда придерживалась мнения,какая у человека речь ,темперамент,такое и чтение. Так зачем наизнанку выворачиваться? Вышеуказанный ребёнок часто орёт,что читать не хочет.

Все же интересно.

Вот у моего младшего в саду воспитатель по своему желанию учила детей читать. Сначала тех кто сам заитересовался года в 4, потом и других потключила. Так те дети ,родители которых считали что они ничего не обязаны повторять с ребенком чему учат в саду, топтались на месте-выходные или просто сад пропустили. Все уже букварь заканчивали, а эти дети вперед не шли-дома никто не повторял и все старания воспитателя сошли на нет.

вы все равно умницы большие, мой свои 2 даже буквы ещё не все знает

Может быть 2, а может быть нет.
Есть же еще сам ребенок, со своим настроением и мнением
Есть дети, которые стесняются. А есть те, которым не до "глупых" вопросов воспитателей, у них в голове может в это время добрый герой побеждает злодея , им не до того, что было вчера или позавчера. Моя кАза отказывалась разговаривать с новым воспитателем. Когда привыкла к ней, тогда нормуль.

Вот иногда лучше с воспитателями и учителями

они в театрах пирожки, блинчики не заставляют есть, планшеты в руки не дают, не шуршат пакетами в поисках чего то экстра необходимого по пол час, и хотя бы знают на какой спектакль привели детей, и знают героев спектаклей.

Для меня лично развитие-это всесторонне развитие. Становление личности. Кругозор,мировозрение, интересы,умение устанавливать контакты . Это закладывается с самого раннего детства. Этим не похвастаешь , но старания воздаются родителю. И ребёнку,конечно ж. А читать и считать выучатся все.

ну если научили, то я в принципе ничего плохого в этом не вижу.
хуже, если ввели это в ранг "трудовой повинности".

я твердо убеждена, что не всем детям дано в принципе научиться читать в 2 года.
так же, как не всем дано научиться ходить в 9 месяцев.
выше головы прыгнуть невозможно.
в данном случае ребенок, наверное, имеет способности и прилежание (усидчивость) выше среднего.
ему бы еще родителей не настолько амбициозных

Lisence
это не мой ребёнок. Моя знала все буквы к 2 годам, первые слова сложила в 5, на этом её интерес угас. И тем не менее ,литература,наверно единственный предмет,по которому у неё нет и не было итоговых четверок. И даже не в этом дело. Она читает. Много довольно таки. Еще момент в 3 года она точно знала адрес свой и няни, все нужные ФИО и телефоны. А девочка,про которую я написала,не знает этого ничего и в свои 4,5. Что важнее ? У каждого свои приоритеты.

Добавлено спустя 3 минуты 13 секунд:

это и есть повинность. С обязательным количеством страниц каждый день. Там не родители, бабушка самоутверждается и удовлетворяется. И растет ребенок в коллективе оочень взрослых людей, тк есть штамп "не садиковский вариант". Может,садик нужен и не всем, а вот общение со сверстниками всем. И что важнее? Для меня полноценная жизнь,для ребёнка в т.ч.

Luckily Mam
Важнее всего счастливое детство и не насиловать ребенка специально знаниями (я то подумала, что просто ребенок такой одаренный, порадовалась за детя, я так я категорически против насильственного "впихивания" в ребенка знаний раньше готовности ребенка к ним)

Развитие - это естественный процесс для человека. И он охватывает все сферы, касающиеся человека - физическое развитие, интеллектуальное, психическое, духовное, эстетическое, нравственное и т.д. И этот процесс сопровождает человека всю его жизнь.

А конкретно в этой теме речь шла об обучении ребенка до 5 лет школьной программе (это отражено в опросе).