Отпишусь. Начали ходить в рц "Маруся". Я сама не в особом восторге, ребёнку-даже не знаю. Сегодня было 5 малышей на занятии, это много (ИМХО). Шумно, тк детки маленькие, их сложно сорганизовать на начало занятия. Вобщем решила месяцок походить, посмотреть, получить какую-нибудь реакцию от ребенка на эти занятия и общение с другими детками. На данный момент не нашла ничего ближе к дому, как только решится вопрос с личным транспортом, буду думать и рассматривать еще варианты.

MashutaE
а вы на занятия какого возраста ходили?
нам скоро год - тоже думаю куда пойти...

elctatyana
нам 2г и 1мес. Ходим второй месяц, 2 раза в неделю. Ребенка не могу вытащить, после занятия играет с другими детками и игрушками. Теперь я начала думать про д/с Сынок меня каждый день просит: пошли на занятие в Марусю.

MashutaE
На детский сад в очерреди стоим, но эт еще когда будет. А сейчас хочется чего-то интересное поделать с ребенком. Неудачно мы расположены от развивашек: что до Маруси, что до Планеты Детей одинаково по расстоянию, но в обоих случаях приличное растояние в сопочку надо преодолевать. Плохо без машины. Наверное отложим походы до лучших времен, когда потеплее будет.

elctatyana
Мы от ВЛ пешочком ходим :)

MashutaE
Да, пешком - это выход. Завтра планирую в развивашку выбраться. Только мы пока не ходим. Как оно будет, не знаю...

мы ходили один раз, не понравился педагог... Мария. Мне показалась очень уж навязчивой и давящей...
хочу попробовать походить в другие дни, может лучше пойдет...

MashutaE
а вы в какие дни и в какое время ходите? как зовут педагога? нравится?

Мурмышь
ходим вторник, пятница. Педагог-Ирина Валентиновна. Ребёнку вроде нравится, а вот занимается по настроению

Моей девочке 2,3года. Сегодня записались на разовые занятия в 11:40 во вторник и пятницу. Заянятия длятся 1 час. Нам обещали во вторник " Развитие речи + творчество", в пятницу "Математика + арт-терапия". Сходим опишу подробно. Сказали, что Развитие речи это работа с логопедом, я думаю это полезно. Посмотрим...

Сходили мы на пробные занятия и вот мои впечатления:
Во вторник на Развитии речи + творчество из 6-и заявленых человек было двое. Вела девушка Оля, недавно там работает и видно, что немного волнуется. Так как я тоже преподаватель, то отметила для себя, что она работает по четко выстроеному плану, но от волнения сбивается и оговаривается. Тема занятия была: "Музыкальные инструменты" и в частности балалайка и буква "Б". Запоминание муз инструментов обыгрывалось по-разному: карточки с картинками, настоящие детские инструменты(мы устроили целый оркестр с мамами), через игру в мячик+ название инструмента. А в конце занятия делали аппликацию балалайки и буквы "Б". В самом конце каждый ребенок задувает свечку, этим ритуалом заканчивается каждое занятие. Для меня этот час пролетел незаметно. Хорошее занятие или нет я сужу по ребенку, а дочь теперь наизусть знает балалайку и букву "Бе"!!!

В пятницу была "Математика + арт-терапия" вела "типо" психолог, бабулька имени не помню. Почему "типо", потому что к психологии она явно не имеет отношения. Нам сказали, что в группе 6 человек, но были мы одни. Я думаю туда просто никто не ходит. Тема была "Высокий-низкий". Бабулька достала рисунки с изображением 2х елок и 2х домов и стала оъяснять эти понятия. Моей дочке стало не интересно и она побежала играть. К слову она у меня уже знает большой-средний-маленький. Препод никак не могла ее заинтересовать этими карточками.
Пока ничего не получалось из их общения я решила получить консультацию психолога и задала вопрос:" Моя дочь любит мультики, но я их не включаю, потому что после даже 2-х секунд просмотра она становится зомби и если выключить истерика обеспечена на целый день. Вопрос - что делать?" Она мне отвечает - не обращайте внимания! Это я и без нее знала. Я ожидала получить более квалифицированный ответ.
Когда заинтересовать ре. так и не получилось она достала набор для аппликации и мы стали делать 2-е разные елочки. Все приклеели мы оч. быстро, а времени до конца занятия оставалось 25 мин. Тогда препод дала еще одну аппликацию - рыбки в аквариуме. Она была явно нам не по годам, п.ч. много мелких деталей - водоросли, камушки. Но мы и с этим справились и осталось 20 мин. до конца. Бабуля встает и говорит:"иди поиграй" и начинает прибираться на полках!!! А моя дочь начинает играть чем попало. Я не знала, что мне делать, то ли занятие окончено и надо уходить, то ли что-то она там ищет на полках и даст еще задание. Я пошла учить играть ребенка и 20 мин. мы с ней отзанимались тем же чем и дома, только в другой обстановке! Когда бабуля достала свечку я поняла - вот где конец занятия!
Мне кажется любая мама отзанимается со своим ребенком лучше, чем "психолог" за 200 р.(пробное занятие), а того и 520р. в этом зентре. Чистое надувательство!!!

Простите, что столько слов! Эмоции от психолога с его математикой просто отвратительные!!!

Преподаватель работает не так уж и недавно, еще до нг преподавала. И то что она путается и оговаривается, это не волнение. А даже если и так, она прежде всего педагог и при работе с малышами нужно выражаться четко, доступно для восприятия и с первого раза! На мой взгляд, да и не только мой, занятия у нее очень затянуты, она подолгу акцентирует внимание на одном и том же, дети в таком возрасте неусидчивы, а уж тем более одно и потому сидеть и слушать даже мамочки уставали. Вот по ряду подобных причин, наша группа в 6 человек перестала ходить на это занятие. А вот пятничные занятия нам наоборот нравятся, Галина Борисовна всегда доступно, интересно проводит занятие. Всегда интересные поделки.
Аринка
Я конеш, понимаю, что вы написали свое мнение, но говорить про "надувательство".. Не понравилось-не ходите, ищите те занятия или ту развивайку, которая понравится и вам и вашей детке! Я и Марусе выбираю те занятия, где моему ребенку интересно, а если, что-то не устраивает, то и не посещаем.

А разве не надувательство, когда преподаватель пол урока занимается своими делами за наши деньги? Что тут может нравиться или не нравиться? Где работа которую можно как-то оценить?!!

+1000!

Девочки,расскажите,пожалуйста,более подробно про этого Сему-Марусю!?! Нам вот скоро год,есть ли там для нас какие-нибудь занятия? И где это вобще находится? Всем откликнувшимся заранее ОГРОМНОЕ спасибо!!!

Мы ходим в Марусю как в садик, на полный день, моей Варе 2.7г. Отходили неделю, и в общем я очень довольна, в первый день принесла опликации, уходит от туда со слезами, деток там не много. Стала говорить-доброе утро, до свидания, а не пока. Подход очень хороший.
адреса-телефоны в личку! модератор

Мы ходили в Сему очень долго (с 3хлет и перстали ходить почти в 6 лет).
Преподаватели были изумительные. По танцам просто восхотительная Оксана Александровна. дала такую сильную подготовку. Потом она ушла и я перестала ребенка водить на танцы. Но ходили на другие занятия.
На "читайку" ходили целый год, дочка научилась читать. Преподаватель была замечательная. мы потом начали к ней же ходить на подготовку к школе. И, честно говоря, я рассчитывала до самой школы посещать эти занятия.
Но потом наша преподаватель ушла. Пришла другая. Начались какие странности в занятиях. Вместо подготовки к школе начался какой-то примитив, потом вообще объединили в одну группу с детьми, которые основательно младше по возраста, а уж по уровню подготовки вообще нет сравнения.
Я один раз пришла и сказала, что меня такие занятия не устраивают. Ко мне не прислушались, поэтому я решила не тратить впустую деньги.
Жаль, что никто не учел моих пожеланий.