я же уже писала, что мне не понравилось: правила, и еще раз правила!!!!!
взял что-то, надо сесть на коврик и играть с этим, а мой ребенок хочет идти с этим или стоять, взять сразу другое, во время сказки подойти и потрогать главных героев, в водной комнате потрогать все сразу....и тд...

Дисана
сколько вашему ребеночку? давно ходите?

Женча знаете в чем Ваша ошибка? Вы пришли в новую школу заранее не прочитав ничего про эту систему, поэтому сейчас Вы испытываете разочарование.
Сама система Монтессори (здесь девчонки много про это писали и очень грамотно) состоит из определенных правил, которых должны придерживаться все дети и взрослые и в спец.литературе описано все (почему именно так и откуда растут ноги). Мы все вправе выбирать и если нам не нравится этот метод, то мы выбираем другой, но это не значит, что он плохой или хороший, есть просто разные методики, по сути они все призваны сделать одно и тоже: помочь нам воспитать организованных, аккуратных, самостоятельных членов общества. А каким способом к этому прийти - каждый решает сам.
Ведь даже прежде чем пойти в кино мы смотрим рекламу этого фильма, читаем отзывы и только потом идем.
А вот в школу развития прежде чем пойти почему-то не все родители утруждают себя тем, что понять а что это за методика такая.
Ведь даже вот здесь все написано http://www.montessorivlad.ru/metod.html
Вы читали это прежде, чем пойти в школу?

Вы меня конечно извините, но жизнь в обществе-это правила, и ещё раз правила!!!!
Ели не научить этому ребёнка в игре на примере других детей, потом именно вашему ребёнку в жизни придётся ломать себя. Так как никто и никогда не будет вести себя так как вы это делаете дома. и ребёнок это должен понимать. И ваша задача как мамы прежде всего как можно мягче, но настойчиво адаптировать своего ребёнка к жизни в обществе. А то потом за вас это сделают воспитатели и учителя, а также другие дети, которым не объяснишь, что ваш ребёнок особенный, потому что особенный он исключительно для вас.

А вы по жизни общаетесь только с ровесниками? Разговор с человеком, скажем, лет на 5 или 10 старше (ну, или младше) ставит вас в тупик? Вот для того,чтобы ребёнок мог находить общий язык с любым человеком потом в жизни и создана именно такая система и проверена она годами. А на западе даже десятилетиями

ой блин, вы меня девочки не услышали((((((
правила меня не устроили такие: почему ре должен обязательно сесть на коврик, если он хочет поиграть стоя, или из двух компонентов создать один???? почему это сделать нельзя??
а про детей разного возраста - я себя так ощущала, что мой ребенок ничего не понимает, ему всего годик, а другие постарше уже все сращивали, и именно педагог мне дала это понять видимо...иначе мысли у меня такие бы не возникли...

Матюшина мама
про эту школу я читала до посещения ее нами, но видимо думала, что там будет больше свободы...

приучение к порядку. Вы же не кушаете в спальне? (это образно). так и тут: всему свое место

это только ВАШИ ощущения . ваш ребенок чувствовал дискомфорт от того, что он ничего не понимает? вряд ли...

а сравнивать детей не стоит

здесь не знаю, что прокомментировать...

Вот цитирую с сайта, чтоб не быть голословной :

НАЛИЧИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ПРАВИЛ РАБОТЫ В МОНТЕССОРИ-СРЕДЕ

Соблюдение правил:
- Убери за собой;
- Работа на ковриках;
- По классу передвигаемся тихо;
-Твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого и др.


Чего достигаем, соблюдая эти правила

- приучение к порядку;
- умение организовать свое рабочее место;
- умение рационально использовать пространство;
- умение нести ответственность за собственный выбор;
- потребность в завершении действия (когда ребенку незаконченное дело доставляет дискомфорт);
- развитие социально-адаптивных навыков и уважения к правам других и многое другое.

Соблюдение правил тренирует адаптивные навыки ребенка (насколько готов принимать правила общества), содействует развитию внутренней дисциплины

только что с занятия, ре понравилось безумно, взяли абонемент на май Катя тоже понравилась, попутно много чего мне объяснила (о взаимоотношениях с ребенком)

видимо к другому надо сходить...

здесь немного другое, играть можно и стоя и сидя, я же прошу играть в туалете например, положение ребенок должен выбирать сам... ЯС ЭТИМ КАТЕГОРИЧЕСКИ НЕ СОГЛАСНА

Я ЖЕ НЕ ПРОШУ .....

вы на кипарис ходили? видимо с ребенком постарше надо начинать занятия...

Ксюшик
Ой, расскажите по-подробней, а то мы завтра потопаем, что-то я волнуюсь

Женча
на Кипарисовую, понравилось. я вообще строга в отношении порядка и т.п. катя подтвердила мои "сомнения" научить ре убирать за собой игрушки и прочее проще всего в 1,5 года, потом это гораааааздо сложнее, нас даже похвалили, практически все убирал за собой сам. ведь в садике его тоже будут заставлять, только не так "ласково" так что ИМХО ре толжен "с пеленок" знать что МОЖНО а что НЕЛЬЗЯ

Je4a
не перживайте, там всё оч мило я просто на разведку пошла, но малому так захотелось туда, что решили остаться на пробное занятие

наша жизнь состоит из правил: сначало режим в младенчестве, потом д.сад, потом школа, ВУЗ и т.д. Ведь везде свои правила. А на этих занятиях ребенок учиться именно самоорганизовываться. Моему 1,5. Ходим 2 месяца.Я писала, что первых 2 занятия был кошмар. Но мне педагог объяснила, что все дети рано или поздо дисциплинируются. Просто кому-то достаточно 2-х занятий (как нам),а кому то 2 месяца. И сказку вначале не слушал, я сразу уходила, а теперь спокойно сидит и слушает, а в конце занятий можно героев подрогать.
А свободы там предостаточно. Просто представьте, что было б если каждый ребенок брал материал, и не убирал его.....Ведь мне кажется, это вполне нормально приучать малыша с рождения к определенному порядку. Дома у нас уже не возникает проблем с игрушками: собираем игрушки и идем гулять....Главное для ребенка мотивация.

Ксюшик
А вы на Чуркине были? Я просто думала у них занятия только пн, ср, пт. Даже не знала, что другой педагог там ещё ведет.

Je4a
Мы тоже завтра идем. Мы на 11*30. Правда мы уже 2 месяца ходим!

и я не знала, надо еще к Кате сходить, говорят много зависит еще от педагога...

Дисана
Специально к вам вопрос:
правила меня не устроили такие: почему ре должен обязательно сесть на коврик, если он хочет поиграть стоя?????????????

вот это замечательные слова!