МБОУ "СОШ № 51 с углубленным изучением японского языка г. Владивостока"
Директор: Пусовская Светлана Александровна
Адрес: 690018, г.Владивосток, ул. Вострецова, 9
Телефон (факс): 236-78-69, 236-32-28, 244-98-11
Официальный сайт школы http://school51.pupils.ru/


Запись в школу: даты и документы 2016

Форма: бордовая клетка.

Форма на физкультуру (желательно): черный низ, белый верх.

Программа начальной школы: Планета знаний. Учебники выдают.

Языки: английский и японский. Во 2-м классе решают какой начинают изучать первым, с 5 класса вводится второй.
Английский программа: Rainbow English (интересная ребенку, но очень слабая, если переходить потом в школу, которая занимается по программам издательства "Просвещение"). В начальной школе 2 урока в неделю.

Продленка: то есть, то нет. Общее обсуждение продленки в школах и частных продленок.

Ну вот,Лен...я в принципе так и подумала .

Добавлено спустя 4 минуты 43 секунды:
Поздравляю первоклашек!

Блин,а где нам для 2-го класса найти 5 человек ....

Точно! Как раз Любовь Петровна взяла второе классное руководство там.

А что, первоклашки нашли недостающих учеников!

Ну...нашли....первачков легче найти.Второгодки уже как-то устаканились в своих классах,далеко не всякий захочет менять что-то,т.б. вторая смена,была бы первая хотя бы,чтоб как замануха была.

ТАТИАНОЧКА

Таня, если я не ошибаюсь, то вы то же с понедельника опять у Евгении Геннадьевны. Она сегодня вышла и сказала. что во-первых первачков снова разделили по трем классам, а во-вторых ей снова работать в двух сменах. Т.к. вторые классы то же поделены как и были, так что уточни так у вас или нет.

Нам тоже сказали сегодня, что с понедельника снова будет три пятых класса.

ТАТИАНОЧКА
Привет Танюш.

Нэко**
Ой,ну это вообще будет просто прекрасно!Дай-то Бог,иначе не представляю,как бы пришлось поступать и что делать.....

Добавлено спустя 44 секунды:
Мяука Мурлыковна

А вообще есть какой-то смысл в углубленном изучении японского, кто знает? Говорят, плохо предмет преподают, полная профанация?

Primaverra
Я не вдавалась в эти подробности, хорошо или плохо... Я по другим принципам прорывалась в эту школу. И в общем, даже плохое преподавание для общего развития не помешает. Встанет вопрос - наймем репетитора, было бы стремление у ребенка.

Primaverra
ну кому то и математика не нужна... а преподают... если ваш ребенок захочет изучать предмет то будет его знать хорошо, как и любой другой... но при этом для улучшения знаний языка вы можете и в Японию по программе ребенка отправлять и к себе в семью японцев принимать...

Врут.
Вот возьмем английский язык допустим,его во всех школах преподают. И что? Все выпускники школ свободно владеют английским? Сомневаюсь: в школе дают базу и все, дальше кому надо- ходите занимайтесь дополнительно.
Также с японским:базу начальную дают,а дальше если вам надо-учите. Другое дело, что не всем детям японский дается и действительно,это лишняя нагрузка,особенно для тех, у кого проблемы с учебой в принципе.
"Профанация" может в том смысле, что если "не дано", то "тройкой " по японскому ребенку аттестат не испортят... А учат по-серьезному, но начальный уровень,да. По крайней мере, домашнюю работу задают точно такую же как и по английскому: знать азбуку(у японцев их две), счет, дни недели,месяца,учить слова, строить фразы... в старших классах фильмы на японском смотрят, короче не профанация точно.

Обратила внимание,кстати, что у нас в городе по большому счету японский учить негде. Есть курсы Конфуция китайские, есть центр корейского языка, а японского- нет. Т.е. есть центр изучения японского языка- бесплатный,там очень хорошо преподают,но попасть туда сложно: детей,студентов не берут, а только работающих граждан со справкой с работы, что японский очень нужен...
Все остальные многочисленные коммерческие частные курсы предлагают НАЧАЛЬНЫЙ уровень. Мы в школе получаем этот уровень бесплатно. А надо/не надо- каждый сам решает.

Не помешает изучение.. знания всегда в плюс. Единственное каждый учитель учит по своему.. В классе две группы, у нашей группы уже 4 педагог, В этом году новый. Так преподаватель сказала: Вы не правильно говорите, Вас не правильно научили.. и была удивлена, что в 5 классе много не знают, хотя по программе уже должны . Мы хотели записаться на японские курсы, в группу к сверстникам, нас не взяли.. сказали, что знают программу в №51 и школьное изучение японского оч.сильно хромает и отстает от их практически на 2 года изучения. Книга которую мы изучали в школе 3-4 класс., в кружке изучили 1,5 года назад. Так, что нам если изучать яп.язык серьезно, то только индивидуальные занятия или идти в начинающую группу. Вот так то.. Но все равно считаю, разнообразие для ребенка хорошо. Что нибудь, все равно запомнит выучит и может даже пригодится.

И это опять же в любом языке так- хоть в японском,хоть в английском.
Я честно говоря,не знаю что по программе японского надо знать в 5 классе, но какая- то конкуренция(нездоровая) между японистами в школе есть, все тягаются кто лучше язык знает, отсюда эти фразочки :"многого не знаете,что уже должны были знать".

Ну так было бы странно,если в кружках занятия велись по учебникам 1986 года,как у нас в школе Естественно, там более новые программы и учебники соответственно.

Еще раз: не хромает! Просто дается начальный уровень,растянутый на 11 лет обучения. И дети в массе не заинтересованны в изучении японского. Если в начальной еще деваться некуда,то в старших классах они просто "забивают" и уроки японского проходят как уроки ОБЖ например: занимаются чем угодно, только не предметом.

sluy
Написала только то, что нам ответили на курсах японского. Про школу все понимаю, по этому уровень обучения языка в школе, принимаем спокойно

Да нормально ответили. Только школа и курсы -две большие разницы в изучении любого языка. В школе ученики разные,кто-то хочет учить,кто-то-нет. На курсы приходят только заинтересованные в учебе.

Т.е.без фанатизма Уровень известен: 5 максимум! На большее в учебниках материала просто не наберется

История средней школы № 51 началась в 1961 году. В 1987 году она получила статус школы с углубленным изучением японского языка. В 2003 году - стала окончательно лингвистической. Сегодня здесь обучаются 696 учеников, все изучают японский язык.
http://1rechka.ru/news/allnews/2011-11- ... nashey.htm

ИМХО, в 1987 г ошибку совершили. Надо было получить статус китайского языка. Перспектив
у Китая гораздо больше, поэтому знание китайского языка в будущем принесет больше пользы.
Хотя, лично мне, Япония роднее, но нужно думать максимально прагматично.

Todesgeist
у нас в городе есть школы изучающие китайский, можете туда идти в чем вопрос?? Дети учатся не от мировых перспектив, а чтобы получить разностороннее образование. Да и китайцев тут и так валом, а вот по программе обмена с японцами (как и поездки в Японию) намного интересней.

Если в контексте ИМХО, то в 1987 году создавать конкуренцию 9 школе было бы глупо.
Говоря о сегодняшнем дне, то перспективы на горизонте скорее корейские.

Согласна с Gibiskus , китайского пруд пруди... нам тоже японский гораздо интересней...

Девочки - мамы первоклашек! Особо 1 "Б" класс интересует! Подскажите, какие уроки у нас в понедельник, что сказали складывать в портфель. Мы не забирали ребенка, водитель не записал . Сижу в растерянности перед горой учебников-тетрадок... Спасайте!!!

natagera
Всю первую четверть портфельный ассортимент у нас в 1 А (наверняка и у Вас - в 1 Б) остается неиземенным: букварь, рабочая тетрадь к нему и пропись (1 часть), учебник и раб. тетрадь по мат-ке. И еще дети будут фотаться во вт или среду - точный день сообщат завтра (надо нарядиться и сдать деньги на фото: 300 за общую, 300 - портрет)