Загадка
спасибо! заказала

я тоже, спасибо

исправить письмо помогают прописи Шкляровой и обведение правильно прописанных букв и слогов... сын 4 тетрадки исписал прежде чем более-менее почерк стал человеческий

мы тоже пытаемся шклярову-тяжко пока

не торопите ребенка. ой до школы вообще не писал прописными. толькоотдельные буквы... к НГ научился вполне сносно. к 4 четверти уже было довольно неплохо для мальчика ... но дома сын писал много, помимо школьного ещё 1-2-3 страницы

НаталюсикЮС
не , я не тороплю. пока пишем как можем. я скачала и распечатала в 2 экз-писали с ним вместе-но сейчас немного не до этого поэтому сам старается

подниму тему. Не почерк, а сплошное ёпрст у моего третьеклассника. Если очень медленно, то может хорошо написать, если быстро - ЭКГ - как говорит наша учительница как улучшить почерк?

писать аккуратно и много((((( нам помогло.. тоже был тот ещ почерк... писали весь 1 класс и половину 2-го... исписали штук 10 тонких терадок дополнительных.... моторика набилась, вроде... Сейчас уже не всегда на черновик пишет.. только когда вижу, что "косячит"

НаталюсикЮС
мы как-то вообще без черновиков, нервов на черновик а потом ещё и чистовик не хватает
а может и зря, надо было с первого класса заставлять

неее, у моего руку 2шатало" как у пьяного... поэтому писали очень много - мышцы окрепли, сын стал писать сносно и разборчиво.... мой даже после черновика умудряется иногда сделать помарки при письме....
по математике черновик для задач в основном, т.к. "хромает" краткая запись....
про нервы..... я не смотрю как он пишет... тоже выбешивает... мне лишь бы чистовик аккуратный принес... а КАК он это сделает... - его проблемы))) Весь 2 класс учились делать уроки не дольше чем в школе в итоге за 1 час укладывается без пересказов хотя бывают ещё "плакательные" дни(((

НаталюсикЮС
мы за час явно не укладываемся, неусидчивость капец какая, срочно находится важная куча дел, отмазки одним словом. Подгонять всё время приходится
Видимо придётся всё свободное время уделять письму и чтению (не такая высокая скорость, как у большинства в классе, у нас некоторые умудряются 150 слов в минуту читать)

Йонка
нам учитель на РС сказала, что дети нам нервы мотают))) ведь в классе они и диктанты и контрольные пишут минут за 30... а там задания поболя, чем на дом нам задают Скорость и у моего не очень высокая.. слов 100- 120 читает... я не требую больше, главное что хватает, читать любит, читать стал сам и довольно немало....

А вот это, как мне кажется, та еще проблема - понять, когда ребенок старается, но у него не получается, а когда он скрыто "саботирует" занятия. И нервы нужны крепкие, потому как сорвавшись в первом случае вы надолго отобьете желание заниматься. Лучше сделать перерыв в занятиях на полчаса-час, а потом попробовать снова. А во втором случае такой перерыв может быть воспринят как слабость с вашей стороны. И тогда "саботаж" усилится. Вот и определись, что и когда лучше делать...

норма в 3 классе 70 слов в минуту, 40 слов вроде на "3" это для 3 класса

ну хорошая скорость.
мой в 1 классе читал 72, сейчас еще не проверяли.
пишем мы плохо-но уже лучше-но все равно блин плохо.
еще подводит конечно его искривления шеи и смещение двух позвонков-из-за этого вся правая часть сразу в спазме и тяжело, напрягает руку.
щас вот по массажам-мануалам-бассейнам, а пока учитель стабильно лепит 2 за грязь

Норма скорости чтения - это значит, справился, т.е не "2", а, следовательно, 70 слов в 3-м классе -это "3". На конец начальной школы ребенок должен читать не менее 90-100 слов в минуту (это на "3"). 120 и выше - это отличное чтение.

Надежда С.

3 класс
1 четверть : меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55 - 70 слов "4", больше 70 слов "5".
2 четверть: меньше 45 слов - "2", 45-59 слов - "3", 60 - 75 слов "4", больше 75 слов - "5".
3 четверть: меньше 55 слов "2", 55-69 слов "3", 70-85 слов "4", больше 85 слов "5".
4 четверть: меньше 60слов "2", 60-74 слова "3", 75-90 слов "4", больше 90 слов "5".
это вот отсюда http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/ch ... -4-klassov

Ну да. Имеется в виду на конец 3-го класса. Все правильно.

Надежда С.
ну у нас пока только первая четверть, хоть и заканчивается уже, но оценивают скорость чтения по первой четверти - значит на трояк может быть и 45 слов всего, а 71 слово уже на отлично!

у нас оценки снижают за плохой почерк даже на уроках по математике.
если задание сделано правильно, ответ верный, но есть орфографические ошибки или помарки - снижают. И так постоянно - считает очень хорошо, а в тетрадках 2, 3, 4, 5... Вторая бабушка его, конечно, муштрует, но классные работы и домашки кардинально почерком отличаются