Может быть я такая тугодумка, но я так и не поняла принципа, даже перечитав несколько раз, а как донести до ребенка...

всегда все от простого к сложному. насчет ознакомления не соглашусь-принцип один:разделил трехзначное,разделишь и пятизначное. да и последующие темы имеют "закрепляющий" знания материал, так что на ознакомительный характер не тянет.
это не только математики,но и русского языка касается:там не меньше "наворотов",чем в математике.
суть не в этом.неплохо,что дети умнее нас получаются, плохо, что программы разнятся и в последствие развития дети не получат,сравняются и все.

Elochka
Занков Л.В - автор программы, раньше она была распространенной в школах, сейчас мало где осталась, говорят сложная.

ну идет в таком порядке: большая средняя маленькая - маленькая средняя большая - большая средняя маленькая, цвет платка также: синий желтый красный-красный желтый синий-синий желтый красный, ну и сарафаны проще: горошек цветочек зеленый -горошек цветочек зеленый...

Хома
Ну там же две больших во втором варианте??
дошло наконец-то, ПРИ РАССМОТРЕНИИ РИСУНКА ( я почему-то решила, что это две отдельных полки) И ОДНОВРЕМЕННОМ ЧТЕНИИ ОТВЕТА МЕТОДОМ СОПОСТАВЛЕНИЯ.....
Нет, я все-таки не понимаю кому это надо ???.
Всегда по математике была 5, но подобного.... не помню !!!!

Принцесса
Вас это пугает, потому что Вы рассматриваете данное задание просто само по себе. А детей обучают по определенной программе, задания идут от простого к более сложному, одна тема идет как продолжение другой и т.д. Потом они решают несколько подобных заданий. И то, что у них не вызывает затруднения, того, кто не в теме, может ввести в ступор

Valiko
Спасибо, а то фамилия знакомая. Получается можно отдавать и на классическую программу. Хотя, говорят, у Морро тоже есть "веселые" задачки, для вывиха мозга.

ma-sha
Да у меня всегда решает сама, а тут просто заболела и дома. Вот я и решила "помочь"

Принцесса
Ну Вы ж не в процессе

Девочки, помогайте: как объяснить ребенку решение числовых ребусов? в чем секрет, как искать ответы, объясните, пожалуйста! Например вот вариант: в столбик друг под другом записано - ура+ура+ура = ррр ( разные буквы заменяют разные цифры, а одинаковые буквы- одинаковые цифры заменяют)

иденя
Такие задания делаются методом подбора + логику включать нужно.
В данном случае у меня получилось:
УРА+УРА+УРА=РРР
148+148+148=444

Поздравляю всех с началом нового учебного года!
Наша первая нерешенная задачка:
В выражении
33333=72
расставить знаки действий и скобки.
(для примера из того же задания
33333=363 решил так 333+33=363
или 33333=195 - (3+3)х33-3=195)

(3*3*3-3)*3=72

афихеть... умница

Продолжаем.
В корзине есть 4 груши и 3 яблока.
Какое минимальное количество фруктов нужно достать не глядя, чтобы было:
1 - два яблока;
2 - два разных фрукта;
3- два одинаковых фрукта.
4 - две груши.

ari
если каждый раз брать из полной корзины. то, я думаю, что
6
3
3
5

ari
фрукты наощупь определить не судьба?

Лесавка
Мой ребенок сразу так же сказал.


Добавлено спустя 1 минуту 2 секунды:
Anna_R
Насчет ответа на второй вопрос - не согласна.

такой вариант мне даже в голову не пришел

ari
а как правильно будет?

1-1 яблоко
2-3+2
3- 3 или 1
4- 2 груши