19+90=109
Эту часть тоже нагуглила
AC+CB=ABC
C−B−A
9-0-1=8?
Фиг знает правильно или нет

6 задание
1610-455+46=1201
Т.е. MCCI
Решала сама, могла при переводе затупить, но у меня так.

Маленечко вы ошиблись в расчётах. Получилось так: 1610-455=1155+46=1201=MCCI
А так- спасибище просто. Я бы не догадалась погуглить значение букв

АС+ВС=АВС
Т.к. Число в ответе 3х значное, то А=1;
1с+св=1вс
Чтобы получить 3х значное число с=9;
19+9в=1в9
Ну и соответственно, чтобы в ответе в единицах получить 9, в=0;
Итого: 19+90=109.
Тогда: с-в-а= 9-0-1=8

Это видимо смысл один, а задание каждый год по цифрам меняют.
Я не считала, просто вариант нашла..
Я честно в них вообще не шарю, но когда у старшего попадается какая-нибудь ерунда, то яндекс мне в помощь

Первоклассник недавно что-то похожее рассказывал. Ответ был "6". Правильно или нет, не знаю. Объяснил так: 975, 864, 753, 642, 531, 420.

С первой согласна.
А с карандашами - не понимаю. Мне данных не хватает. Задача правильно записана? Желтые с зелёными никак с красными или синими не связываются?

Я уже своим в первом классе, задаю вопрос - Кто учится, я или ВЫ? Оказывается мы!(((

Мне кажется, там текст по-другому звучит, и подвох именно в самих цифрах.что они повторяются.
Их как-то между собой надо складывать или что-то такое .
Больше на ум ничего не приходит

Никаких если. Цифры это то, из чего состоит число.

Добавлено спустя 7 минут 27 секунд:

Тоже не понимаю. Т.к. по сути это линейное уравнение с двумя неизвестными.

цифры это знаки от 0 до 9. все числа состоят из них. число 10 состоит из двух цифр, число 100 их трех. поэтому ответ
правильный

Зелёных 3, желтых 198, синих 42, красных 3696

Добавлено спустя 11 минут 30 секунд:
Есть 67 частей желтых и зелёных, 89 частей синих и красных.
В числе 3939 число 67 помещается 58 раз с остатком 53.
Но у нас есть ещё число 89 , которое больше 67 на 22. То есть нам надо получить остаток, который делится на 22. Нам не хватает 13. Число 67 при делении на 22 составляет остаток 1.
"Забираем" из 58-13=45.
45*67=3015. 3939-3015=924. 924\22=42.
Итого 42 части 89 и 3 части 67.

Разобрать по составу слово кукушка.

кук- корень,ушк -суффикс и окончание -а-. Это я бы так написала. Не встречала раньше.

ma-sha,
«кукушка» по составу
кукушка
Части слова «кукушка»: ку/ку/шк/а
Состав слова:
ку, ку — корни,
шк — суффикс,
а — окончание,
кукушк — основа слова.

А слово куковать?

ma-sha,
куковать (школьная программа)
Части слова «куковать»: ку/к/ова/ть
Часть речи: глагол
Состав слова:
ку, к — корни,
ова, ть — суффиксы,
нет окончания,
кукова — основа слова.

Примечание: ть является формообразующим суффиксом и не входит в основу слова, но во многих школьных программах ть отмечается как окончание.
Гугл в помощь

Очень хорошо, уговорили. Так и будем отвечать на все вопросы в этой теме

PS: Слова приведены в качестве примера интересного морфемного разбора, а не потому, что лично я не знаю, как их разбирать.

ma-sha,
Да мне самой стало интересно. При чем куковать дано в двух вариантах разбора. Для школьной программы и для института

Спасибо, мои хорошие!!!! Я вчера чуть стол не сгрызла! Кто придумывает такие задачи?!?!?!