Мама вообще ничего не должна делать за ребенка ни петь, ни рисовать
Помочь, подсказать, проконтролировать
Совместная деятельность ребенка и родителей - это ж только польза для всех

не больший бред чем домашку по математике за ребенка делать
продолжая Вашу мысль, надо и по математике оценки убрать, тогда никто не станет за детей решать, глядишь и сами чему-то научатся

Ну, если для вас учиться за ребенка и получать за него оценки это норм, то вопросов к вам нет.
Я считаю, что ребенок должен все делать сам. Помогать, подсказывать можно, но не делать за него.

всяко бывает, иногда можно дать лучше выспаться, а поделку доделать самой, чем "сам" до 12 ночи
ключевое-иногда, а вообще лучше конечно все успевать))

ничего не поняла как вы из моей фразы сделали вывод что я делаю домашку за ребенка?
она же вообще не об этом

А о чем ваша фраза? Здесь многие написали, что рисуют (рисовали) за детей. О том, что делают за детей домашку по математике не написал никто. Смысл всё лепить в одну кучу?? Математика это матиематика, изо это изо.

о том, что Ваше предложение отменить оценки по условному ИЗО на основании того, что отдельные мамы рисуют за детей выглядит очень странным
нет в нем логики

Где вы увидели фразу " Я предлагаю..."( и дальше по вашему тексту?
Я лишь удивилась, что некоторые мамы не видят ничего плохого в том, что рисуют и получают оценки за детей. По мне это не норма и было бы гораздо лучше если бы ребенок, пусть, корявенько, но рисовал сам, набирался опыта. Но многие боятся единственной тройки в году/аттестате по изо, а без оценок эта проблема устранится.
И это лишь дополнительный бонус к причинам озвученным выше.

Не то, что бы боятся - но она явно там лишняя, если аттестат хороший.

Для непонятливых добавлю: Бонус, то, что ребенок хоть немного ( а может и много) научится рисовать, когда за него это делает мама, шансов нет.

Даже если не научится, то ненужной суеты вокруг этого будет намного меньше. Как сможет - так и нарисует. Получит свой зачет - и будут все счастливы.

Да. Нам точно была лишняя, поэтому мне приходилось рисовать)

столько болтовни об этих предметах, а по факту 98% родителей знать не знают, что рисует, поет их ребенок

Aloe,
Вот не поверите, рисовала и там, где оценки не ставили. Нравилось Ну и у нас было совместное творчество, я рисовала, он разукрашивал. Не говорю, что это правильно, но нам обоим было в кайф. Оценки по изо меня не особо волновали, пять там будет или четыре. Ниже, чем хорошо не поставят, так как в любом случае работа выполнена, критерии плюс/минус соблюдены.

Добавлено спустя 2 минуты 38 секунд:
nata888,
Вот кстати, да. Согласна. Я рисовала, зато никогда задачи не решала. Не понял - нашел на ютьюбе разбор темы , просмотрел, разобрал и решил.
Вместе прорешивали только олимпиадные задания в самолете, поезде, какие-нибудь хитрые задания.

"болтовню" видимо организовали те, кому приходилось рисовать для оценок
их конечно меньшинство, но зато они очень активные

у меня у самой в школе тройка была только по ИЗО (вполне заслуженная)
родителей к исправлению оценки не привлекала

Добавлено спустя 2 минуты 12 секунд:
Барби на пенсии,
я тоже решала с сыном олимпиадную математику (не для результата, после окончания олимпиады)
интересно было очень
правда в 8 классе закончила (дальше мозгов не хватило)

Мне стыдно в этом признаться, но у меня даже есть фотографии наших творчеств
А еще более стыдно, что у нас есть вообще семейная работа , все приложили руку. Папа обвел контур каких-то планет, малой разукрасил все это, старшая добавила блики, пришла я, налила клей и дети насыпали блестки, получился Млечный Путь. И эта работа заняла на всероссийском конкурсе рисунков посвященных дню космонавтики 1 место у меня даже диплом есть.

Неужели даже не интересно было в альбом заглянуть?

А вы посчитайте, для верности

Это такие родители есть, неугомонные) Знаю одну - начала с поделок в детский сад, в конце писала диплом для универа)
Вникала во все предметы, знала всех преподов. Я всегда рядом ощущала себя недоматерью, потерпев крах в математике уже в 6 классе и сдав детку репетиторам)
Дочь ее выросла совершенно несамостоятельной и полностью зависимой от мамы.

Почему все свелось к рисованию. Там еще три не менее чудных предмета