Тогда освобождение для тех, кто занимается профессионально - было бы здорово

Добавлено спустя 1 минуту 35 секунд:

Про отмену предметов - это я помечтала. Но если отменят оценочную систему - это уже будет огромный шаг к нормальной жизни застать бы

Добавлено спустя 2 минуты 9 секунд:

И рисовала, и клеила... Одно дело, когда кабинеты оборудованы - видела, какими сдаются московские школы новые, там и кухни - на зависть многим, и какие кабинеты для трудов с современным инструментом. А у нас - убогенько все, к сожалению. Жалко на такое время тратить.

Струна,
тут тоже неоднозначно все. Ходит ребенок на секцию, принес справку в сентябре, бросил в октябре и школе не сказал.
Да и слоняться по улице или школе в эти окна между уроками тоже не очень хорошо

Сколько людей, столько мнений. Понятно, что каждый скорее по своему ребенку судит. Соответственно - я по своему. Моему бы эти часы пригодились. Если хотя бы оценки отменят - уже дело.

согласна с вами
и так, у среднего сына по окончании 4-го класса: родной русский, трудные вопросы, этика, финансовая грамотность- всё стоит зачтено, достаточно факультативов.
кстати и эти предметы лишними не будут, очень интересно и познавательно, в т.ч. и разговоры о важном.

Летняя ночь,
Вы хотите, что бы ребенку по этике в 4 классе оценку поставили? Серьезно? И по вот этим - трудным вопросам тоже?
Родной русский не выделяют в отдельный предмет и отдельные занятия, по крайней мере в нашей школе так. Используют как общие часы для изучения русского языка.

Вопрос оценок по несложным предметам - исключительно вопрос дисциплинированности
В чем проблема сдать рисунки по ИЗО? Пробежать 100 м на физкультуре? Спеть хором на музыке?
В чем стресс-то? Какие такие невероятные индивидуальные данные требуются?

К нам однажды пришла учитель ИЗО с высшим художественным образованием.
У всех детей всех классов по ИЗО было в четвертях два
Когда ей намекнули, что обычная школа - это не специализированное учреждение, она обиделась и уволилась.
По мне лучше уж зачет, чем двойка по изо

Проблема в том, что физкультура хотя бы измеримый предмет. Метры, секунды, разы. Рисование и музыка предметы абсолютно неизмеримые, субъективные. Я была бы не против отмены оценок по ним
Да, если задано - делать нужно. Просто должна дать система каких нибудь бонусов за своевременную сдачу задания
Но никак не пять за рисунок,и потому что мама нарисовала
Не секрет, что учителя рисования, музыки не Шопены и Кустодиевы. И прочие, прочие. Не с академическим образованием. Оценки чаще всего - вкусовщина. Поэтому справедливее зачёт / незачет
Для незачета ещё постараться нужно))

Это как раз очень посто по спорту. Разрядная книжка, приказ на разряд. Все, что идет по взрослым - свежий разряд (не двухлетней давности) может быть основанием для освобождения от физкультуры.
По музыке - ребенок может сыграть на инструменте на зачет.
Хотя… Мой играет, знает ноты и т.д. А по музыке 4 не хочет учить биографию композиторов)))

Нашим музыку оценивают так: 2 раза в четверть проводят к/ р на знание терминологии( приходится немало учить), портреты композиторов, произведения на слух узнать.
Ко всему этому можно добросовестно подготовиться и получить 5 даже тем, у кого медведь на ушах. Лентяи получат свои 2,3
И это справедливо

На технологии развивается мелкая моторика, на ИЗО умение видеть масштаб и перспективу
Все знания не проходят даром, нейронные связи, общий культурный уровень и все такое

Отличная справедливость. Музыка это знать композиторов по портретам
Я вот например, времена года на слух помню и могу определить. И не только их. Но в музыке полный ноль. Ни одной ноты не знаю, играть могу только на нервах. Петь вообще из серии плохо, но долго.
Мне можно пять поставить?

Добавлено спустя 1 минуту 11 секунд:

На технологии развивается: кто принес сметану. И больше ничего

А нет, ещё ловкость родителей: где купить сметану в семь утра не сильно опоздав в школу

Любой ребенок может сдать на 5 изо, музыку и технологию, на 4 физ-ру, при любых требованиях учителя
Быть айвазовскими, моцартами и гениями макраме для этого не требуется
Если учитель маньяк, то тут родители могут вступиться и отстоять свои права -как, впрочем, и с другими предметами

tigra,
мои кмс и призеры России, им что на физру не ходить? не, пусть ходят
тем более, многие бросают посреди учебного года, даже с книжками и разрядами или на тренировки ходят раз в месяц, кто будет это отслеживать?

Измеримый то измеримый, но способности у всех разные, так же как к пению и рисованию.

Добавлено спустя 2 минуты 1 секунду:

Я не знала но по большому счету, я не одобряю вот такое демонстративное отделение от коллектива.

Добавлено спустя 1 минуту 24 секунды:

Чаще да

Добавлено спустя 3 минуты 14 секунд:
В общем, буду только рада отмене оценочной системы по этим предметам. Головной боли много, реального толку в жизни от них мало.

Вот у нас такая же работает, только не увольняется)) даже моя рисующая старшая кое-как вытягивала на 5, по несколько раз перерисовывая одни и те же работы. А про малого я вообще молчу. Ему всей семьей рисовали, лишь бы 4 была. 5 она не ставила, понимая, чтл рисует не он.

Добавлено спустя 4 минуты 1 секунду:
Про труды. У нас такое оснащение кабинетов домоводства.. один блендер на кабинет. Один миксер. Понятно, что они ничего не успевали приготовить во время. Моя после нескольких занятий начала с собой носить миксер, либо блендер. Один раз с ножом собиралась, так как школьными резать невозможно.
Машинки тоже не всю ткань берут, иглы бы менять, но ребенок не поменяет.

Добавлено спустя 3 минуты 11 секунд:

А если ты изловчилась, а остальные забыли. Моя частенько несла и свое и за остальных, потому что оценка нужна, а остальным по большому барабану, что нужно что-то приносить. Многие просто есть любят.
Ладно сметана. Я вот шить не умею, у меня руки не из того места. Благо у бабушки дома машинка и она обладает всеми необходимыми навыками. А так бы я руками разводила.

Добавлено спустя 2 минуты 29 секунд:

Так любой ребенок может сдать или родителям обязательно нужно вступаться? Я выше привела пример нашего учителя. Там 5 была у единиц. И при всем работы не сказать, что гениальные. Правильно Хаска написала, что индивидуальное восприятие у каждого свое.

Добавлено спустя 3 минуты 45 секунд:
По итогу мне все равно, отменят оценки или нет, но вспоминая учебный год больше всего возни и возмущений как раз именно из-за этих предметов. Мы бывало с моей за миксер бодались, потому что он мне дома был нужен. А ей без него оценка не светит. Так же как и набор продуктов тащить ей одной, потому что она понимает, что остальные забьют, а ей 2 не нужна. Про изо молчу, рисовать вечерами мне не нравится, я лучше книжку свою почитаю.

Я бы сказала так: Любой ребенок заслуживает хорошей оценки, потому, что старается ( как может). Но далеко не любой учитель готов за старание поставить 5 или 4. Человеческий фактор никто не отменял.

Добавлено спустя 15 минут 46 секунд:
Поэтому ну на фиг эти оценки, они ничего не дают, только мотивацию могут убить.
И конечно, у ребенка может быть стресс, если он старается, а ему всё время 2 да 3.

Адекватность учителя всему голова. Очевидно, что на музыке не должны учить аккорды, интервалы и т. д. Но музыкальная литература, жанры, стили-это сложно, что ли? Песню выучить к празднику.
У нас одна учитель ко второму классу ослабила требования к рисованию и технологии) по собственной инициативе. И тогда стали появляться в классе отличники
И не помню, чтоб дорисовывала за ребёнка, обычно все работы выполнялись и сдавались за урок. Адекватные работы.