Aloe,
Я и в первом не понимаю зачем Сын тоже не любит ни музыку, ни ИЗО, ни труды. Говорит, что музыкантом и художником он не хочет быть, поделки не любит с садика делать. А труды до какого класса, до 11? Чем дети в старших классах занимаются на них? Мы помню учились готовить, шить. Мальчики столярными работами занимались, хоть полезному учили. Сейчас не так?

Да и география ни к чему, Гугл карты же есть

Предлагаете в школах вести только те уроки, которые любит ваш сын?
На музыке дети знакомятся с творчеством композиторов, слушают отрывки из опер, балетов, получают представление о составе оркестра, о каждом инструменте, по-моему, интересные сведения, расширяющие кругозор.
На изо знакомятся с русскими народными промыслами, с жанрами, творчеством художников и музеями мира.
На трудах ученики начальных классов учатся работать с ножницами, иглой, получают представление о чертеже (самом элементарном, разумеется), конструировании. Конечно, первоклашке паяльник и сварочный аппарат никто не даст.
В средних классах мальчики работают в мастерской, девочки готовят и шьют.

В нашей школе этого нет ничего абсолютно. На музыке дети учат песни и поют, если он захочет, он и сам может выучить. На ИЗО в лучшем случае рисуют натюрморты, а то и просто на свободную тему. На трудах тоже ничего нового, уровень подготовительной группы садика. Поэтому и не понимаю смысла в этом. Я бы эти часы лучше отдала под английский и другие основные предметы. Предоставила бы детям выбор: хочешь: пой, рисуй, твори, нет: учи инглиш или математику. Но это так, мысли вслух, такого никогда не будет, конечно.

сын в 7 классе делает поделки в начале года они еще табуретки делали, а потом вернулись к поделкам (как я поняла это связано с нехваткой кадров в школе). Одно время они готовили вместе с девочками. Вот это классно было. Считаю мальчикам тоже неплохо уметь готовить...да и основы шитья не помешают.

Из серии "ожидания - реальность" Кто-то на музыке слушал отрывки из опер ? На трудах наконец-то разрешают работать с ножницами и иглой? "Проекты" по технологии и ИЗО - повинность для семьи, в основном))) Не оцениваю полезность этих предметов, но реализация... Факультативно заниматься было бы неплохо, но требуют же отчетность, и засчитать оценки из муз.школы и художки обычно сложно

Aleks_L,Представляете, слушали и художников изучали, и музеи мира.
Есть школы хорошие)и педагоги

что и требовалось доказать

Добавлено спустя 7 минут 39 секунд:

У нас хорошая школа, сильные учителя по основным предметам, сильная началка, именно по этому критерию я ее оцениваю. Отсутствие всего того, о чём писала девушка (изкчение музеев мира и т.д.) никак не делает ее хуже в моих глазах.

Так рассуждать, можно прийти к выводу, что школа и не нужна в эпоху гугла)

Да прям. Гугл не заменит учителя. К тому же мой в интернете вообще редко сидит, некогда ему.

Добавлено спустя 2 минуты 27 секунд:
Просто художников, музеи изучают и по другим предметам тоже, так что общее развитие в норме будет у ребенка в любом случае.

Добавлено спустя 1 минуту 13 секунд:
Что то как то не по теме уже разговор идёт, наругают нас сейчас.

Если государство вложиться в дистанционку с умом, то и музыка с изо будут
Например музей в виртуальных очках.
Уроки математики с видео учителем, который не раздражается а можно посмотреть 10,20 раз
Сейчас есть ролики по истории : кратко, ёмко и иллюстрации

Простите, не в тему, но все же. Касательно всех перечисленных предметов типа музыки и изо для меня была и останется моя собственная начала в 12 школе в пригороде. На музыке и оперу слушали, и музыкальные произведения, нотную грамоту, отличали разные инструменты по звучанию, на ансамбле учили играть всех на синтезаторах, мини оркестры организрвывали с кслофонами, треугольниками и дудочками. На изо никаких фломастеров, только масляные краски, лепка из настоящей глины народных игрушек и куча всего интересного, на хореографии настоящие станки и гранд батманы. А что сейчас.... Реферат про композитора? Зазубрить песню и горланить по принципу как смогу?

Где смотрите? Моя из-за исторички историю не любит. Как можно не любить такой интересный предмет, я не понимаю...

сейчас еще и порой,в первом классе пластилин нельзя-вымазали стол и пол видите ли
скоро и краски по тому же принципу начнут запрещать
в спортзале видите ли супер покрытие,только белая подошва...

Ну это вам он интересен, а ребенку, может- нет, я сама не люблю историю, всю школу с ней мучилась. Я люблю русский язык, сын терпеть не может его. Каждому своё.

С учителем не повезло. Хочу попробовать заинтересовать. Вообще, девочки, если есть интересные ссылки по дистанционке бросайте сюда, пожалуйста. Хоть как-то прок может будет от всей этой байды...

Учитель кидает в эл дневник то что считает нужным.например этот 6класс
https://www.youtube.com/watch?v=FjA9_rg ... e=youtu.be

Добавлено спустя 1 минуту 48 секунд:
https://videouroki.net/video/26-zolotay ... ltura.html

https://foxford.ru/
На время время карантина на фосксфорде уроки бесплатны. Моему нравится английский

Посмотрели, английский платный.
Например:
Суперинтенсив ЕГЭ по английскому языку
Самый интенсивный курс «Фоксфорда» по подготовке к ЕГЭ по английскому языку. Месяц на то, чтобы вспомнить все, что учили за год. Курс поможет повторить весь материал к ЕГЭ с 0 вместе с лучшими преподавателями. Вас ждут четкий и пошаговый план занятий, награда за успехи, оптимальное сочетание теории и практики, решение заданий 2 части. Ваш личный куратор поможет со сложными вопросами, а психолог подскажет, как справиться с тревогой и стрессом.
ЗаписатьсяПодробнее о курсе

8 420
₽
9 900
₽ в месяц

на фоксфорде нет корейского, к сожалению, а дочь хотела попрактиковаться.