ВНИМАНИЕ!!! РЕПОСТ!!!

"В Центральном районе г. Санкт-Петербурга есть уникальное учебное учреждение Начальная школа –детский сад № 687 «Центр реабилитации ребёнка». Воспитанники центра - дети со сложными дефектами нервной системы, с задержками психического развития и дети-аутисты. Сейчас судьба Центра и обучающихся в нём детей висит на волоске. И если не предпринять меры, то о единственном в стране государственном учебном учреждении, специализирующемся на реабилитации детей-аутистов можно будет упоминать в прошедшем времени.

Центр возник в 1995 году в Санкт-Петербурге стараниями заслуженного учителя РФ Ларисы Демьянчук, ректора Института спец.педагогики и психологии им. Р. Валленберга Людмилы Шипициной и доктора медицинских наук, профессора кафедры специальной психологии СПбГУ Евгения Иванова с единственной целью – обучать и готовить к жизни детей с расстройствами аутистического спектра.

За 20 лет работы Центра в нём получили дошкольное и начальное школьное образование более 1000 детей, 228 дошколят и младших школьников до сих пор учатся здесь, получая знания, реабилитацию, умение ориентироваться в окружающей среде, социализируясь и прогрессируя в развитии. (При том, что плановая вместимость комплекса всего 173 учебных места). Многие воспитанники освоили речь только благодаря методам работы уникального педагогического коллектива, сложившимся в школе-саду. Среди нынешних воспитанников и учеников 65 детей-инвалидов и 101 ребёнок с ограниченными возможностями здоровья.

Достижения коллектива Центра масштабны: неоднократные победы в конкурсах «Школа года», множество почётных дипломов, среди педагогов есть кандидаты пед.наук и заслуженные учителя. С 2000 года учреждение является федеральной экспериментальной площадкой Министерства образования РФ по проекту «Психолого-медико-педагогическая коррекция детей с аутизмом», с 2007 года – районный ресурсный центр для коррекционных образовательных учреждений, на базе которого повышали квалификацию учителя специальных школ Петербурга и других городов и регионов России, а также специалисты из Прибалтийских государств.

В 2012 году администрация Центрального района СПб пообещала предоставить здание для того, чтобы организовать так необходимую детям-аутистам среднюю ступень образования (с 5 по 9 класс) и под этим предлогом перестала выделять средства на ремонт и поддержание необходимого состояния уже имеющихся корпусов, старейшему из которых почти сто лет. В результате некоторые здания учебного центра пришли в аварийное состояние.

Жирной точкой в финале прекрасно начинавшейся истории стало решение властей полностью закрыть и расформировать начальную школу и детские сады в мае 2016 года, раскидав детей по различным коррекционными школам и садам города. Ни о каком продолжении обучения особенных детей уже не упоминается. Представители администрации города напрямую заявляют родителям и педагогам школы о том, что денег на ремонт и на выделение здания в бюджете не предусмотрено.

На протяжении трёх месяцев родители обивают пороги различных властных структур, пишут жалобы и заявления во все возможные инстанции (от муниципальных депутатов до президента страны), но от них и их особых детей отмахиваются, как от назойливых мух. Педагоги в отчаянии создали петицию на портале chahge.org с призывом к властям города спасти уникальное учебное заведение.

Только привлечение максимального внимания к проблеме может помочь сохранить и развить то многое, что сделал Центр для людей с аутизмом."

https://www.change.org/p/асланян-запретить-закрытие-ц..