За время работы Школы в форме сообщений и дискуссий планируется осветить следующие темы:
Развитие познавательных способностей дошкольника.
Возрастные кризисы (3, 5-7, 13-15 лет)
Индивидуальные особенности ребенка: различия темпераментов, характеров и др.
Детский сад, школа: трудности адаптации (Как помочь ребенку в общении с детьми и взрослыми? Чем помочь в учебе?)
Детский рисунок: о чем он может рассказать?
Стратегии родительского воспитания: диагностика и рекомендации по коррекции
Капризы и истерики: что делать?
Как эффективно использовать поощрения и наказания при воспитании ребенка?
Развод родителей. Неполная семья. Отношения после развода. Второй брак. «Приходящий» папа.
Второй ребенок: вопросы планирования, особенности воспитания.
Детские страхи.
«Ох, уж эти бабушки!» (о роли старших поколений в воспитании ребенка).
Вредные привычки ребенка.
Сексуальное развитие и воспитание ребенка. Нарушения сексуального развития.
Воспитание самостоятельности.
Самооценка ребенка.
Проблемы подросткового возраста.
Детская агрессия.
Подготовка к школе.
Ребенок с СДВГ (гиперактивный ребенок): плавила воспитания.
Неврозы у детей: вопросы лечения и профилактики.
Деньги. Ложь. Воровство.
Адаптация ребенка к стрессу (например, посещение детского сада, школы, переезд, развод родителей, смерть и др.).
Детские и родительские «комплексы»: как преодолеть? и др.