Туся2008,
Ну, у меня тоже чуть ли не половина класса в друзьях на одноклассниках
Причем включая и ту самую девочку, которая всех против меня подговаривала
Мои все эти проблемы были только в младшей школе, потом все было нормально, но дружить вот правда не дружила, так приятельствовала...

Семейное обучение мне тоже кажется оптимальным в нашей ситуации...

можете поделится, что именно вас разочаровало?

Лошадка на облаке,
со своими в обычную даже не сунулась, у нас поведенческие проблемы, а в коррекции...да какая то обреченность, вроде и учителя не плохие, вроде и стараются, нам в принципе с учителем повезло. Просто мне кажется, что не верят в таких детей уже, что они тоже могут, нет стремления ...индивидуального подхода, в нашей ситуации еще и технической возможности развести по классам. Ну в общем мои невроз заработали, регресс у второго, в общем разгребаемся Может я такая больная, фанатично верящая в своих, а у них много детей перед глазами прошло вот и реакция такая. ну и потом аутистам и органикам все таки нужен другой формат, не 8 вид. Это совсем другое.
пока буду индивидуальное просить, а там видно будет. мои в садик вообще не ходили практически, им оооочень тяжело было в 1 классе, хотя и читали глобально оба, и считали в уме, а сейчас проблемы есть.

Добавлено спустя 3 минуты 11 секунд:
А если про обычное, то мне кажется, что его просто уничтожают планомерно и постепенно. Это уже далеко не та школа , что была у меня, к примеру (83-93 года).

Ой девочки, я вся в растерянности, уже не знаю о чес думать. Девушка моя меняется на глазах. В лучшую сторону, но спокойствия мне это не прибавляет.
Все таки думаю, что не аутизм у моей дамы, а вот что, не знаю.
Мне кажется, что не может аутист вести себя так как ведет сейчас себя моя доча.

Она стала очень контактная. Сама первая идет на диалог даже с незнакомыми людьми.
А еще она стала обожать просто различные праздники, конкурсы, игры.
Прям мчится в гущу событий. Всякие хороводы - это прям любовь.

Аутисты ведь себя так не ведут, правда?

Не то, чтобы для меня аутизм это совсем конец света, нет.... потому, что теперь я все больше боюсь какой-нибудь шизофрении.

Хасаночка,
Эти изменения произошли без припаратов,само пришло? Вот я тоже иногда смотрю ребенок как ребенок,но чаще моменты с истериками и ребенок совсем другой,сама по себе ходит. И я задумываюсь о шизофрении

Хасаночка,
Это органика с аутичной симптоматикой. Мои такие же, правда с пацанами сложнее.

Добавлено спустя 2 минуты 27 секунд:


если в семействе нет шизофрении, то шансы малы, реально. другое дело что аутистам ее в 18 всем прописывают.

+100000000 Согласна.

Туся2008,
Ну вот тот же Осин говорит: аутизм он либо есть либо его нет.

И 5 летний аутист вырастет во взрослого аутиста. Да можно многому научить, скорректировать, но вылечить невозможно.

С органикой и ач ставят такой диагноз? У ваших стоит аутизм?

Я, кстати, давно не встречала диагноз F83 - Смешанные специфические расстройства психологического развития

Как по мне, очень даже характеризует Веронику)))

Ноябринка,
Да,наверное...

Хасаночка,
Официально, да. Инвалидность.По другим диагнозам инвалидности не будет. Дословно: "нужны очень высокие возможности чтобы вытянуть детей (моих), но это возможно и реально. Поэтому инвалидность кстати."

Вполне реально нормально жить выученному и скорректированному аутисту, но не в России. к сожалению.

По поводу инклюзии в России
https://www.facebook.com/groups/cpaut/p ... 286469504/

mari-ko,
ну что сказать, полностью поддерживаю. тоже решила учить так, как детям лучше, 1 класс для меня был ошибкой и большим болезненным опытом, еще не разгреблись, но уже получше, прямо по детям видно.

Добавлено спустя 2 минуты 27 секунд:
и заметьте это МОСКВА и кучка родителей, всего...на всю страну

Туся2008,
Я вчера прочитала и очень сильно расстроилась... Как-то мне казалось, что что-то куда-то движется, может к тому времени, когда моему идти в школу, уже будет какая-то удобоваримая схема... А оказалось, что двигалось все совсем не туда...
Они пишут, что все, на что они опирались в законах, чтобы создать свой пилотный инклюзивный проект, теперь отменено и заменено. Теперь даже лазеек не осталось.

mari-ko,

да я уже год как когда про учебу своих думаю.

Туся2008,
Что именно было ошибкой(про 1класс?)

Мусяндра,
выбор школы я думаю ))

mari-ko,

Да не было выбора.

Мусяндра,
Да всё: и психически не готовы и нагрузка не та и не так (это про вид школы).

Туся2008,
Ну, вы же могли сразу в частную пойти... Просто система так построена, что дети попадают в коррекционную школу. А там - мрак... Учителя не знают, как подойти к детям так, чтобы это было эффективно. Они шпарят программу так, как их сто лет назад научили... И слово не скажи...

mari-ko,
Да нет, вы не совсем правы. от частной я тоже отказалась, через месяц. Именно коррекционная и нужна... и не то чтобы те учителя не знали как подойти (ну может с РАС и не так много опыта), условий нет. И надо разграничивать методики и особенности обр. процесса у деток с УО, поведенческих органиков, аутят, нужен разный подход, опять же по 5-6 человек в классах.

опять же менталитет родителей обычных деток... очень много значит, это я про частную