мой в пределах 10 счёт по линеечке учил, я сама огромную склеила

Saprano

Дроби с лего - замечательный способ

Наглядно, только их лучше в руках подержать, сравнить. Не нравится на лего, можно дроби на яблоках изучать.
Когда-то читала, что счет легче изучается на задачах, когда ребенок представляет предметы и действия с ними. В старых учебниках так и начинали, примеры появлялись уже позже.

Мы занимаемся по учебнику и программе общеобразовательной школы.Там никакого умножения и деления. По крайней мере, в первой части. Вторая будет с нового года, ее еще не видела. У вас, наверное, школа вундеркиндов:-)
Нам сразу 3-4 часа нельзя, может приступ стукнуть и он все начинает забывать, да еще на затяжную рвоту можем нарваться(((
Я даю пару выходных ребенку среди недели, т.к. нагрузка и так большая, у него в день несколько разных специалистов для него тяжело. А в выходные занимаемся два раза в день, и обязательно контролирую его самочувствие.

https://youtu.be/yTRjpLuHHfE мультфильм..и без перевода всё понятно

У нас обычная школьная программа "Школа 21 век." http://irina-se.com/umk-shkola-21-vek-za-i-protiv/
Данил-аспергер, об этом я честно ещё в августе сказала учителю. Только поэтому он пошёл в обычную школу. Он справляется с программой, но как побудить его говорить? Если в начальной школе его потерпят, то что будет дальше, я не знаю.

Оля, у вас всё отлично будет. Тем более с аспергером, уверена
Хотя, может, не понимаю до конца Данькиных проблем, думаю, получше, чем у нас, он спокойный и собранный
У меня гипер с аутичными чертами, ещё и овен, безумно увлечённый всей цифровой хр..ю. Он прекрасно знает как загрузить игру и сделать её бесплатной в блэкмарт, копирует ссылки, вставляет в телефон и грузит, но он не может общаться с реальными людьми, он ищет себя именно в виртуальном... Телефоны все у нас на полчаса в день , в остальные под запретом
Попросил смартфон Леново как у Данила в школе на НГ, папа сказал нет
в начальной его терпят, конечно, он очень красивый (ТТТ) и добрый мальчик, ко всем лезет целоваться и обниматься (к воспитателям и учителям), очень хорошо читает и пишет, но проблемы с математикой, и с усидчивостью, может встать на уроке, т.к устал, походить, потом сесть.. На переменах ходит один по коридорам... Мне даже не звонит..(телефон ему дали с кнопками, без игр, он его кинул в портфель и не достаёт((( Он ему не нравится, хотел Леново или Айфон, прошу, чтобы звонил, он не звонит)
В обычной школе бы его заклевали бы ученики и учителя бы загнобили, мне так кажется, но у нас брат в классе, заступается, но чаще тоже дерутся
у нас планета знаний

Добавлено спустя 8 минут 12 секунд:

у нас сейчас домики числовые, по сложению...
Один наизусть знает, второй зубрит, помогает

Белка 83
У нас вся электроника и виртуалка на 30 минут вечером, всё остальное время уроки, игры, общение. Стало намного лучше. Тоже один лучше соображает и пишет, со вторым сложнее.

Да у меня с одним проблемы "по теме именно" только с одним
У второго проблем не было, сейчас появились больше психологические, Юрка очень мнительный
Услышал про глобальное потепление по натгео - все уши прожужжал, даже плакал( Переживает парень. Нет ну смешно, но тем не менее, потеплело на улице - он говорит: я так и знал, это всё глобальное потепление. Его муж успокаивал, говорил, что это через 200 лет как минимум будет....
Телефон ему отдала свой - вчера забрала, т.к играл в него постоянно, и не собирался в школу с утра.. Он со мной не разговаривал с машине вообще, пока ехали в школу..
Вечером поговорила с ним, выяснилось, что как только я ему подарила телефон, с ним стали "дружить", просят поиграть
Он считает, что внимание к этому телефону - это дружба(( Весь вечер с ним проговорила
Завтра поеду к маман общаться, как вести себя с Юркиными обидами...

Добавлено спустя 8 минут 19 секунд:

Лидусь, я за вас очень рада, ту умничка, детки у тебя тоже молодцы, всё получится

Белка 83
Аня, ну у нас тоже только с одним компьютерные проблемы, у него же и агрессивность зашкаливает после этого, а достается второму. Мне кажется, что для них школа это стресс, стали оба агрессивнее, обидчивее. По разному бывает: когда и пожалею, потерплю капризы, а когда и по принципу "на обиженных воду возят".Разборки междоусобные конечно утомляют здорово. ну и лень, конечно, на всё что угодно готовы, только не заниматься.

Мой очень гиперактивный, на месте ему трудно сидеть. На перемене энергию немного выплескивает.

Kioko
то же самое

Мой тоже стал какой то "кровожадный"-всех убить хочет, попросил корабль пиратский и, главное, чтоб там была бомба и пушка.Я его отругала, так меня в тюрьму, сказал, посадит и пусть меня там кормят кислой капустой(из тв, наверное, увидел).
Еще и телевизор запрещаю смотреть, т.к. весь день в нем, пока меня я на работе, бабушка не справляется с ним уже(((
Планшет спрятала, телефон тоже просит купить, говорю, пока читать хорошо не научишься, тел не подарю.А что делать, хоть такая мотивация.

Посоветуйте.
У меня сынок на индивидуальном обучении - 2 класс. ЗПР и не нашёл понимания у учителя. Она ориентируется на сильного ученика, а ему просто темп медленнее нужен. Говорили со специалистами. Они коррекцию отсоветовали, сказали индив. обучение. Что и получилось. Директор пошла на встречу. Парень учится с понедельника по четверг, по 3-4 урока по 35 мин. Начал успевать, лучше усваивает. Одно но. Хотелось бы, чтоб он пересекался с одноклассниками на музыке, рисовании и физре с трудом. Он парень тихий. Реально ли это. и как добиться.
и ещё. мы многодетные. его кормить должны на индивидуальном или нет?

МногодеткаЗдравствуйте, а кто вас перевел на индивидуальное обучение? Вас на весь год перевели? Нам тоже в связи с поведением психиатр дала справку на индивидуальное обучение на месяц, учитель разрабатывает план, но так и ничего пока не начали, мы в третьем классе. Я вообще не представляю как это будет выглядеть

Мне тоже интересно,как это все происходит, нас тоже учитель гонит на индивидуалку, интеллект у ребенка нормальный, но утомляемый и эмоциональный, учитель не желает под него подстраиваться,наоборот,"доводит".

Мне невролог сказала, обычно переводят на год.
Многодетка
А зачем биться, может поговорить с учителем? Завучем? Директором? Не думаю, что они скажут категорическое "нет"
Я хотела-хотела перевести на ио, потом передумала, не факт, что насовсем
вобщем я поговорила, в нашей школе это называется индивидуальное домашнее обучение, но ребенок приходит учиться в школу, занимается с учителем, в 1 классе это 8 часов в неделю. От меня нужна только справка ВК, на основании ее формируется приказ, и все) на музыку, рисование, физ-ру - вобщем на уроки, где не надо напрягаться, он может ходить с другими детьми.

Я, когда задала вопрос по индивидуальное обучение на дому, мне в депобр сказали, что для нас с ЗПР это адаптивная программа и по итогу будет справка, а не аттестат об образовании.
Кто может дать консультацию?

Как это справка? У меня сын учился только надому. Сдавал экзамены тоже дома в присутствии 5 чел.комисии. получил аттестат за 9 и 11кл.

У нас ЗПР.Учимся в обычной школе, в 1-м классе еще тянет математику и азбуку, а потом начнутся другие дисциплины. Боюсь, не справится. Поэтому нам нужна адаптивная программа обучения, чтоб и математика полегче и помедленней. Нам учитель дает задания 2 раза в неделю, а я с ним сама каждый день учусь.

Ну школа-то обычная. Вот если вам скажут на комиссии что ребенок не обучаем по общеобразовательной программе, то да. Если по коррекционной , то там справка. Много зависит от учителя. Если такой ребенок для нее обуза, то и будут проблеммы. У нас в нач школе, наоборот хотела др учитель с моим на дому работать-доплата идет за домашнее обучение. Я сказала что в какой класс ребенок зачислен, там и будет учится, мы не гуманитарная помощь . В др школе я отказалась от учителя , не подходила она для подобных занятий-готова была все делать за ребенка, с причитаниями что бедненький, ему неудобно и тяжело. Поскольку заменить было некем и уменя пед образование, я была оформлена, еще денежку платили . А в средних и старших кл было все хорошо с педагогами.