А мы слинг так и не полюбили...

Так это же тоже самое, что просто на ручках, только ручки до колен не отвисают. Да и ребенок получает свою дозу "сидения на ручках" и не просится на них так часто, как ребенок, которого берут только тогда, когда плачет уже.

Tatta
вам уже коалку можно попробовать...может по удобнее будет детю.

Коалку?? Кенгуру есть, знаю, а вот про коалку первый раз слышу

вот мы с сыной в коалке
а вот в май-слинге
не знаю что бы я без них делала, коляску сын не признает вообще.

Польза ношения для детей и взрослых
http://nazdorovie.com/library/books/sea ... 14_p_9.php

Выясняя, что же дает такой постоянный тесный контакт и для детей и для родителей, мы обнаружили много интересного. Поговорим о том, какую пользу приносит этот старинный способ ухода за детьми.

Ношение ребенка на себе способствует внутренней его организации и лучшей регуляции его функций.

Гораздо легче понять смысл ношения детей, если считать, что полный период эмбрионального развития длится не 9, а 18 месяцев: 9 - в чреве матери и по крайней мере еще 9 - вне его. В первые 9 месяцев регуляция всех функциональных систем организма ребенка осуществляется автоматически. В момент рождения временно разрушается сложившемся организация. И чем быстрее удается наладить работу всех этих систем в автономном режиме, тем легче новорожденный справится с новыми условиями жизни. Решившись носить малыша в держат еле на себе, родители, используя опыт внутриутробного вынашивания, как бы создают искусственную систему, которая направляет в нужное русло дальнейшее его развитие и помогает устранить возникшие отклонения. Попытаемся представить себе, как работает регулировочная система. Например, ритм ходьбы матери, запечатленный в мои у ребенка еще при внутриутробной жизни, ритм, к которому он так привык за 9 месяцев, появляется вновь - теперь, когда он находится в этой своеобразной "наружной утробе", что действует на малыша успокаивающе. И сердечный ритм матери, такой знакомый и четкий, всякий раз, когда ребенок прислонится ухом к материнской груди, вызывает в нем воспоминания о звуках утробы. Другим биологическим регулятором является дыхание матери, которое ребенок ощущает, когда ею носят вплотную - грудь к груди, живот к животу. Можно смело утверждать, что отрегулированные ритмы взрослых помогают стабилизироваться несбалансированным ритмам ребенка.

С другой стороны, близость матери стимулирует выработку у ребенка гормонов, регулирующих деятельность выделительной и нервной систем. Исследователям удалось доказать, что длительный тесный контакт матери с ребенком, когда она носит его на себе, способствует быстрейшему становлению у ребенка суточных биоритмов, выработке гормонов, ответственных за ночной сон и бодрствование днем.

Голос матери, который ребенок все время слышит, находясь в лоскутном держателе, способствует развитию координации его движений. В 1994 г. анализ движений ребенка, с которым разговаривала мать, позволил установить, что они абсолютно синхронны с изменениями ее интонаций, но не зависят от голоса чужого человека. А ритмические движения матери помогают лучшей скоординированности обычно хаотичных и неуправляемых движений новорожденных.

Положительно сказывается такой способ ношения и на вестибулярном аппарате ребенка. Эти центры, находящиеся у человека за ушами, помогают сохранять равновесие. Например, если вы слишком сильно наклонились в одну сторону, вестибулярный аппарат просигнализирует вам, что необходимо податься в другую, чтобы не упасть. Этот аппарат подобен гироскопу с 3 уровнями. Один из них: вправо-влево, другой: вверх-вниз, третий: вперед-назад. И все эти уровни работают синхронно, обеспечивая равновесие тела. Когда ребенка несут, он перемешается по всем трем направлениям. Каждый раз, когда малыш куда-либо смещается, сигнал в виде нервных импульсов передается мышцам тела ребенка для сохранения равновесия. Перед появлением на свет ребенок обладает очень развитым вестибулярным аппаратом, так как в утробе плод находится почт все время в движении. Если вы постоянно носите ребенка на себе, это не позволяет ему "забыть" приобретенные навыки и постоянно тренирует чувство равновесия.

Что может произойти, если ребенок лишен всех преимуществ тесного контакта с матерью, все время лежит пластом в колыбели и его берут только, чтобы покормить и перепеленать, а затем он снова разлучен с матерью? У ребенка есть унаследованное стремление к организации, адаптации к новым условиям. Но если всю эту работу переложить на него одного, лишить его частого контакта с матерью, он может стать беспокойным, появляются беспорядочные движения конечностей, подергивания, неуклюжие и нервные сосательные движения при кормлении, прерывистое дыхание, нарушение сна. Ребенок, которого вынуждают к самоорганизации раньше срока, тратит много сил на самоуспокоение - ту энергию, которую мог бы использовать для роста и развития.

Беспокойство и расстройства в поведении - это плохие симптомы, результат потери координирующего воздействия близости с матерью. Не следует предоставлять детей самим себе, как советуют иногда родителям, - это истощает силы ребенка. Такой стиль обособленного воспитания не имеет преимуществ; необходимость в нем не подтверждается ни здравым смыслом, ни опытом, ни научными исследованиями. Наоборот, последние как раз подтверждают, что ребенок ведет себя более беспокойно, если разлучен с матерью. Хотя существует много концепций воспитания детей, весь наш опыт показывает: для нормального психического, интеллектуального и эмоционального развития малыша ему нужно всегда быть вместе с мамой, а ей - носить младенца на себе.

А он всегда так себя ведет?Если да,то советую не пренебрегать его просьбами быть к вам ближе -можно поробовать слинг-шарф..Мой малыш в вашем возрасте мог вообще не спать целый день-только на руках.Со временем,он слезет с рук...
А если он ведет себя таким образом периодами -советую почитать - "Капризничает,значит,развивается" Кетти Вандерейт и Франс Плой,там очень хорошо изложены варианты и периоды такого поведения!

Скалярия
пасиба

крууто!!! )) Кать, ты просто герой
представляю,если деток трое

У нас такая же проблема, "ручная" болезнь Причем раньше мне говорили, что когда поползет, пройдет, ничего подобного, ну хочет он на руки, хотя подолгу носить теперь уже не получается. Весит 9 кг, а когда на руках вертится, ощущение, что все 18 держишь Мужу как-то рассказали знакомые, что они прочитали, а впоследствии и применили на своих детях, что ребенок без ущерба для здоровья может проплакать 25 минут. В первый раз проплачет 25 мин, во второй - 15 и т.д. ничего подобного, мы один раз попробовали, так потом ребенок вообще перестал меня даже из комнаты выпускать так что носить на руках надо, так развивается чувственно-эмоциональное восприятие ребенка.

corall05
Моему уже 10 мес, с рук вообще не слезает:-( ни в туалет, ни на балкон - тут же ор, слезы:-))) страшно устаю и ни чего не могу делать с таким мамсикрм. Но вариант " пусть поплачет" не подходит мне:-) жалко сынулю:-) подрастет- пройдет это:-)

и многое другое думаю желание отучить ребенка от рук отпадет у многих
http://luckywomen.ru/forum/5-293-1

анестезия

Я понимаю, что носить на руках НЕОБХОДИМО, но есть НО: хочется и по дому успевать что-то делать, а то проносишь на руках, а к вечеру успокоится, а ни ужина, ни поглаженных рубашек. Все должно быть в пределах разумного мне кажется. Хотя понимаю что разным детям нужно разное время и продолжительность ношения на руках, но когда никто не помогает и надо все успеть, периодически просто приходится не подходить и слушать крик, хотя сердце кровью обливается

так вот дело вот в том, что ребенок никогда не спал столько, сколько положено для его возраста. Он начал "тусить" с 3-го дня от роду, причем сразу на руки проситься стал. В месяц днем он спал 2 раза по 1,5-2 часа плюс ночь у нас изо дня в день очень веселая: Илья видимо сова, т.к. ложится он в 2 - 2:30 ночи и к себе до этого времени требует неусыпного внимания, при этом и просыпается часов в 8-9 и все пошла тусовка. У меня было уже состояние хронического недосыпа, все из рук валилось, поэтому до каких там домашних дел)))))))) Сейчас уже немного полегче, то ли я тоже совой стала, то ли уже привыкла)))))) Но сейчас уже больше и по дому успеваю, и погулять с сыном))))) Единственное, все равно не успеть сделать все, что хочется по дому)))))))) И на руках у нас он очень любит погулять)))))) Даже немного завидую (по-доброму) тем маочкам, у которых детишки любят поспать)))))))

corall05
А в слинг посадить и рубашки гладить? Должно получиться.

если джо этого возраста не приучен к слингу, то может и не согласиться -ИМХО...
По теме. Мой ре перестал спать днем с 3-х месяцев и до 7-и. Спал только пока сосал. Пососал - вперед на руки и гульбанить. И еще он почти постоянно орал весь первый год жизни своей, круглосуточно (неврология). Не просто кряхтел и хныкал, а орал так, то все окружающие думали, что его убивают. А я периодически мечтала сбежать туда, где будет тишина и спокойствие. А у него просто голосок в плаче такой. И в коляске он не ездил, так что все прогулки - тоже на руках или в слинге. Легче стало, когда он начал ходить за ручку (11 мес). А уж как сам пошел (в 1,1 год), так вообще жизнь наладилась!!!
Чем спасалась, для домашних дел:
глобальное (окна помыть, или генеральную уборку по дому, например) что-то делала только если были помощники, способные и мне помочь, и ребенка на время занять, да и то помощи их хватало минут на 15-30, потом ре требовал маму.
Кушать готовила с ре на руках. Полы мыла с ре на руках. Посуду успевала помыть, пока ре качался в качельке (это минут 5-10). Белье вешала на лоджии с ре на руках. Пыль по дому вытирала, ре лежал где-то рядом, видел меня периодически с ним на руках и делала.

Белье я не глажу уже давно и принципиально. Муж почему-то вообще считает, что я вообще не умею гладить (свои костюмы и рубашки гладит он сам) Вся остальная одежда у нас из разряда постирал-высушил-надел (специально выбираю такую, что не мялась - джинсы, трикотаж и т.п.)). Ту, что надо гладть, ношу очень редко, можно и погладить раз в пятилетку, если очень хочется. Детское тоже никогда не глажу. Постельное и подавно. Не вижу сымсла, все равно помнется.
После ужина и по выходным посуду моет (до сих пор) муж. Иногда же он и готовит (по выходным). В магазин за продуктами - муж (я составляю список только и подробно инструктирую), Иногда - всем семейством.
Вот статья, полезная: http://materinstvo.ru/art/5310/
основной ее девиз: Забудьте о возможности делать что-то дольше 5-10 минут. Если раньше ваш день состоял из нескольких последовательных долгих дел, то теперь короткие дела (особенно пока м алыш бодрствует) должны выполняться "по кругу" : 1-2-3, 1-2-3, например, варю суп (мою картошку) - качаю погремушки и переворачиваю чадо на живот - делаю звонок по телефону - чищу картофелины - меняю памперс - режу картофелины и т.д. Важно понять, что если вам никто не помогает, не стоит ожидать возможности долгое время делать что-то без перерыва, иначе будете раздражаться, что вас прерывают.
Так я и жила до сыниных полутора лет. Потом стало по-легче.
А еще мама моя постоянно мне мозг на место ставила, типа: "Ты ребенка зачем родила? Чтоб рубахи гладить или полу мыть? Нет? Тогда и занимайся им, и не нервничай, что ничего не успеваешь. Главное, что ты должна успевать - заниматься своим сыном".

Все то же самое. Ребенок и его спокойствие были для меня важнее всех домашних дел. Только когда она постарше стала, уже ползала вовсю, я ее в кроватку ставила и полы мыла, потому что не мыть нельзя, ребенок маленький, ползает, все в рот тянет. И то, она все это время (5 минут ) орала и требовала, чтоб ее вытащили из кроватки, там же на полу столько интересного, тоже хотела помогать

А моя только на руках днем и спала, а ночью на сисе... Поэтому по дому ничего нельзя было в это время сделать, только за компом посидеть

Вот, я тоже так считаю. Понимаю, что ситуации у всех разные, но для меня ребенок на первом месте, и муж это понимает и очень много делает по дому.