Бедные вы,бедные Уже шестидневку осваиваете!А мы-только 8 отдыхаем,7-го сокращенный день.

тифлис
Я тоже не довольна, и очень сомневюсь, что в воскресенье мой организм сможет проснуться в 6 утра, как в рабочий день
А еще у нас второй класс на карантин закрыли, у нас пока только пять человек болеют.

мы отдыхаем 8, а 9 в школу, все по календарю )

Такой вирусный период сейчас-любая поблажка в радость!Моя сказала-"Несправедливо-женщин много-праздник-один.Надо отдельно-день бабушек,мам и их детенышей" А от себя бы добавила-дедушек,пап и их отпрысков...и день всех,кто устал...Раз в месяц,желательно!

у нас чт-пт-сб выхи, с воскресенья 6 дней учимся
вот о детях думали те, кто составлял эти праздничные-выходные?

У нас так-же.

вот-вот. И еще одна мысль мне покоя не дает - ну неужели если дети отдохнут еще воскресенье и отучатся привычную пятидневку у них прям провал в знаниях будет???

Девочки, у нас уже семь человек из двадцати шести болеет в классе, второчки вообще на карантине, в третьем классе у девочки краснуха - вообщем,не гимназия,а лазарет

вот-вот!!! о детях тут меньше всего думали видимо

девочки продублирую здесь


Сейчас везде заменили обычные доски на это чудо техники. Плюсов у нее конечно, много.Это и экономия времени, и детям интересно и тд и тп.
Но вчера я была на уроке и с последней парты оценила это чудо.
Самое главное - качество изображения ну очень плохое. Я со своим 100% зрением много чего не увидела.
Когда ребенок отвечает у доски, изображение светит прямо в глаза.
Может быть она у нас не правильно настроена в классе?
У нескольких человек за учебный год упало зрение.
Искала информацию в поисковике о пользе и вреде этих досок, в итоге на русских сайтах их очень хвалят, на иностранных пишут дословно " Использование этих устройств имеет потенциальный ущерб для глаз."И учителя должны их правильно использовать.
Как у вас обстоит дело с этими интерактивными досками? Делитесь информацией

вот и не знаешь что лучше на первой или на последней парте сидеть.

У нас в классе обычная доска, и я этому очень рада - пусть лучше писать учатся - рукой работают, а техзнологий новых и так навалом кругом успеют ещё хапнуть этой дряни в старших классах.

так и у нас есть обычная. они рядом висят.

у нас есть...но изза нехватки ноутбуков, редко пользуется ею учитель... что наверное и хорошо, прочитав предыдущий пост...

у нас тоже. Учитель использует интерактивную доску часто, но не весь урок конечно. Думаю вреда от неё не больше чем от просмотра телевизора или компьютерных игр. Если бы дети в течение всех уроков смотрели на эту доску - тогда да, можно было бы говорить о какой-то опасности, а так...

у нас две доски, одна на обычном месте, вторая на противоположной стене. но у нас и парты стоят островками, сидят командами по 6 человек, могут поворачиваться во все стороны.
пишут мелом на обычной, а информацию читают охотнее с интерактивной - учительница говорит даже самым неактивным интересно с этой доской учиться.

По сан пину эта доска использоваться не более 12 минут без перерыва, как на самом деле - не знаю,
и должно быть затемнение для того что бы изображение и буквы были четкими,
сегодня с учителем разговаривали, она говорит, что устанавливали спецы, т.е настройка не нужна.
А закрывать окна - так дети в темноте сидеть будут,

Девочки, так что уже через неделю опять каникулы

Вот и отлично
хоть слова словарные отработаем... а то сын по отдельности их выучил, а в тексте внимание рассеивается - делает ошибочки в этих же словах