Хитрим, чтобы запомнить!

lezhevi

Lucky писал(а):

а дни недели в уме считаю визуально по дневнику школьному, и воскресенье у меня всегда "в уме" остается, между страничек с неделями

Я тоже неделю вижу в этом образе :lol:

Долечка

Lucky писал(а):

я тоже так считаю - т.е. сначала дополняю начальную цифру до десятка , и прибавляю остаток....
и месяца по косточкам пальцев

а дни недели в уме считаю визуально по дневнику школьному, и воскресенье у меня всегда "в уме" остается, между страничек с неделями

в том то и дело, что мы с вами так считаем, а девочки по другому написали.
Ну да, с непривычки -по мне так неудобно. Я даже не сразу сообразила, сидела и проверяла эту методу придумывая примеры.

Прикольная темка...

Загляда

lezhevi писал(а):

Lucky писал(а):

а дни недели в уме считаю визуально по дневнику школьному, и воскресенье у меня всегда "в уме" остается, между страничек с неделями

Я тоже неделю вижу в этом образе :lol:

тоже, вот ведь за 11 лет выдрессировали :lol:

lezhevi

Еще нашла интересное:

Слово "ОВАЛ" – подсказка для запоминания четырех самых крупных рек России - Оби, Волги, Амура и Лены.

Чтобы определить по форме месяца Луны растущий он или старый надо присмотреться к форме букв "Р" (в слове "растущий") и "С" (в слове "старый"). Если у месяца форма как у буквы "С", то он будет с каждым днем до новолуния уменьшаться, если же он повернут в другую сторону, как ручка у буквы "Р", то форма месяца с каждым днем до полнолуния будет расти.

Такая разная

А я всегда умножаю на 9 по рукам:
смотрите на 10 пальцев и загинаете, например четвертый. С одной стороны осталость три пальца, с другой шесть. 4*9=36. Проверяем. Загинаем седьмой палец. С одной стороны осталость шесть пальцев, с другой три. 7*9=63. Верно, однако :wink:

Такая разная

Для изучающих корейский язык.
Буква "у" тире с палочкой вниз, буква "о" тире с палочкой вверх.
Представили мужской орган. Когда он вниз "у-у-у", а когда он вверх "о-о-о". Пошло - но помогает :wink:

lezhevi

Такая разная
Проверила, и где вы были раньше? :lol:

не, корейский не будем учить

какушонок

Fairlady* писал(а):

и еще учительница начальных классов учила нас, мелких шестилеток так считать, больше ни у кого никогда такой методики не встречала, по крайней мере среди моих знакомых так ДО СИХ ПОР в уме складываю цифры только я
5+7=12 считаем так - у семи не хватает до десяти три, пять минус три равно 2, значит 5+7=12 :ROFL:

а так с каждым числом, можно и наоборот считать - у пяти не хватает до десяти пять, семь минус пять будет два, значит ответ 12

6+8=14 у восьми не хватает до десяти два, шесть минус два равно четыре, ответ=14 :wink:

может кому пригодится, в уме считается за доли секунды, и у меня видимо это до конца жизни в голове засело :oops:

Ого, а я думала что мой ребенок Америку открыл! Он где-то лет в пять сам догадался так считать, когда возлюбил математику! Обожаю всякие подобные штуки (потому что сама считать совершенно не умею... у меня ре вместо калькулятора!)

какушонок

а про Цы есть в рифму вариант:
цыган на цыпочках стоит и цыц цыпленку говорит!

Lucky

Долечка
точно - сейчас прочитала счет повнимательней - для меня сложно, я по другому привыкла

AmalGam

до сих пор путаю "июнь" и "июль", для проверки - июНь - Начало лета, июЛь - Лето все-таки пришло :smile:

при написании слова "искусство" всегда вспомниаю коробку цветных карандашей "Искусство".
ну и еще один момент, который скорее всего мало кому поможет: я - переученная левша, с ориентированием "право-лево" всегда было туго, поэтому когда меня просят подсказать дорогу смотрю на свои ладони и ищу родимое пятно, и только после этого соображаю где лево, а где право... причем это уже скорее привычка, чем необходимость... хорошо хоть когда самой надо, сразу соображаю, без своей "напоминалки"

какушонок

AmalGam писал(а):

ну и еще один момент, который скорее всего мало кому поможет: я - переученная левша, с ориентированием "право-лево" всегда было туго, поэтому когда меня просят подсказать дорогу смотрю на свои ладони и ищу родимое пятно на ладони, и только после этого соображаю где лево, а где право... причем это у меня уже скорее привычка, чем необходимость... хорошо хоть когда самой надо, сразу соображаю, без своей "напоминалки"

и я по той же причине на кольцо смотрю - где кольцо там и лево:)))) Понапереучивали нас непонятно зачем... одни мучения!

Лазурная

Такая разная писал(а):

А я всегда умножаю на 9 по рукам:
смотрите на 10 пальцев и загинаете, например четвертый. С одной стороны осталость три пальца, с другой шесть. 4*9=36. Проверяем. Загинаем седьмой палец. С одной стороны осталость шесть пальцев, с другой три. 7*9=63. Верно, однако :wink:

Ничего не поняла,как научить ребёнка таблице умножения?

СОЧНАЯ

Такая разная писал(а):

А я всегда умножаю на 9 по рукам:
смотрите на 10 пальцев и загинаете, например четвертый. С одной стороны осталость три пальца, с другой шесть. 4*9=36. Проверяем. Загинаем седьмой палец. С одной стороны осталость шесть пальцев, с другой три. 7*9=63. Верно, однако :wink:

Приамурская

Lucky
lezhevi
СЛОНышко
я думала, я одна такой псих :mrgreen:

Лазурная

На 9 поняла,а как другие цифры? Помню учитель показывала на окно(а раньше они были деревянные с оловянными ручками)И говорила: стеклянный,оловянный,деревянный

Лазурная

Помогите научить ребёнка таблице умножения!

Таня Гроттер

классные запоминалки!!! :good:

Лёша

прикольно а я уже все показыбала

Такая разная

*Светлана* писал(а):

Такая разная писал(а):

А я всегда умножаю на 9 по рукам:
смотрите на 10 пальцев и загинаете, например четвертый. С одной стороны осталость три пальца, с другой шесть. 4*9=36. Проверяем. Загинаем седьмой палец. С одной стороны осталость шесть пальцев, с другой три. 7*9=63. Верно, однако :wink:

Ничего не поняла,как научить ребёнка таблице умножения?

Этот способ только для умножения на 9. Остальную таблицу только зубрить. Попробуйте эл.плакат ЗНАТОК, там есть с табл.умножения.

Хитрим, чтобы запомнить!

Кто сейчас на конференции