Здравствуйте, такой вопрос: нужно ли строго разделять игрушки у детей (разница почти 3 года) и как в будущем: кто-то советует покупать только одиаковые, чтоб обид не было. Но, мне кажется, возраст разный и игрушки-разные. Как правильно.

Пащенко Анастасия
ребенок боится оставаться дома один.. свосем.. а нам в школу идти в этом году. возможно ли решение этой проблемы у психолога? если можно то напишите как к Вам попасть на прием в личку

Здравствуйте, Анастасия.
мы живём втроём- я, муж и долгожданный Сашенька. родители и все родные-очень далеко, за 9000км. воспитываем абсолютно сами, но стараемся читать больше литературы и саморазвиваться для сына. отношения между нами с мужем- тёплые, даже очень. беременность проходила спокойно, только токсикоз до 5 месяцев. роды- 5 часов, но долно тужилась, родила с 9 потуги. родился Саша с кривошеей. вроде исправили до года бассейном и массажами.
сыну- 1год и 3 месяца. очень капризен и требователен. если ХОЧУ, то сейчас и сразу. либо- истерика на полу. так и дома, и на улице и в гостях. чуть что- истерика. не говорит пока. только пальчиком показывает. через пару секунд, если не поняли или запретили- вопли. у детей забирает игрушки и убегает и не отдаёт. физические недомогания исключили у других специалистов. нормально ли отсутствие терпения у ребёнка в таком возрасте? посоветуйте, как и чем отвлекать. слово НЕЛЬЗЯ исключено- он его не воспринимает что нам поменять в воспитании.как нам себя вести?любой отказ его просьбе- рекция крик и слёзы.
и ещё- посоветуйте, как и когда бросать соску. он к ней очень привязан, но мы даём её только перед сном- дневным и вечерним. а в течении дня можно отвлечь от мыслей о ней. грудью не кормлю с 9 месяцев.
огромное СПАСИБО.
забыла добавить описание НАШЕЙ РЕАКЦИИ на выпады Саши.
вот он что-то просит сверху, на шкафу- папины инструменты в коробке. сначала мычит, мол, дайте. я подхожу и опускаюсь на колени, чтоб быть на его уровне, и говорю "Саша, говори ДАЙ" выделяю интонацией слова и мимикой. "сынок, это не твоё, это папины вещи. надо у него спросить" папа говорит "нет, я не разрешаю, там гвозди". в это время е=ребёнок уже завывает я продолжаю спокойным тоном "это нельзя. там ОПАСНЫЕ ВЕЩИ, которые режут и колят". "опасно". Санька наш уже на спине лежит в истерике и ему всё равно.
потом я или папа подходим и говорим "успокоишься, приходи к нам. мы играем" и начинаем заинтересованно играть в его игрушки. иногда работает, иногда- воет до 15 минут. потом воду пьёт и затихает.
ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ НЕ ТАК?

Здравствуйте, Анастасия!

Подскажите, пожалуйста, вот по какой ситуации:
Сынишке 2 года 4 мес. Семья из 3-х человек. Бабушки-дедушки живут отдельно, регулярно с ними видится.На учёте ни у невропатолога, ни у других врачей не стоим. Говорить начал рано, на данный момент говорит ВСЁ, богатый словарный запас, любит рассуждать. Проблема - последние 1,5 месяца самым его любим словом стало слово МОЁ - заходим в магазин, начинаю разглядывать товар, он громко кричит "Моё, всё моё!", объясняю, что это не твоё, а тёти-продавца. Дома, на улице, не дай бог, если кто-то возьмёт или посмотрит на его игрушку, тоже кричит, что всё его, что трогать и смотреть нельзя... Идёт мальчик по дороге, говорит"Мальчик не надо здесь ходить, это моя улица "
Порой доходит до того, что не даёт себя переодеть - говорит"Не трогай Даню". Посмотрел мультик про винни-пуха, там где он поёт, папа потом тоже начал петь эту песенку(Если я чешу в затылке..), так начал кричать"Папа не надо петь МОЮ песню "
Как себя вести в подобном случае, подскажите, пожалуйста

Пащенко Анастасия
Добрый день!
Мой сын в этом году заканчивает первый класс, а проблем становится все больше и больше. Он очень медлительный, уроки можем делать часами, а в школе ничего не успевает, в тетради только половина классной работы. Еще мы никак не можем приучить его к порядку. Приходит из школы, вываливает все из портфеля. Пока делает уроки, у него по всей комнате тетради, учебники. Постоянно приходит с пустым пеналом, теряет ручки, карандаши. Из- за рассеяности с ним не дружат и одноклассники, потому что и учитель не поддерживает ребенка, а только "тычет носом", что что-то не достал на парту, что что-то упало на пол. Как нам организовать своего ребенка? Уже и режим дня разработали и список заданий на день вывешиваем, но все никак.

спасибо огромное, Анастасия. ещё такой вопросик созрел после Вашего исчерпывающего ответа
а если вот мы все , например, инструменты исследовали, а дальше, как положить их на место, как отвлечь внимание безболезненно, т к у Скаши после подобных "экскурсий" по запретным вещам возникает непреодолимое жделание продолжить с ними игру, перенести их в свои игрушки и т п.

Здравствуйте. С октября месяца мой сын кашляет постоянно. Ни антибактериальное, ни антигистаминное лечение ему не помогают. Вычитала в интернете, что кашель (бронхиальная астма) является психосоматическим заболеванием. Скажите стоит ли нам обратиться к специалисту, и если да, то к какому? Аллергологи, пульманологи и лоры помочь бессильны.

здравствуйте,
подскажите, пожалуйста, как реагировать на такие постоянные заявления ребенка - "Мама, ты нехорошая, уходи" (или папа, бабушка...) на любое (вежливое) замечание - что не следует делать, как некрасиво и т.д. Сыну 3,7. Перепробовала разные варианты ответов, которые сама придумала, не срабатывает, видимо, мой ответ неверный?;-) То что ребенок нехороший не говорили никогда - иногда только говорим что он делает плохие вещи, но сам хороший

Пащенко Анастасия

Подскажите, пожалуйста, как подготовить ребенка к детскому саду.

Мальчику 3 года 3 мес. , пойдем в сад через 2-3 мес.
Малыш ОЧЕНЬ не общительный и не контактный со сверсниками. Степан предпочитает общество взрослых или мое ( мамино). Всегда были трудности в общении. Нам говорили - пройдет. Не прошло. Ходили в центр Монтессори. Ему нравится, что там нельзя друг другу мешать и его никто не трогает. Но это только укрепляет его в нежелании общения.
Планировали отдать ребенка в сад в 2 года 8 мес. , но у нас появился второй сын. Младшему сейчас 8 мес. Степан ( старший) оч тяжело принимал брата, и сейчас принимает. Кризис 3-х лет наложился на появление еще одного ребенка, и сын был практически не управляем. В связи с этим решили в сад не идти, что бы он не нанести ему еще одну травму и не усугублять ситуацию.
Сейчас сынок у меня рисует, любит читать, знает много стихов, лепит, придумывает истории, играет в ролевые игры. НО категорически не общается с детьми приблизительно его возраста. Последнее время даже перестал гулять - не пойду, не хочу ....Раньше тоже на прогулки не рвался. Но сейчас может неделями не гулять.
Я стала его готовить к тому что пойдет в сад. Взяла диск где занимаются в садиковских группах - танцуют, играют , весело все и позитивно. Он посмотрел...сказал не понравилось.
Рассказываю дальше - что он подрос, что там будут его друзья, что в дет. саду интересно и т.д.
Степан ответил - "я в сад не пойду, я там никого не знаю".
Я - мы пойдем знакомится, и с детьми и воспитателем.
Степан - а если меня кто то обидит?
Я - малыш , может быть всякое, но в сад ходят что бы было интересно и что бы играть с друзьями ..а не обижить и драться.
Степан - нет, я не пойду. Я буду драться. Больше не хочу говорить. У меня там нет друзей.

Вот так разговор зашел в тупик.
Пожалуйста, посоветуйте, в каком ключе выстраивать разговор ?

Пащенко Анастасия здравствуйте!
У меня вопрос по адаптации в детском саду.
Ребенку 2,4 в сад отходил 3 недели, сейчас на больничном. Первые две недели не было ни одной слезинки, потом видимо понял, что сад - это надолго и стал немного капризничать, но воспитатель говорит, что в группе не плачет. Т.е. отношение к саду у сына вроде положительное, но есть проблема - это горшок:( Никак не соглашается ходить в саду на горшок:( Дома все отлично, просится, когда хочет. А в садике его даже посадить на горшок невозможно, несгибаемый парень:) Как бороться? За три недели было штук 5 "аварий". В основном терпит до дома (оставляем пока до 11).
Может вы подскажете как нам быть?

Здравствуйте. Моему сыну через месяц 3 года. Уже как месяца 2-3 стал бить себя полбу или голове . причём не только тогда когда у него что то не получается а бывает просто сидит и может себя ударить. Притом не слабо ударяет себя при этом Мы с мужем с ним разговариваем обьесняем что так нельзя ты ведь такой хороший мальчик он отвечает можно или говорит что он плохой. Хотя мы ему этого никогда не говорили. Развивается хорошо говорит с года в 1.3 уже говорил предложениями из 6 слов. 1.6 знал все цвета.Сейчас знает все буквы очень много стихов причём каждый строчек по 10-12. Английский начали учить и даже ему интересна таблица умножения Успехи большие вовсём причём ему это самому всё интересно он сам просит чтоб с ним занимались. все его любят бабушки мы с мужем. что нам делать? Или как ему обьеснить что бить себя нельзя?

Пащенко Анастасия
Здравствуйте!!! У меня такой вопрос. Моему сыну скоро 3 года. У него нет интереса не к чему. Рисовать не хочет если рисует то смотря в сторону, если садишься с ним лепить он режет пластилин и бросает в разные стороны. Книги не смотрит и не дает мне читать, прячет их под кровать. Игрушки то же не интересны. Приходим в магазин у него даже интерес не проявляется не к одной. В саду тоже не проявляет интерес. Мы с 1,7 ходили в развивающий центр вроде нравилось, а потом перестал и там что либо делать.Разговаривает плоховато, только недавно начал повторять слова за мной.

Моя беременность протекала наилучшим образом, не токсикоза, может чуть чуть нервоза. Роды самостоятельные, в течении 5 чесов. Ребенок был активным, в 10,5 пошел, 1,2 сам ложкой ел, 1,5 уже одевался сам как мог. В развивающем центре педогог сама давала задание, а раз в неделю 20 минутные самостоятельные игры по методики "мантесори".Ему интересны мультики, гулять любит, любит на машине кататься, в футбол играть, какие нибудь подвижные игра. А посидеть порисовать либо чем то позаниматься спокойным он не хочет, на ве отвечает "не буду". Говорит давай мультики смотреть, либо пойдем гулять. В садике он тоже только бегает, катаеться на машина.Как говорит воспитательница он ей на все отвечает "не хочу".Невропатолог сказала здоров!

Здравствуйте!
Моей дочери скоро 7 лет. Как говорят психологи, у нее стериотипное движение рук, т.е. ковыряние пальцев (друг об друга). Раньше было причмокивание постели ( особенно во сне), сейчас редко. Если руки ни чем не заняты, то они заняты ковырянием. Сама хочет избавиться от этого, но не замечает, как все равно ковыряет. Если я рядом с ней, то все время расправляю их. Не на что больше пожаловаться не могу. В сад не ходит, со мной в основном или с бабушками. Очень общительная, ласковая,подвижная, эмоциональная, достаточно умственно развитая ( занимаемся с 2 лет, почти каждый день). Задания хочет сделать быстро, не успев хорошо подумать, в итоге часто делает не правильно или не красиво (хотя знает и может). Педагог по психологии мне сказал, что ,возможно, у нас с мужем завышены критерии и она переживает, что не всегда справляется с чем-либо и поэтому нужно создавать ситуацию успеха. Но я же не могу хвалить ее за то, что не за что. Когда есть за что, обязательно хвалим. Не наказываем, не применяем физ. силы! Всё через слово. Такая вредная привычка уже скоро как год, заусеницы постоянно или под нокти залазит. Как отучить от этого?

Пащенко Анастасия
Анастасия, здравствуйте.
У меня возникла проблемма со страшим сыном, заканчиваем 3-ий класс, учиться посредственно из-за своей невнимательности и неусидчивости, классный руководитель говорит, что может учиться лучше, так как маальчик смышленный. Особых проблемм у нас раньше не возникало, единственное мог подолгу идти со школы (с учетом того что идти со школы 10-15мин, мог идти 2 часа).
В этом году в самом начале учебного года наш класс расформировали и "раскидали" детей по разным классам, затем к нам приехала жить бабушка (моя свекров). Бабушка, после амутации нижней конечности.
Вот со второй четверти "у нас" начались проблемы с уроками.. То есть на мои просьбы делать уроки ребенок сначала начинал отнекиваться чтоб сделать попозже, вкючал ТВ и смотрел мультики. А вечером начиналась свистоплястка -"Я хочу спать, я не понимаю". На просьбы о помощи по дому реагировал криком-что "Вы мне надоели, почему сами не можете сделать" и пр..Вот и сейчас на любую мою просьбу реагирует криком, очень редко можно договориться словами. В уважении у него папа, ну и наверно бабушка, так как она ему каждый день пактически дает в школу деньги. Физическое воздействие применить не могу, так как начинает очень сильно кричать... боюсь что соседи могут вызвать милицию и сказать что я его избиваю....
Сегодня у нас произошел конфликт на тему уроков, он забыл, не записал что по Окружаещему миру нужно было сделать 2 доклада, по одному ему уже поставили 2, а в пятницу надо сдать второй доклад... Естественно я его наругала, на что он мне стал говорить "ну убейте меня, я вам не нужен..." и все в таком роде..Бабушка тут же его пожалела, расцеловала, успокоила.. Пока она была отвлечена я попыталась с ним поговорить, что мы его и брата любим одинаково-он начинает говорить, что нет .. Замечу, что бабушка постоянно ведет разговоры о его воспитани и о нашем к нему и мл. сыну отношениях при нем, при чем всегда громко и показательно...
Долго описывать все... но внимание уделяю детям одинаково, живем скромно на одну зп, детям стараемся покупать, что просят в меру разумного.
Мой вопрос..Как убрать у ребенка мысли? (наверное) о том что его не любят, что от него хотят избавиться и что я сама не верно делаю?

Пащенко Анастасия
БОЛЬШОЕ СПАСИБО за ваш ответ. Такой полный, такой подробный.

Пащенко Анастасия
Анастасия, спасибо за ответ. Вопрос вот еще какой, Максим просит перевести его в другой класс, учиталь там строгая, старой закалки-как раз вот с таким учителем ему будет комфортнее (у него тогда ответственность появляеться)-как Вы думаете мне стоит его переводить? Тем более там много детей с садика,ну и подружка у нас там учиться.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте,Анастасия!Моей дочке сейчас 1год и месяц,на ГВ.Дело в том,что она с рождения очень хватко и сильно хватается ручками.Т.е если она дотрагивалась до моего лица,нет она не дотрагивалась,она хватала,тянула,щипала,да стакой силой,что через минуту лицо напоминало маску-красную от ее щипков и скукоженную от боли.сначала я не волновалась:маленькая,рефлексы,по другому еще не может.Она подрастала,я ей показывала,что маму надо гладить ласково,потихоньку.Ей нравилось,она повторяла,гадила пальчиками,ладошкой по моему лицу,но в конце ей обязательно надо было схватить,ущипнуть и посильнее,при этом на лице у нее улыбка.Сейчас у нее больший интерес вызывает игрушки,а не мамино лицо,но...Если во время игры она,обычно,нечаянно схватит меня больно за лицо и я ей покажу,что мне больно,то она обязательно попытается схватить меня еще и посильнее.(при этом улыбка на лице)Не помагает ни объяснения,ни мой якобы плачь от боли,ни руганием, по ручкам хлопала-ничего!Если до меня не получилось добраться,(она уже психует)то она хватает себя за личико,причем с такой же силой.Зачем она это делает?!Я не могу ее понять!С другими детками-ситуация почти аналогичная.Нет,она не хватает их за лицо,но ей надо до них дотронуться,а делает она это с силой,в форме щипаний,что,как вы понимаете тоже проблема.И в обще,я заметила,что ей надо в руках что-то крутить и лучший вариант для нее мамина или папина кожа на руке,спине Когда я ее кормлю,она обязательноодной рукой пощипывает мне руку,спину,грудь.Или когда смотрим мультик или читаем книжку она возмет меня за руку и начинает потихоньку,как бы между делом катать между пальцами мою кожу. Стоит ли мне волноваться и вчем причина такого поведения? Спасибо

Пащенко Анастасия
Здравствуйте Анастасия!
У меня дочка(4,5г) и сын(3г). Они до настоящего времени находятся на домашнем воспитании. Скоро предстоит хождение в дет сад.
В последнее время дочка стала капризной и плаксивой(такой период у нас уже был при кризисе 3-х лет). Любое может повергнуть ее в слезы: У меня нет друзей, я не поеду туда-то, почему все ходят в детсад, а я нет... и т.п. На каждую проблему проводим рассуждения и разъяснения и не отмахиваемся от ребенка. Еще у нее зацикленность на датах: ей всегда надо знать, что ее ждет в будущем(точную дату), когда она пойдет в детсад, когда она уедет к бабушке, какого числа случится что-то еще, чего я сама еще даже знать не могу . С братом отношения в принципе для их возраста нормальные(откровенной ревности не наблюдаю, все делаем для них обоюдно) чаще играются хорошо, иногда препираются, делятся, друг друга защищают если необходимо от третьих лиц... но дочка иногда "включает" глухоту(я это так называю), она НЕ слышит 5-10 раз подряд, если ее просишь или не обращает внимания что рядом с ней происходит и может причинить нечаянно боль, неосторожно наступить, сломать... Пока не остановишь ее за руку или обратишь на себя еще как внимание и громко и четко не скажешь и то не всегда срабатывает(через минуту может переключится на другое). Какая может быть причина?
Сын все время отличался упрямостью и обидчивостью, как его подготовить к Дет саду? со страхом жду этого периода адаптации
Заранее, спасибо.

Пащенко Анастасия
Анастасия, здравствуйте.
Не совсем уверена, что наша проблема относится к области психологии, но подозрения есть. Если не права, подскажите, к какому специалисту можно обратиться.
Сыну 2г. 1мес. С недавнего времени он постоянно теребит свой пенис... перед купанием или после, когда он совсем раздетый, оттягивает его, изучает, щупает. Может, конечно, это такой этап развития и он просто изучает свое тело, но руки у него там находятся постоянно. Днем он в плотных трусиках, но даже через ткань щупает, если не удается просунуть руки под резинку. Никакого воспаления нет, при мочеиспускании не проявляет беспокойства, то есть физиологические причины такого поведения исключаю.
Как вести себя в этой ситуации? Как переключать его внимание? Подскажите, как быть?

Здравствуйте,Анастасия!
Нашему старшему сыну 15 лет,он постоянно(при разговоре) "щелкает" пальцами рук,уже и сам не замечает этого.Я так и не смогла понять,это "привычка" или какие-то проблемы с суставами пальцев?? Куда можно с этим обратиться?
Спасибо.

Здравствуйте, Анастасия!
моему сыну 1 год и 6 мес., и он очень общительный мальчик. вроде бы этому радоваться надо, но он не просто легко общается со своими сверстниками, с детьми постарше, но и идет пожимать руку почти каждому чужому человеку, или еще на руки попроситься. без разницы мужчина это или женщина. все умиляються этому, а меня это немного пугает. я его не ругаю за это, но все таки это вызывает у меня тревогу за его безопасность в будущем. Буду рада если посоветуете как мне правильно себя вести чтобы и его не напугать и самой успокоиться.

присоединяюсь к последнему сообщению - сыну 3,7, спокойно общается со всеми чужими тетями - дядями, запросто с ходу всё расскажет что надо и что не надо, многие люди не очень-то хорошо относятся к тому, что с ними общается малыш. Стараюсь объяснить и в то же время чтобы не стало наоборот боязнь чужих. Всё равно слишком открытый и общительный с чужими

Здравствуйте, Анастасия!
У меня такой вопрос. Я в течении полугода воспитывала ребенка мужа (девочка 1,10 месяцев), она называет меня мамой, своей родной мамы она не знает. Родная мать в настоящий момент хочет общаться с девочкой, хочет чтоб ребенок знал что мать она. Как это все устроить, с чего начинать, что б ребенку было не тяжело отвыкать от меня и привыкать к своей родной маме. Может посоветуйте как и мне и настоящей матери вести себя по отношению к ребенку. Что стоит делать а чего категорически нет.
Спасибо

сегодня продублирую.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте, у нас такая ситуация - дочери 2 года ровно, она не просится совсем на горшок, т.е. если ее вовремя посадить, она без проблем туда ходит, даже сама может сесть моей просьбе, но проситься сама перед тем как писить никак - или говорит "пи" когда уже процесс пошел. Скажите, может что-то я неправильно делаю? Приучать начали после 1 года, большого негатива у нее не было, иногда ходим в туалет на пару, она знает что и для чего, боюсь что иногда мне не удается сдержать своего неудовольствия после лужи на полу, может этим я все испортила? Буду очень благодарна за ответ. Спасибо

Пащенко Анастасия
Здравствуйте, Анастасия!
Моя дочка Уля (1 год 10 мес) совершенно не дружит с горшком, похоже на то, что она просто не чувствует позывов или поностью отрицает горшок. Привед пример. Первую половину дня она ходит в памперсе, потом ложится на дневной сон без него, спит часа два, просыпается всегда сухая, я ее на горшок сажу, она может 30-40 минут сидеть безрезультатно, но пописает обязательно не в гошок. А бывает, что она бегает еще часа три сухая, зато потом начинает писать каждые 15 минут. Как то я ее посадила кушать, кормлю, она на стуле сидит, смотрю, а со стула течет, а она даже никак не реагирует. Когда играет (рисует, на качеле качается) тоже делает свое дело без всякой реакции. Ночью тоже писает. Я даже в мокрых штанишках ее оставляла, чтоб дискамфорт почувствовала, но ей все равно, ходит мокрая. Она прекрасно знает, что такое горшок и как его использовать, но дело не сдвигается с мертвой точки.
Я не могу понять, то ли у нее это психологическая какая-то проблема, то ли с мочевым непорядок? Помогите разобраться!!! Извините, если подобная проблема не по вашему профилю! Заранее спасибо за ответ!

b]vasilina_k[/b], Здравствуйте! Уточните, пожалуйста, верно ли я поняла, что девочке на сегодняшний день год и 10 месяцев? Удочерена ли малышка Вами официально? Как обстоят дела с родительскими правами у биологической матери девочки? Насколько законно то, что малышка проживает с отцом, было ли решение суда на этот счет? Как биологическая мать девочки сама видит свое будущее с девочкой? Она собирается забрать ее у Вас с мужем и будет воспитывать сама? Или она хочет быть "приходящей мамой"? Что думает об этом отец девочки? Как он видит разрешение этой ситуации?

Читайте Комаровского для успокоения.

Анастасия,добрый день!Мы с мужем очень обеспокоены поведением нашего ребенка в последнее время
нашему малышу 2,6года.Раньше(это началось месяца 3-4назад)ребенок был спокойным,послушным,внимательным,а теперь мы его не узнаем.....На любую мою или мужа просьбу(будь то ложиться спать,выключить свет,помыть руки,покушать,одеться и тп)у него начинается истерика.То есть он сразу начинает громко орать и лить слезки,говорит что не будет или нехочет.Но когда-то мы решили с мужем,что при воспитании ребенка если что-то сказали,то назад не повернем.Вот и настаиваем на своем до конца.А иногда малыша так жалко Не знаю даже,правилино ли мы делаем.Еще думали что этот период отрицания у него пройдет в скором времени,но ведь уже 4 мес.прошло.А последние 2 дня он еще и описываться начал(просится сам в туалет с 1,3года).Терпит до последнего,хотя я вижу что он в туалет хочет,зову его а он не идет.
Иногда так бывает,что у нас весь день в истериках.......Вот муж уже нас к психологу отправляет,пусть говорит лекарства выписывает.А я думаю это в нашем возрасте вредно(да мы и другие лекарства не пьем никогда).
Да и еще вот такой вопрос.Когда ребенок при любой малейшей царапинке начинает плакать,папа ему говорит: что ты как девочка постоянно ноешь?Я думаю так говорить нельзя,как вы можете это прокоментировать.
И еще забыла написать.ребенок стал очень часто говорить что СЁМА ПЛОХОЙ(про себя).что всех надо бить.что маму надо бить.
Не знаю как к этому относиться.У нас в семье никто никого не бил никогда.и уж его тем более.а не разрешаешь ему стукаться-снова истерика!Живем мы втроем+собака.все бабушки-дедушки и др родственники живут в других городах(далеко от Владивостока).С мужем мы женаты почти 11лет.Ребенок желанный,беременность и роды без осложнений,на учете у врачей не стоим.
Спасибо

Ребенку в данный момент 1 год и 10 месяцев. В судебном порядке было определенно место жительство ребенка с отцом (т. е. с моим мужем). Я официально для ребенка являюсь ни кем, лишить биологическую мать родительских прав на сегодня не возможно и сама она отказываться не хочет. Проживать с ребенком она не хочет, хочет встречаться и забирать на выходные, в общем общаться, чтоб ребенок ее знал как мать. Муж мой на всю эту ситуации смотрит отрицательно, он не хочет ее встреч с ребенком, но запрещать ей видеть ребенка он не вправе.

[b]Пащенко Анастасия
Спасибо огромное за совет, буду разговаривать с мужем на эту тему, т.к. у меня одной врядли это получиться.
Еще раз огромное спасибо

Настя, здравствуйте.
Очень рада вас видеть и тема которую вы ведёте просто замечательная.
Хочу спросить , Данилу 5 лет и 8 месяцев . Бабушка предложила забрать его на лето на дачу в подмосковье , т.е. ребёнок будет почти 3 месяца далеко от нас . Он согласен , но уже в разговоре проскакивает , что будет очень скучать. Подскажите как правильно подготовить ребёнка к такой долгой разлуке и как маме себя правильно вести , т.к. эта разлука на самом деле меня очень волнует , т.к. так на долго мы ещё не раставались.

Подскажите как ребенка научить ходить на горшок? огромная проблема скоро 3 года , а он отказывается ходить, орет , посодить не возможно, говорю давай стоя, он говорит постоянно не могу!!!, на все мои просьбы постоянно отвечает не могу.

Пащенко Анастасия
Анастасия, можно Вам задавать вопросы о детях 11-12 лет?
может порекомендуете сайты о психологи отношений с подростками .
Спасибо.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте подскажите моему ребенку 2 года 9 месяце он стал ранно разговаривать причем все понятно и внятно но вот на протяжении 2 недель стал как заикаться например Я Я Я Я покушал т.е повторяет я ему говорю что нельзя так говорить скажи медленно и он скажит правильно ,но потом опять начинает заикаться.Низнаю обращяться к логопеду или куда просто боюсь чтобы это невошло в привычку так говорить

Здравствуйте, Анастасия!
ссылки что вы раннее давали про дет страхи все прочитала и для себя многое поняла, но может вы сможете еще что-то порекомендовать для нас
Сыну 2 года и 3 мес. Спит с рождения вместе с нами. Проблема в том что боится оставаться один ночью в спальне даже ненадолго, боится темноты и еще повышенная потребность в физическом контакте кожа к коже во время ночного сна. Особенно потребность в очень крепких объятиях с тем из нас, кто старается от него отодвинуться, разделиться одеялом. Кормить грудью Пашку закончила в 1 год и 10 мес., в связи с новой беременностью. Во время кормления грудью оставаться один в спальне тоже конечно боялся, но реагировал не так бурно. Не боялся полуоткрытых дверей шкафа или балкона - сейчас же они с папой каждый вечер проверяют что там никого нет. Кроме этого проблемы усилились когда мы попытались отселить Пашу в 2,2 года в свою кроватку (мне тяжело стало с ними спать из-за растущего пузика). В эти три дня эксперимента на улицу выходил держась за мою руку двумя своими ручками и перестал слышать мои просьбы и запреты (игнорировал). Как только эксперимент с отселением прекратили - страх перед улицей прошел и полный игнор прошел.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте, Анастасия, еще раз!!!
Мою дочку (1 год 11 мес) очень не на долго занимают игрушки, книжки, игры, максимум 5-10 мин, она очень быстро теряет интерес ко всем занятиям, даже новая игрушка очень быстро становится не нужна. Подскажите, это норма для ребенка ее возраста или это в будущем может перерасти в невнимательность, неусидчивость, потерю интереса к начатому делу?

Добрый день, Анастасия!
Нашей дочке 2 года 7 мес. Год назад начала периодически закусывать нижнюю губу. Дальше - больше: практически постоянно губа "закушена", посасывает ее. Ночью сосет постоянно. Попытки вытащить у спящей дочери губу редко приводят к нужному результату. Проанализировав ситуацию, пришли к выводу, что началось все с моим выходом на работу (с дочкой сидит моя мама, они хорошо ладят). Невролог на консультации сказала, что это проявление невроза на почве стрессовой ситуации, ставшее устойчивой привычкой, избавиться от которой практически невозможно. Подскажите, пожалуйста, можем ли мы все-таки избавиться от данной проблемы.
Второй момент, вызывающий тревогу - дочь не просится в туалет. В течении дня спрашиваешь - отвечает, что не хочет. Практически всегда сначала немного "подписиит", а потом бежит, говорит, что хочет в туалет - на горшок садится, либо молча ходит в мокрых трусиках, пока не заметим и не посадим на горшок. И спокойно объясняем, и стыдить пытались. Некоторое время назад был явный прогресс - стабильно просилась в туалет. Теперь все "по новой". Как быть? А осенью в садик идти собираемся....
И, кажется, назревает еще одна проблема. Вчера увидела муху и попросила ее убрать. Уговорили, что муха летает и не нужно обращать на нее внимание. Но сегодня уже в истерику! Показывает на каждую соринку на полу - "муха", требует убрать. Говорит, что ей показалось, будто это насекомое. Раньше не могла дождаться, когда поедем на дачу и на море, теперь говорит, что никуда ездить не будет, потому что там насекомые...
Заранее спасибо за ответ.

Здравстсвуйте, Анастасия.
У нас такая проблема, доче 2года 6 месяцев. Она переодически впадает в истерики. Ночью просыпается (или днем перед сном или после) и начинает плакать, зовет маму. Когда я спрашиваю, что случилось, может писить хочется? она говорит что она "-кака" и рыдает. Как мне кажется, сперва рев не совсем "настоящий". По-началу я брала ее на ручки и она успокаивалась, я с ней разговаривала, гладила. Потом это перестало помогать. Потом помогало, то, что мы разбудим папу, соседей и они проснутся, потом, что нас будут ругать. Когда я ей говорю, что хочу взять ее на ручки, поцеловать, она начинает плакать с большей силой, начинает себя царапать, потом и меня. Говорит что хочет сделать больно себе или мне, потому что она "кака", "не хочу". На вопрос что не хочет, говорит, что "кака", не хочет маму, папу или чтобы я не предложила. Я пыталась игнорировать, последнее время она предлагает мне уйти, я пытаюсь уйти, она начинает орать больше и начинает звать обратно), (мне жалко соседей и я возвращаюсь и слушаю ее). Чаще всего после того как она описается, она успакаивается, или когда сделает мне больно и я начинаю плакать или на какое-то предложение. Иногда бывает, что вроде успокоится, а потом через пару минут начинает все заново. Последенее время, это стало чаще. Я уже ее и шлепала, сперва предупреждала, что дам по попе, если не успокаивалась, то шлепала. Что делать я уже не знаю, тем более что скоро у нас родится еще ребенок.
папу она совсем не слушает, постоянно его толкает, бабушку, дедушку тоже. Может играть с ними, а потом - раз и ударить или ущипнуть (я ей запрещаю, говорю что нельзя). Бабушка раньше говорила, что ей не больно, что ее можно щипать, сейчас уже жалуется (вообще говорит, что она любит ее больше всех и все ей разрешает, а мама держит ее в спартанском режиме).
Муж предлагает давать доче валерьянку

Здравствуйте, Анастасия! У нас такая проблема. Моему племяннику 4 года. В последнее время я стала замечать за ним такое поведение, он как бы шантажирует взрослых. Т.е. например, включи мне компьютер, а то я хлопну сильно дверью. Ему говорят, что не надо сильно хлопать, он отвечает, значит включи, а то я хлопну. И так во многих ситуациях, не только с компьютером. Что же делать, как на него повлиять??

Пащенко Анастасия
Здравствуйте. Читаю с интересом Вашу ветку. Вообще привыкла искать ответы на вопросы самостоятельно (прочитавая инет-источники), но сейчас зашла в тупик, не могу сосредоточиться и найти нужное решение.
Сыну 4,5 года. Беременность протекала относительно спокойно, без токсикозов. Роды были затяжные со стимуляциями, двойное тугое обвитие вокруг шеи, 8 балов. Родился с паталогиями - сильный пилороспазм (фонтанная рвота, на фоне чего потерял более 10% веса), гастрит 3 степени и односторонняя перинатальная пневмония. Проблемы с желудком остались по сей день, в 3 года обнаружилиись проблемы с почками (соли и пиелоэктазия). В целом парень хорошо физически развит, уделяла большое внимание именно здоровью (бассейн, спортивный уголок, тренировки с 4 лет, оптимально здоровый образ жизни). Первый год ходит в сад, на фоне этого частые ОРВИ
Проблемы начались после того, как мы переехали в другой город. Я конечно готовила его к этому, но поскольку все пошло наперекосяк, не так как я планировала, то и сама оказалась не готова морально к новым условиям, и сына соответсвенно к ним не подготовила. Мы планировали снимать жилье, но в итоге уже полгода живем со свекровью и ее мужем. Вобщем, переезд в новый город, новый садик, нет его любимых друзей, нет его кровати, нет его любимого спортивного уголка и т.д. И конечно в воспитательном процессе ой, ошибочка вышла теперь постоянно бабушка (и совсем чуть-чуть дедушка), и их взгляды на воспитание кардинально отличаются от родительских. Сын потерян и запутан. Еще имеется в наличии младшая сестренка, которой достается практически все внимание старшего поколения. И самое ужасное, что бабушка с дедушкой грубо говоря поделили детей на хорошую маленькую Наташку и наглого хулигана Олега. Сын всегда находил опору и поддержку у меня, но поскольку я сама находилась долго в душевном хаосе, что поначалу просто не видела проблему, и поддавалась общим настроениям. Когда проблему все же увидела, то обнаружила очень много печальных последствий. У сына упала самооценка, очень сильно. Он стал очень часто плакать, обижаться. В среду сверстников (в садике и на тренировке) он не может влиться, его обижают и он плачет горькими слезами.
Конечно же, как только я проблему обнаружила, сразу принялась поднимать источники в инете, читать различные статьи (в основном сайт Адалин). Перво-наперво более-менее разобрались с бабушкой-дедушкой. Более-менее обустроили сыну МЕСТО для игр и сна и т.д. Также делаю попытки помочь сыну наладить контакты со сверстниками. Но по прошествии полугода у него так и не появилось здесь друзей. Есть знакомые мальчишки, но таких друзей как во Владивостоке нет (он часто о них вспоминает и мы с ними поддерживаем контакты). И его по прежнему обижают, он по прежнему обижается и плачет. Папа говорит ему давать сдачу, а я честно говоря не знаю как реагировать. Понимаю прекрасно, то надо как-то поднимать самооценку сыну, но что делать - не знаю. Сейчас начала говорить ему, что он мужчина, солдат, наш защитник. Что мужчины не плачут по пустякам. Но блин во мне нет уверенности, а значит и сын это чувствует. На тренировки он раньше ходил с удовольствием, а сейчас говорит не хочет, мальчишки обижают. Я понаблюдала как он ведет себя со сверстниками. Сидит один, потом кто-нибудь начинает его толкать, он подвинется, его опять толкнут-стукнут, он еще подвинется или отвернется или уйдет, а вдогонку его уже дубасят, он удирает со слезами. Раньше такого вообще не было, он мог дать отпор (хотя сдачу редко давал, но мог принять угрожающую позу и кулаком погрозить). И такое случается часто. И в садике, и на тренировке, и на улице. Даже дома, когда младшая сестра начинает его за волосы тягать, он вместо того чтобы оттолкнуть ее руку и что-то сказать ей, начинает реветь. Вобщем, такое поведение было для него совсем не свойственно. Я возобновила сказкотерапию (он любит истории про маленького волка), но прекрасно понимаю, что вся проблема идет из семьи и одними сказками она не решится. Что необходимо поменять условия, свое поведение и свое отношение к проблеме. Направьте пожалуйста, ибо запуталась я
К слову, переезжаем от свекрови в течении лета.
Очень хотела бы попасть к Вам на консультацию. В мае планирую приехать во Владивосток, реально ли с Вами встретиться?

Анастасия
Добрый день. Моему сыну пять месяцев, вчера его купал папа, ребенок соскользнул с его руки и хлебнул воды. Сын очень испугался, кричал взахлёб и успокоился только у меня на руках. Сегодня я пошла его купать, опустила в ванну, у ребенка опять началась истерика. Пришлось вытащить его из воды и протирать водичкой на диване.
У меня он тоже, месяц назад, хлебнул воды, заплакал, но я смогла успокоить малыша не вытаскивая его из воды и он продолжил купаться тут же забыв об этом.
Подскажите как перебороть страх ребенка перед водой, ведь до этого случая он очень любил купаться в ванне, плескался с удовольствием? И как поступать в подобных ситуациях в дальнейшем?

Анастасия, здравствуйте!
у меня такой вопрос:
доченьке Настеньке 1 год и 10 мес.
с возраста 8 месяцев стала крутить мне волосы, когда засыпает - обязательно, ночью иногда, когда просыпается - обязательно (спим почти вместе - кроватка придвинута к нашей кровати).
в течении дня может попросить соску и крутит себе волосы, но может бежать ко мне чтобы повозиться у меня в волосах. меня аж накаляет эта ситуация, но терплю.
это она успокаивается так или что? просто терпеть или как-то пресекать ее попытки (шапочку резиновую что ли одеть, подстричься наголо :lol: )?

Анастасия, спасибо за ответ. Сегодня купались вместе с малышом в ванне. В начале он очень напрягся, а потом немного расслабился и совсем не плакал. Значит, пока так и будет вместе купаться.

Анастасия, спасибо Вам за прежнюю консультацию. если можно, подскажите, пожалуйста, ещё кое-что. :)

Саша стал меньше истерить по мелочам, мы бросили соску и стали крепче спать. засыпает пока под бутылочкой. но по-прежнему всё просит жестами или криком. слово "да"- дай- знает, но не хочет просить. подходит- и вопит. зато уже научился ждать, пока я игрушки достану сверху. :) как научить говорить и выражать словами свои мыслями, хотя бы намёками.
мы стараемся всё медленно и внятно произносить перед его личиком, выражая артикуляцией важные слова. разминаем ручки и пальчики месяцев с 3-4. вот сейчас задумываюсь над покупкой пластилина.
спасибо.

Анастасия, здравствуйте! Моей дочери на днях исполнилось 6 лет. Месяцев 5-6 назад, во время еды, у нее где то в горлышке застряла шкурка от яблока, что очень ее перепугало. Потом еще как то в зубах у нее застрял кусочек кокосовой стружки, что тоже вызвало приступ какого-то непонятного страха. С тех пор она ВООБЩЕ отказывается есть все, что может содержать какие то жесткие кусочки или шкурки, что может по ее мнению застрять у нее во рту: в зубах или в горле, например мясо отказывается есть наотрез, только в виде котлет, яблоки только чистим, мандарины есть перестала, всякие ягоды тоже ни в какую, т.е. рацион резко сократился, в саду ест тоже очень плохо - очень избирательно, хотя раньше, до этого случая, было все нормально. Никакие уговоры и объяснения не помогают - нет и всё тут, рот закрывает, слёзы, вплоть до того, что в рот может взять что-то, но проглотить ни в какую. Я думала просто переждать, не давить на ребенка - пройдет у нее это, но вот все не проходит и не проходит, уже начинаю переживать. Как убедить ребенка, что надо есть разнообразную пищу, чтобы получать все необходимые витамины? Сейчас любимая еда - картофельное пюре, различные детские пюре в баночках, может поесть сосиски, котлеты иногда, каши тоже ест. В супах/борщах выхлебывает только жидкость, такое как лук, морковка, мясо есть ни в какую не станет, и с фруктами, овощами и ягодами просто беда(((. Ребенок конечно не голодает, но в основном приходится постоянно готовить ей отдельно - то, что она подумает еще будет ли есть или нет. В саду конечно ест очень плохо.

Здравствуйте!
У сыновей разница 2 года 8 мес.
сейчас младший начинает активно проявлять интерес к игрушкам-книжкам старшего, старшего это очень раздражает, может крикнуть, топнуть, благо до рукоприкладства еще не дошло...но думаю, в порыве может оттолкнуть. Пытаемся придумывать совместные игры, чтение книг, но это занимает минут на 5 не больше...
разговариваем со старшим, всегда спрашиваем, можно ли Мише (младш) поиграть с какой-либо игрушкой Вани (старш). Иногда работает, но это только если настроение очень хорошее. У старшего боязнь, что младший все съест (он же все в рот тянет). Может посоветуете какие-то приемы? может игры какие-то....? У старшего сейчас тяжелое время....начали ходить в садик, адаптация, привыкание и т.д....

о семье:)
семья полная. благополучная, бабушки дедушки имеются, видятся с внуками, отношения теплые:) Обе беременности спокойные, роды естественные, вскармливание грудное (старшего до полутора), младший сейчас на груди.

Пащенко Анастасия
Большое спасибо за подробный ответ.
Сказки Д. Брэтт начала читать на прошлой неделе, и уже кое-какие приемы из них применяю (про Энни, которую в школе дразнила одна девочка, в частности). Вообще очень нравится этот метод (впервые столкнулась с ним на сайте "7я. ру"), в кризис 3 лет сказки про маленького Волка нам очень жить помогали
По поводу наших с мужем друзей с детьми в Арсеньеве, да здесь есть такие. Но из-за частых Олеговых болячек (первый год в саду) нет возможности часто с ними встречаться, мы и гуляем по этой же причине зачастую отдельно от других детей. И по этим деткам Олег тоже скучает и тянется к ним (там две девочки-2летки, а не сверстники-мальчишки). Постараюсь поближе познакомиться с родителями Олеговых друзей в садике, хотя мне тоже не очень легко даются новые знакомства.
При нападках младшей сестры я стараюсь поступать так, как Вы и пишете. Защищаю его, говорю Наташе что Олег хороший, что его надо не бить, а гладить, сама Олежку глажу и обнимаю. И он зачастую сам ее уже поправляет (Я хороший, погладь меня). Но время от времени все же впадает в рев. У меня вообще такое ощущение, что Олег превратился в какую-то натянутую до предела струну, какая-то капля, мелкая неприятность и он весь в слезах.... И самое ужасное, начинаю понимать что и я сама являюсь причиной этому его состоянию. Вы помогли мне понять очень многое, спасибо большое. Пойду еще раз штудировать Адалин, продумывать стратегию, сочинять новые сказки с новым смыслом.
И да, у меня большие надежды на переезд. Я сама вся на нервах эти полгода, и понимаю что детям это мое настроение передается, стараюсь побольше позитива вносить в жизнь, но - увы- не всегда получается

Пащенко Анастасия
Доброго времени суток! Не знаю ли по адресу я обращаюсь, сыну ещё маленький, почти 11 месяцев.
Проблема в том, что ребенок плохо засыпает и беспокойно спит ночью. Укладываю на ночь по 2 часа, висит на мне (ГВ), без меня просыпается - плачет. Вроде уснул - хочу уйти. А он просыпается и плачет. Опять ложусь к нему. Потом ночью тоже самое - часто просыпается. Использует меня как соску. Спит со мной в кровати.
Вижу, что сам часто не высыпается от этого, т.к. может спать до 10 утра и проснуться с плачем - значит не выспался. Опять грудь ему давать, чтобы поспал. На дневной сон тоже ложиться только с грудью.
Я катастрофически не высыпаюсь.
Живем мы втроем. Редко приходят в гости бабушка и дедушка (мои родители). Беременность протекала у меня не гладко, было 2 сохранения. Во время беременности считаю, что слишком много нервничала, переживала ... Не могла с собой ничего поделать, гормоны видимо..
Токсикоз был, но не сильный где то до 12 недель. Роды стимулировали на 41 неделе, родила сама. Потуги были очень долгими где то 2 часа. Всего рожала 10 часов. Сын родился 4240 г, 57 см, 9 баллов.

Пащенко Анастасия
Спасибо Вам огромное, что уделили моей проблеме время. Хорошо, если Вы правы и это нормальное поведение.
Просто моя мама очень удивляется, как плохо засыпает мой ребёнок и часто просыпается ночью. Про меня она рассказывала, что я спала в кроватке всю ночь без проблем :) И многих знакомых дети не такие беспокойные по ночам... Поэтому я и решила, что возможно что то не так...
А и ещё вопросик: сосание груди сопровождается щипанием меня. Это что то означает? И сам часто хватает себя за лицо, когда что то не нравится, царапает себе носик и глазки...
Спасибо за советы и книжку почитаю

Здравствуйте, Анастасия! Подскажите пожалуйста: смотрела фильм, там сюжет был: что у девушки умерла мама, так вот моя дочка, ей 3 года 8 мес., подошла ко мне и спрашивает, мама, а если ты у меня умрёшь, к нам придёт тётя и будет с папой жить, да?
Ну, я объяснила, что так бывает, что люди кушают, спят, в туалет ходят, дышат, моргают, рождаются ну и так далее. А сама думаю, как мне более грамотно ей объяснить в следующий раз, потому что естественно небольшой шок она испытала сейчас.

Здравствуйте, Анастасия! У нас следующая ситуация: придется по осени ухать на лечение на месяца 1.5. Доче будет 2.5 года. Она у меня мамся, очень чутко чувстует мое настроение, если что-то не так начинает капризничать. Как ее правильно подготовить к такой разлуке?? Стоит ли сейчас начинать разговоры об этом?? Со мной она ведет себя плохо (но не всегда конечно, а по настроению), дома,на площадке капризничает, швыряет лопатки и т.д. и требует чтоб я поднимала их немедленно. Закатывает мне истерики, постоянно висит на ручках. Хотя с бабушкой, что с одной, что со второй ведет себя нормально. Я с ней не могу спокойно сходить в магазин, если хочет например чтоб я купила помаду, то будет истерить и не важно куплю я ей или нет. Вообще конечно она у нас с характером, хотя и я не подарок. Я работаю и если задерживаюсь дольше обычного (это бывает очень редко, обычно скачу домой как можно быстрее) она на меня обижается, не обращает на меня внимание или говорит, что я плохая . Вечером без меня не засыпает, канючит, в кроватку не идет, максимум может уснуть уже на диване или полу. Короче бабушкам достается. Вот и не знаю как быть? Как сделать эти 1.5 месяца моего отсутствия комфортными, что для дочи, что для бабушек?

Пащенко Анастасия, здравствуйте!
Хочу посоветоваться у Вас. Может вы что-то знаете про это, потому что неврологи ничего не видят. Сыну 1год. Когда ему было месяцев 6 мы заметили, что он как-то подергивает плечами, то обоими сразу, то одним, то другим. Он как бы втягивал голову в плечи и поднимал их, но со стороны это казалось не совсем естественно. Мы присматривались, вроде на нервный тик не похоже, делает произвольно. Сейчас это повторяется. Когда он просит что-нить указывая пальчиком, поднимает руку и плечо, получается ухо на плечо. Еще когда надоест в стуле сидеть просится, психует и поднимает плечо, в игре может так делать, когда проснется и просится, чтобы с кроватки взяли я так поняла, что когда он сильные эмоции какие-то определенные проявляет, то поднимает плечо и прижимает к уху. Может это вредная привычка, невролог смотрела ничего не сказала, по всем нормам ребенок здоров.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте!
Я отдала дочь в садик в 1г 8мес. садик находится далеко от дома, идти до остановки минут 5, ехать на автобусе минут 20, и потом еще минут 10 идти (мне).
Ходим уже второй год.
Она идти сама первый год совсем не хотела, я носила ее на ручках.. Сейчас с горем-пополам ходит сама ножками.. НО.. все детки идут с мамой в садик за ручку, спокойно идут.. Моя же ползет как черепашка, по всем бордюркам надо пройти, все посмотреть (хотя ходим одной дорогой уже второй год), уйти на травку, там что-нибудь поискать.. Начинаем опаздывать, я злюсь и тащу ее за руку, она начинает плакать и совсем идти перестает..
Как объяснить ребенку, что мы торопимся и нужно ИДТИ побыстрее?
Выходить раньше не получается, раньше 7.10 она категорически не просыпается, даже если ложить спать раньше..
К садику привыкала долго, с пол года плакала.. Иногда говорит, что не хочет в садик, что ей там скучно (ей 3г 4мес, ходим в ясли, переведут в другую группу только в сентябре). Что бы было веселей, принесли в садик игрушки, раскраски приношу, покупаем каждый день шарик (она сама дает денежку, говорит что ей надо, выбирает и говорит спасибо).

Уважаемая Анастасия!
1-го мая произошел несчастный случай. Моему сыну 11 мес. Сидел тихонько играл в песочнице, рядом играющий ребенок по-старше на пару лет, совершенно нечаянно, промахнувшись в друга запустил полную лопатку песка моему в глазки. Это был кошмар. Глазницы полностью были забиты песком, дома с мужем вымывали, ребенок орал от боли. Тут же промыв поехали в глазной травмпункт, где врачи (уж такова процедура), держали за руки, за ноги, выворачивали наизнанку веки, промывали. У ребенка был ужасный стресс. Дойдя до машины ребенок уже спал в бессознательном состоянии. Вымотался. Я рыдала вместе с ним, думала ослепнет, да и его страдания видеть тяжело. Буквально вчера мы пришли на плановый прием к педиатору, чтоб начать проходить всех врачей до года. Обязательная процедура. Ребенок совершенно весел и спокоен, как обычно, но зайдя в кабинет он не дал даже померить его сантиметром. Случилась истерика, врачи в шоке, не могли успокоить с пол часа. Осмотр не удался совсем. Пожелев нас мне выдали все талоны к врачам, направления, без отстаивания очередей по субботам в 6 утра, но утром я приняла решение никуда его не водить и дать ребенку хотя бы пару месяцев, чтоб забыть эту ситуацию. Какой смысл проверять его здоровье добивая его психику таким образом? Мне откровенно говоря плевать на эту комиссию. Его здоровье и нервы важнее. А комиссия подождет. Права ли я? Как помочь ребенку побороть этот страх в кабинете. Он теперь думает, что женщина в белом халате - это страдание, боль и слезы.А самое главное - сможет ли забыть?

*Yanusik*
Я прекрасно понимаю Вас, как мама. Однако, ради малыша, Вам необходимо научиться контролировать свое состояние. Ведь маленькие дети очень восприимчивы и наши взрослые тревоги, беспокойства, опасение и т.п., просто непосильны для них.
Успехов Вам и здоровья маленькому!

Пащенко Анастасия
Прошла всего неделя как я консультировалась у Вас, но уже вижу результаты. Сын стал САМ подходить и знакомиться с детьми, предлагать игры. При назревании конфликтов с детьми он использует фразы из наших сказок про маленького Волка. Очень помогли Ваши советы по их составлению. А самое главное, что Ваша поддержка придали уверенности мне. Спасибо Вам огромное.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте!
У моего сына к концу первого класса уже серьезные проблемы в школе. Он не смог адаптироваться к школе, враждебные отношения чуть ли не со всем классом. В обиду себя не дает, скорее наоборот, не позволяет к себе приближаться другим детям, любой взгляд в свою сторону расценивает, как потенциальную угрозу и необходимость обороняться (а это он умеет). Говорит, что друзья ему не нужны.
Но самое ужасное, что мне не удалось воспитать в нем уважение к старшим. Любые требования учителей сын игнорирует. Он сам так решил, что никого слушать не будет и твердо следует этой установке. И это в 7 лет! При этом учеба дается ему легко. С доброжелательными учителями ведет себя нейтрально.
Но что делать, если учитель быстро выходит из себя, все время кричит, угрожает всевозможными расправами, в том числе физическими. Например, если ребенок подрался, то учитель рассказывает, какую пытку он устроит ему в следующий раз за драку. Ребенок ненавидит учителя, на уроках не отвечает.
Я не знаю, как себя вести, когда такой учитель в очередной раз жалуется мне на сына и не стесняется угрожать ему при мне. С одной стороны я знаю, что сын - далеко не ангел, и может вывести из себя любого. Если не этот учитель, так другие будут на него жаловаться из-за отвратительного поведения. Он и дома часто специально делает все наоборот в знак протеста и чтобы побесить взрослых (для этого теперь даже суп ест руками, невозможно заставить взять ложку в руки ). Чувствует безнаказанность и торжествует, глядя, как я не могу с ним справиться.
С другой стороны устала слушать жалобы, надо же как-то реагировать, а беседы и наказание не помогают (телевизора или компьютера лишаю). В школе обещаю учителю поговорить и наказать, а дома во время разговора с ребенком понимаю, что нашла коса на камень, и это противостояние ребенка и школы уже не получится устранить. Проблема противостояния обострилась в школе, в садике все было спокойно. Что делать?

Анастасия, здравствуйте! Возможно мой вопрос не совсем к Вам, но я не знаю у кого спросить совета. Проблема с детским сном. Моей дочери 2 года и я знаю, что ей (как и почти всем детям её возраста) необходим дневной сон. Если она прогуливает свой дневной сон, то к вечеру она становиться более капризной, обижается, чуть что плачет, видно что ребенок устает. Что не мало важно устаю и я , если она днем не спит. В таком случае ложу спать её на час по-раньше. Прогуливает свой дневной сон она в том случае, если утром встает поздно. Если встанет в интервале с 7.30 до 8.30 - то днем спит. Если ближе к 9.00 - уложить не реально. Вопрос такой - как лучше - давать ей спать подольше и жертвовать дневным сном или будить её по-раньше и укладывать спать днем? (Если спит днем, то примерно с 14.00 до 16.00, дольше стараюсь не давать спать. т. к. потом вечером не уложишь). Заранее спасибо.

Здравствуйте! Продолжительность сна в течение суток у двухлетнего ребенка должна составлять не менее 12 часов. То есть малышка может спать это время только ночью, или частично днем, а частично ночью. Специально будить детей в этом возрасте не рекомендуется.
Вы можете оставить все, как есть, либо, особенно если планируете отдавать дочь в детский сад, пересмотреть ее режим и за 3-8 месяцев, перед началом посещения садика постепенно его изменять, приближая к режиму, принятому в учреждении.
Действительно, дети, которые поздно встают меньше нуждаются в дневном сне. Если у ребенка относительно раннее время подъема (7.00-7.30), насыщенная первая половина дня (регулярные развивающие занятия, активные игры дома или, особенно, на свежем воздухе), то в послеобеденное время (примерно в 13-14 часов) сон ему необходим. Однако, важно следить за тем, чтобы ребенок не переутомился и не перевозбудился, так как в этом случае уснуть ему будет крайне сложно. Продолжительность дневного сна в этом возрасте может составлять от 40 минут до двух-трех часов, в зависимости от темперамента ребенка, степени его утомления, физического и психологического состояния.
В ситуации, когда ребенок отказывается спать днем, а Вы видите, что отдых необходим, можно предложить полежать вместе, почитать книжку, поиграть в спокойную игру, сделать расслабляющий массаж. Это поможет сформироваться привычке отдыхать в послеобеденное время.

Здравствуйте, уважаемая Анастасия. Опишу проблему в двух словах. У меня двое детей . Сыну скоро три года, дочке год и пять месяцев. Дочка почти с трех месяцев страдает атопическим дерматитом, сложный ребенок. Ей требуется постоянное повышенное внимание. Сын сестренку любит, но часто ее толкает, дергает за ножки и т п . Любит, потому что, они вместе играют с удовольствием. Но я вижу , что он еще не понимает. что некоторые его проказы причиняют Наташке вред. Беспокоит меня больше всего моя собственная агрессивная реакция, когда я вижу , что моя девочка, которая ходит еще очень неважно, с грохотом падает на пол. Не могу удержаться от наказания и горьких упреков в адрес сына. А ведь он тоже еще совсем малыш и ему мало досталось моей любви и ласки. Как справиться со своими эмоциями? Как обьяснить сыну , что я его тоже люблю? А дочку напротив, хочется сделать более самостоятельной. Она слишком ко мне привязана.
Спасибо заранее за ответ. С уважением . Елена

Здравствуйте, Анастасия. Моему сыну пять лет. Недели две назад стала замечать, что при обниманиях начал крепко прижиматься к моей груди и при этом улыбаться, понимая что он делает. Уже неделю в играх трогает мою грудь, то как-будто ненароком проведет руками, то потрогает специально, пощипает слегка и всегда улыбается, т.е. понимает, что это не совсем можно. Я молчу, спрашиваю: тебе нравиться мои сиси? Он:да, они такие приятные и мягкие. Я ему не говорю, что не трогай. нельзя, стараюсь перевести тему и отвлечь его внимание. Рассказала мужу, не знаем как вести себя в такой ситуации. Однажды муж сказал:нельзя трогать мамину грудь, так сын, когда мужа не было, говорит: давай пообнимаемся, пока папы нет. Сын первый и единственный, ходит в сад, где есть друзья, в развитии от сверстников не отстаёт, на учете ни у кого не состоим. Я понимаю, что это может быть просто интерес в этом возрасте и,наверное, так и есть, но не знаю, что ему говорить, как вести мне и мужу. Подскажите, пожалуйста, буду очень благодарна.

Здравствуйте, Анастасия! У меня сын 4 года - довольно впечатлительный и тревожный мальчик. Недавно начал бояться машин - на уличе постоянно просит, чтобы его крепко держали за руку и не отпускали. Да и на улицу в последнее время приходится уговаривать выйти. Я уже пыталась, чтобы он нарисовал свои страхи (но он не любит рисовать, предложил это сделать мне) и мы их порвали, потом предложила ему рычать на машин, а они буду убегать. Но все равно цепляется за меня и папу. До недавнего момента все было нормально - до прогулки с папой ( я так думаю), когда их резко объехала машина на пешеходном переходе и папа видимо сильно высказался в тот момент. Больше никаких инцидентов не было. Еще сын иногда говорит, что боится машин, потому что выйдет дядя и заберет его. Это очень странно, так как мы никогда не говорили и не пугали его таким образом. Как справится с его страхами?

Здравствуйте, Анастасия! Моей доченьке 2 года и 1 месяц она не .говорит, только отдельные слова и тех в постоянном лексиконе 10-12 слов. Как быть? Благодарю!

Анастасия, здравствуйте!
Образовалась у нас вот такая проблема.
Сыну 2,2. Засыпать сам стал совсем недавно, месяца еще не прошло. Когда сильно устанет - засыпает быстро, а вот если силы еще есть - начинает меня изводить: поминутно просит то пить, то писить, то укрыть его надо, то ему жарко и надо раскрыть - и так до бесконечности. Пыталась игнорировать, он какое-то время позовет меня, потом ныть начинает или визжать - видимо, мамины нервы на прочность проверяет. И иногда, признаюсь, нервы не выдерживают.... Потому что процесс укладывания может занимать по 30-40 минут и больше. С чем такое поведение может быть связано и как его подкорректировать?

Пащенко Анастасия
Спасибо!
В принципе, ритуал отхода ко сну у нас есть, примерно в одно время каждый день мы собираем игрушки, смотрим "Спокойной ночи, малыши", потом купаться - и спать. До сна очень стараемся занять его спокойными играми, но это удается редко, ребенок настолько заводной и неусидчивый, что "тихим" делом долго заниматься не может. Горшок и бутылка с водой стоят возле кровати, т.е. из комнаты он не выходит.
Кстати, вечернее укладывание проходит, как раз-таки, относительно спокойно. А вот днем... через месяц мы отдаем его в садик, я с трудом представляю, как он там будет укладываться, если привыкнет к тому, что по первому зову из-за любой мелочи к нему сразу бегут. Как быть с дневным сном? Тоже какой-то ритуал придумать? Просто я уже больше месяца готовлю его к режиму садика, дневной сон, соответственно, по тому же режиму, чтобы время сна стало для него привычным... а тут такая петрушка....

Пащенко Анастасия
Здравствуйте, Анастасия! Хочу услышать ваше мнение по поводу назревшей ситуации у моего ребенка, так как сама не знаю как реагировать на такую ситуацию и чем помочь ребенку. Девочке 8 лет, ходит во 2-ой класс. Девочка очень общительная, легко заводит контакты с детьми и взрослыми, очень дружелюбная, активная ,подвижная. В классе учится с девочкой с которой ходили в одну группу детского сада, ну вроде бы дружили. Не так чтоб совсем близко, как все маленькие дети. Гуляли на площадке вместе, на дни рождения приглашали, иногда и ссорились. В 1-ом классе подружились еще с одно девочкой тоже хорошей, доброй. 1-ый класс вроде спокойно общались, не без ссор конечно детских. Ну вот в этом году происходят периодически такие ситуации, которые очень, иногда даже до слез расстраивают моего ребенка. Дело в том,что та девочка с которой дружили с садика как-то странно ведет себя по отношению к моей и 3-ей подружке. Она может вечером с ними погулять и все хорошо, а утром прийти в школу и перестать разговаривать либо с моей дочерью, либо с другой девочкой. При этом обьясняя тем,что я с тобой дружить не буду и та девочка тоже не будет. Потом начинает ту девочку настраивать, что если она будет дружить с моей, то она не будет и с ней дружить. Моя расстраивается до слез. Правда 2-ая девочка не поддерживает особо такие требования и все равно дружит с моей. Тогда та, перестает дружить с ней и начинает мою настраивать не дружить с той. Моя теряется и не знает,что делать, так как и с той и с той дружит. Конечно она со мной советуется, у нас хорошие очень отношения, ребенок открытый. Но я не могу ей навязывать просто не дружить с этой девочкой, мне кажется это не очень хорошо. Но и смотреть как она расстраивается не могу, боюсь ее как-то не правильно совет дать. Помогите пожалуйста. За полгода такого общения ребенок начал бояться ссор со сверстниками, хотя кроме этой девочки ни с кем конфликтов ни я ни учитель не замечаем.

Здравствуйте, Анастасия. У меняследующая ситуация. Дочери 1,5 года, она с рождения окружена огромным вниманием со стороны родителей бабушек, наших друзей и т.д. Ребенок долгожданный. Более не менее строго с ней могу себя вести только я. Из отца вьет веревки, вплоть до того, что может ударить его, если что-то не по ее, он все терпит. Недавно в нашей семье появился еще ребенок. Сыну 1,5 мес. Дочь не может смириться с тем, что теперь общее внимание даже в небольшом количестве переключилось на него. Когда я остаюсь одна с 2 детьми, становится просто невыносимо, она закатывает истерики, не дает мне взять его на руки, если сын плачет, она не пускает меня, чтобы я его успокаивала. Конечно я не могу оставить кричащего ребенка, в результате дочь заходится в истерике, начинает задыхаться, краснеет, кричит мама-мама, может даже обписиться, картина жуткая, я естественно бросаю сына с соской, ее не возможно ничем отвлечь, только взять на руки, прижать к себе, тогда успокаивается, как только я пытаюсь уделить внимание сыну, все повторяется. Мне приходится отдавать дочь на день бабушке, просто невозможно с ними двумя, целый день они кричат оба. Сделать что-то по дому вообще невозможно. Я очень переживаю, во-первых, постоянные истерики дочери, она потеряла интерес с книгам и развивающим занятиям, я сама очень раздражена и ловлю себя на мысли, что злюсь на своего ребенка, появляется негатив, она для меня превратилась в постоянный раздражитель, а не в любимую девочку, просто кошмар. Как мне быть, как вести себя с ребенком, чтобы она не почувствовала, что мама стала любить ее меньше, что я пытаюсь избавиться от нее при любой возможности?

Пащенко Анастасия, здравствуйте. Прочитала всю тему, были похожие на нашу ситуации, но все равно не нашла нужного ответа. Ситуация в следующем:
Сын, 1г11мес стал не то, чтобы жадничать, а реагировать агрессивно на то, что кто-то подошел к его игрушке и потрогал ее (немного сдвинул с места), или взял его игрушку в песочнице, когда тот на горке катается (т.е. игрушка в тот момент совершенно не интересует), или он сам хочет взять чужую игрушку, но ему ее не дают (место действия - детская площадка, дома ребенок намного менее агрессивный). Так, в такие моменты сын начинает швырять подвернувшиеся ему под руку игрушки, может ударить или сильно толкнуть ребенка-"противника". Все это происходит со злостью и рычанием. Никакие мои уговоры и объяснения не помогают. Психует и все тут. Я боюсь за других детей, что моему сыну все таки удастся обидеть другого ребенка, даже скажу, стыдно в таких ситуациях. Я не ругаю (хотя пробовала пару раз - не помогло), объясняю, что к чему, но каждый раз ситуация повторяется. Еще в течение 2х недель падал на землю (на живот, руки вперед вытягивал) в случае каких либо неудач или недовольств. Но это прошло, к счастью.
Дома ситуация спокойная, бывает, что мы с мужем ругаемся, но только словесно (стараемся этого избегать, но в силу того, что мы импульсивные, то совсем не ругаться не получается ).
Стрессовая ситуация была: за 1,5 месяца до появления такого поведения мы вернулись из поездки заграницу.

И еще вопрос о горшке: совершенно перестал писаться в штаны месяц назад, ночью сухой был, сам просился почти всегда. 3 дня назад стал ночью писаться, днем категорически отказывается идти писать (неважно куда: на горшок или в унитаз), даже если прошло много времени. Что это?

Огромное спасибо, Анастасия!!Можно попросить еще раз 2-ую ссылку уточнить на примеры сказок или автора метода написать. Почему то мне ссылка открывает просто сайт с большим перечнем авторов и видов литературы. Там нужно выбрать автора и жанр литературы. Знаю,что сказки, а автора не знаю.

Пащенко Анастасия
Анастасия, здравствуйте. Дочери 2,2 года. С рождения нервный, легковозбудимый ребенок (в принципе я сама такая же ). Никогда сама не засыпала, только на груди или с укачиванием, и только со мной. До года спала очень плохо. В общем сейчас засыпает со мной в обнимку, накручивая на палец мои волосы, перебирая их Эта привычка, конечно, очень раздражает. Не знаю, как ребенка от нее избавить, как научить ее засыпать самостоятельно. Было несколько попыток, лежит, ворочается и заснуть ни в какую не может, потом начинает плакать. а если и дальше упорствовать, в истерике вообще не заснет
Что посоветуете? я что-то в последнее время вообще стала сомневаться, что она перерастет это...

Важно понять, что для Вашей дочери первостепенно: крутить именно Ваши волосы, или достаточно ощущать в руке что-то мягкое и шелковистое. Можно предложить ей перед засыпанием гладить мягкую игрушку или крутить волосы у куклы, если заснуть ей все равно сложно, тогда позвольте ей трогать Ваши волосы.

В течение дня уделяйте дочери максимум внимания, ей необходим тесный телесный контакт с Вами - как можно больше ласкайте ее, целуйте, носите на руках.

Судя по всему у Вашего сына появились признаки кризиса трех лет. Подробнее здесь: http://www.solnet.ee/parents/p2_07.html
Упрямство и агрессивность - это временные явления. Говорить ребенку, что так вести себя плохо - бесполезно. Научите его как действовать по-другому. вам необходимо на время стать как бы "переводчиком" между сыном и другими людьми. Словами предупреждая его реакции, выступая в роли посредника, а не арбитра. "Мальчик, видишь, (имя Вашего сына) играет, отойди, пожалуйста в стороночку. (имя Вашего сына) очень расстраивается, если что-то сломается." Если у сына появился повод для агрессии, нужно объяснить, возможные мотивы поступка ребенка, который вызывал негодование малыша: "Он нечаянно..., ему интересно..., и т.п." Когда сын собирается ударить или швырнуть что-то, остановить его действие: "Стоп! Надо словами говорить!" Произнести за него для другого ребенка: "Скажи: Мне неприятно, когда ты ломаешь мой куличик!" или "Я не могу дать тебе свою машинку, она мне самому нужна!". Такие сообщения научат вашего сына действовать по-другому, со временем удерживать свои агрессивные импульсы. Сейчас Ваш сын только учится общаться с детьми, решать первые детские конфликты, договариваться, а Ваша задача - помочь ему это сделать.

Здравствуйте! Консультировались ли Вы у мануального терапевта? Не имеется ли у ребенка каких либо особенностей, находящихся в компетенции данного специалиста? На мой взгляд, такая консультация необходима в первую очередь, после невролога.
Если я верно поняла, то эта особенность сопровождает у малыша выражение сильных эмоций. Вероятнее всего, в такие моменты (психуя, требуя что-то и т.п.) Ваш ребенок испытывает общее мышечное напряжение (что является относительной нормой), которое выражается в такой форме. Вполне вероятно, что это возрастная особенность (если нет никаких физиологических нарушений). Важно не раздражаться по этому поводу, не одергивать мальчика, не делать ему замечаний, чтобы не зафиксировать эту особенность и не превратить в привычку. Возможно, удовлетворив его желание, погладить его по плечам, по спинке, чтобы помочь расслабить мышцы.

Спасибо за совет Роль посредника не пришла бы мне в голову
А как было правильно поступить в такой ситуации на ваш взгляд: мы пришли с сыном на площадку. Выложили свои игрушки в песочнице. Тут сын увидел машинку каталку, стоящую неподалеку, в то время как ее хозяин катался на качеле и машиной не интересовался. Сын молча уселся и стал кататься. Спустя некоторое время хозяин этой машины пришел в песочницу и стан играть трактором моего сына. Как только сын увидел, что его трактором играют, то бросил машину-каталку и поспешил отобрать трактор. На мой взгляд это нечестно . Как я поступила: просто отвлекла сына куличиками. Вот как быть в таких ситуациях, когда и чужим поиграть и свое не дать? Посоветуйте, пожалуйста, для меня это важно

А как было правильно поступить

Здравствуйте, Анастасия! Сходили мы к мануальному терапевту, по вашему совету. Действитльно, у сына смещение в шейке было и в тазу. Все исправили. Еще раз Вам огромное спасибо, что дали верный совет!

Анастасия, доброе утро!
Сыну 3,3 года. Стала замечать за ним следующее: когда что-то не по его мнению, что-то не разрешают ему, что-то не дают, он начинает бить себя по голове-телу руками как с этим бороться не знаю, меня это пугает. Почему у него агрессия направлена на самого себя, он считает, что виноват в этом что ли? не пойму...
Он у нас единственный ребенок, имеются дедушки-бабушки. Всеми любим. В принципе не капризный, контактный, общительный, агрессию в отношении других людей не проявляет. Может, конечно, на улице забрать игрушку, но быстро отдает обратно, стоит только объяснить, что не его.
В сад ходим редко, по причине частых болезней.
Я готова к проявлению недовольства с его стороны в случае отказа желаемого, но в какой-то другой форме.
Подскажите, что делать?

Пащенко Анастасия
Здравствуйте, на площадке у нас есть мальчик, который обижает, толкает, бьет других детей, причем может просто так толкнуть ребенка, который только что пришел на площадку. Когда он был малеький, его обижал другой мальчик, а теперь он сам всех обижает (ему почти 3 года). Остальные дети примерно такого же возраста, причем большинство девочек. Мама его ругает, пытается ему объяснить, но не помогает. Как нам правильно поступать другим мамам, когда обижают наших детей?

Здравствуйте Анастасия! Я почитала Ваши ответы-очень подробные и основательные. Спасибо Вам и администрации форума за предоставленную возможность.
Моему сыну только-только исполнилось 11 лет. Последний год он стал очень вызывающе и грубо себя вести-со мной, старшей сестрой. Вообще он достаточно ласковый и теплый мальчик, я всегда стараюсь побольше его ласкать, обнимать и жалеть. Его грубость проявляется, когда к нему предъявляются определенные требования - идти делать уроки, принимать душ, выключать компьютер и т.п. Вчера я два часа ждала, когда он закончит играть на плэйстэйшене и пойдет в душ, периодически напоминая, что уже пора. Вначале слышу-"сейчас-сейчас, я не могу сохраниться, мне надо доиграть", потом. начинает просто грубить- "а почему я, я не пойду, я хочу играть, я не буду". Причем он не просто упрямится, а встает в оппозицию "ни за что не сделаю то, что мне говорят". Мне кажется, что он даже понимая, что не прав, все равно старается до последнего стоять на своем, проявляя какую-то агрессивность. У него проявляется нервозность, кричит, даже было стучал кулаком по столу, потом начинает плакать.
Я уже даже не знаю как реагировать, пробую спокойно настаивать, или обнимаю и шучу, что он как бычок упрямый, или начинаю ругать. Я боюсь, что скоро уже совсем не смогу управлять им, не хочется давить-ведь он будущий мужчина, но чем я с ним мягче, тем упрямее он.
Анастасия, может Вы подскажете как лучше себя вести в таких ситуациях. И еще, надо ли мне показать его какому-то специалисту, может стоит пройти курс лечения, я переживаю по-поводу его арессивно-плаксивого поведения. У нас особенно в последний год достаточно сложная учеба, все на стрессах, борюсь с его ленью, обманом в отношении учебы, у него снизилась успеваемость, постоянно обманывает меня, причем я не жестко контролирую его и именно этим он пользуется. Да и в школе сейчас учителя-далеко не ангелы-кричат на детей, обзывают. Все это безусловно сказывается на психике. Буду ждать Вашего ответа.

Здравствуйте, Анастасия!
у меня такая ситуация: доченьке 5 лет, по характеру девочка спокойная, несколько медлительная и упрямая. Если нужно сделать что-либо быстро: собраться, одеться чтобы выйти из дома к определенному времени, начинает упрямиться, говорит сейчас.. мне хочется немного отдохнуть... может сказать что на меня обиделась из-за чего либо (причина находиться очень быстро: не так ложку положила, колготы не надо было подавать и т.п.). Реагировать спокойно не всегда получается, бывает что из себя выходишь, только вот результата это все не приносит, дочка бывает задерживает или что чаще всего чего -то не успевает сделать: не собрали волосы или зубы она не почистит. Что можете посоветовать в данной ситуации?

Здравствуйте!
Во-первых, Вам и мамам обиженных малышей, необходимо понять и принять тот факт, что на самом деле этот агрессор - несчастный ребенок, не знающий и не имеющий возможности научиться строить отношения с другими детьми иным способом, кроме как толкать, бить и обижать их. Безусловно, это, в первую очередь, задача родителей ребенка, научить его, как это делать. Руганью и наказаниями добиться успеха - невозможно. Но Вы тоже можете ему отчасти помочь.
-Необходимо категорически остановить ребенка словами и возможно физически (взять за руку, например), когда он только собирается ударить и т.п.: "Стоп! Детей бить нельзя!", или:"Я не могу тебе разрешить бить Машу. Ей будет больно" Произносить это необходимо уверенным, но доброжелательным тоном, без агрессии со своей стороны. Если Вы вынуждены взять ребенка за руку, недопустимо причинять ему боль.
-Если агрессивные действия совершены: " Посмотри, Маша плачет. Ей больно! Тебя самого можно бить?" (Я ни разу не встречала детей, которые бы искренне говорили, что им боль причинять можно!, если это и звучало, то скорее, как вызов взрослому, и конечно же так говорят дети, гораздо старше, чем в 3 года.) "Если ты бьешь деток, то и тебя будут тоже бить, не будут с тобой играть, делиться игрушками и т.п. Будешь играть совсем один на площадке. Если ты хотел сделать то-то (взять игрушку, например), то нужно было сделать так-то (попросить словами: "Дай, пожалуйста")". Смысл всего этого - переключить внимание агрессивного ребенка на самого себя, на свои ощущения, помочь ему представить себя на месте обиженного ребенка. Ведь маленькие дети просто не подозревают, что у других людей/детей, тоже есть чувства, мысли, желания, и т.д. Эффект от таких разговоров будет гораздо более выраженным, чем от ругани, риторических вопросов, типа: "Ну зачем ты это сделал?!",- и конечно же чем от физических наказаний: "Раз ты ударил, то и я тебя ударю". Вообще, когда взрослый причиняет ребенку боль в "воспитательных целях" он не исправляет поведение малыша, а приучает его к тому, что: "Если тебе что-то не нравится, вполне допустимо применить силу".
- Постарайтесь "предугадать" желание этого ребенка, озвучьте его словами: "Ты хочешь взять Машину лопатку. Отнимать нельзя. Попроси: Маша, дай пожалуйста, лопатку". Для Маши: "Машенька, видишь, мальчику очень нужна твоя лопатка, дай ему, пожалуйста, поиграть немного. Он покапает здесь и вернет ее". (Дети в этот момент могут ничего не говорить, Вы, своими словами, поможете им усвоить эффективную модель поведения в таких ситуациях на будущее).

Спасибо за развернутый ответ, вы знаете, мы пытались с ним разговаривать подобным образом. Но он просто убегал, а если его останавливали и как-бы заставляли выслушать, он плакал и еще больше злился. Есть такой момент, его мама, когда его раньше обижали, не защищала его, а говорила: "Дай сдачи!". Теперь, когда он кого-нибудь обижает, она то же самое говорит обиженному ребенку, что она разрешает дать сдачи ее сыну. Некоторые так и делают, кто посильней, я вот еще думаю, как ей-то объяснить тактично, что это неправильно? Она и так переживает, что никто не хочет с ее сыном рядом гулять.

Здравствуйте по нашему вопросу вы ответили жуть какую ту Не относящемся вообще к нашей проблеме А когда с такой же проблемой как у нас задали вопрос. вы ответили одекватно Спасибо за ответ на нашу проблему хоть и не нам. Очень жаль что вы не понимаете сути.

Здравствуйте! Моему сыну 1 год и 10 мес. В последнее время стала замечать, что у него обострились многие "детские" страхи и он стал "зажат": он очень пугается предметов, издающих шум, подолгу об этом рассказывает ("ж-ж-ж"), ему кажется, что все страшное и шумное издает "дядя". Машина грузовая за окном с грохотом проехала -"дядя ж-ж-ж", сосед делает ремонт "дядя тук-тук" и т.д. При этом он действительно боится, скорее бежит ко мне, залазает на руки и подолгу вспомнает. Еще стал бояться скатываться с горок и кататься на аттракционах, хотя раньше очень любил. Еще в полтора года он весело носился по игровым центрам, катался с задором со всех горок, лез наверх по всяким лазалкам, прыгал на батуте, т.е. получал удовольствие по полное программе. Зимой мы перестали его возить в игровые центры, т.к. было очень холодно, плюс из-за вспышек гриппа. Когда приехали весной, то он стал отказываться кататься с горок, лазить по лабиринтам, стал запрыгивать в страхе на меня от звука аттракционов. Да, он был весел, нашел себе наиболее безопасные занятия, такие как посидеть в домике и порисовать за мольбертом, а на все мои уговоры пойти на батут, покататься на аттракционах отвечал "нет". Вобщем, стал как-то чрезмерно осторожен и пуглив и даже как-то зажат. На площадке во дворе ведет себя посвободнее, но все равно не катается с горок, как раньше. Зажатость проявляется и на развивающих занятиях, на кот. мы стали недавно (2 мес. назад) ходить: он не хочет водить хороводы с детьми и двигаться под потешки, а предпочитает сидеть в уголочке и смотреть. Пыталась взять его на руки и поводить хоровод хотя бы на ручках, но он вырывается и убегает, хотя видно же, что ему интересно, просто стоит какой-то барьер. Отдыхаю морально (т.е. не расстраиваюсь за моего сына) только в Монтессори-классе, где он делает все, что ему хочется, там он подолгу возится с чем-нибудь типа замочков или др. С детьми в целом взаимодействует хорошо, не агрессивен, только проявляет собственнические замашки, но это меня не беспокоит, т.к. читала, что в этом возрасте ребенок понимает, что это "его" и всячески защищает свою собственность. Больше всего меня беспокоят страхи и появившаяся зажатость ребенка. Скажите, это возрастное? И как себя вести?

Пащенко Анастасия
Доброго времени суток. Анастасия, я обращалась к вам за консультацией и вы оч нам помогли. Спасибо.
У нас возникла еще одна проблема. Мой старший сын (3,5 года) оч привязан к бабушки. Она достаточно долгое время жила у нас ( так сложились семейные обстоятельства). Сейчас она планирует возвращаться к себе домой ( пригород Владивостока). Как правильно объяснить это ребенку. Он ее обычно оч ждет - с работы, из больницы и т.д. Звонит ей, скучает.
К сожалению, мы не сможем ездить к ней в гости, только она сможет периодически к нам приезжать. Т.е. для малыша она просто уезжает , мы не можем показать ему дом, квартиру, не можем его туда отвезти.
Пожалуйста, посоветуйте как правильно сказать сыну , куда уедет бабушка и почему.

Здравствуйте по нашему вопросу вы ответили жуть какую ту Не относящемся вообще к нашей проблеме А когда с такой же проблемой как у нас задали вопрос. вы ответили одекватно Спасибо за ответ на нашу проблему хоть и не нам. Очень жаль что вы не понимаете сути.

Пащенко Анастасия
СПАСИБО.
Так ребенку и сказали , сегодня бабушка переехала :(
Он ей помагал сумки носить, провожал, вроде все хорошо было. Потом смотрел как в машину села и поехала . А потом ................как заплакал и плакал и плакал долго. Я без бабы скучаю, мне без нее плохо. Я его жалела и старалась проговаривать то что он чувствует, а он только плакал и плакал. Звонить ей отказался. Потом плакал еще раз, что скучает и любит ее. Сказал, что звонить не будет , будет ждать пока приедет.Я его успокаиваю и стараюсь проговаривать то что он огорчен и что я его понимаю, что я тоже огорчена.
Вот пока так у нас .
Оч вам признательна за ответы. Спасибо

Здравствуйте, Анастасия!
Как объяснить, что моя дочка очень хорошо ведет себя без меня, бабушка говорит, что она прото примерный ребенок, когда меня нет, нет капризов, слез, истерик, все тихо=мирно, она послушная, но стоит мне появиться, она меняется на глазах, не слушается, капризничает? Принимать это как должное или можно изменить ситуацию?

Анастасия,здравствуйте. Хочу обратиться с небольшой проблемкой, а может и не проблемкой совсем. У меня дочка с самого рождения спала со мной, ночью была беспокойная, часто просыпалась, в итоге я забрала ее ксебе под бок и мы спокойно с ней спали все ночи. Когда её было 6 месяцев, мы с мужем развелись и конечно же доча так и спала всегда со мной, и все свое время я посвящала ей, её развитию. Когда ей исполнилось три года,повторна вышла замуж, переехали,и тут встал вопрос о том,как ребенка приучить спать в своей кровате. Постепенно более и менее привыкала,но ночью просыпалась и приходила к нам, и спала уже с нами. Да и мне так было спокойно,мне честно говоря и самой как-то без нее очень плохо спиться. Потом так сложилось что с мужем мы разошлись, и около года жили раздельно и доча опять как-то незаметно вернулась ко мне под бочок. А тут несколько месяцев назад мы сошлись, и у нас все хорошо. Дочурка через недельки две вернулась в свою кроватку,но так и продолжала по ночам к нам приходить и мы спали все месте. Первый месяц была очень капризная,отказывалась все делать сама, меняизводила. Я понимала,что для ребенка это стресс, маму надо опять делить,и сейчас она это острее ощущает, всячески старалась привлечь мое внимание, но засыпала у себя нормально,хотя и канючила,что хочет спать со мной. Но последние недели две стало как-то очень тяжело, ни в какую не хочет спать у себя,постоянно по вечерам то канючит,то прям истерики хочу к тебе,хочу рядышком с тобой спать. Я стала ей разрешать раз в неделю спать с нами, в остальные же приходить, но это еще усугубило, т.к. она стала постоянно проситься. Объясняла ей, постоянно читаем терапевтические сказки с подобными ситуациями. Да и мне как-то плохо без нее. И не знаю что делать. Так привыкла чувствовать её тепло. Но последнюю неделю она вообще перестала засыпать у себя, ни в какую. Если раньше хотя бы поканючит,но заснет, у нас и время хоть с мужом было друг для друга, теперь "пассет", как только свет выключается у нас идет к нам. Если же мы не спим и она не спит. То зайду в комнату сидит на кровате,спрашиваю,почему не спишь,говорит страшно,боюсь, и так говорит как будто ей стыдно за это,а в глазах слезы. Оставила ей свет в комнате,вроде заснула,но через два часа пришла, а на днях вообще не спит,время 12 ночи, она не спит. ПРиходиться ее к себе забирать и под бочком тут же засыпает. Она у меня достаточно разумный,адекватный ребенок,с неё можно легко договорится, она и все понимает, и мне кажеться порой много не показывает, и я стараюсь чутко к ней относится. И как-то и мне тяжело,т.к не могу понять причины или это ревность, почему тогда до этого засыпала, или это какие-то страхи появились,или это перевозбуждени. Подскажите. Забыла сказать,что сейчас ей 4,5.

Здравствуйте, Анастасия! У нас такая ситуация: моей дочери 2,7 года, мы с мужем работаем, доча сидит по очереди с бабушками. С этим проблем ни когда не было, бабушек очень любит. Но буквально с недавнего времени ее как подменили. Когда мы приходим с работы, она становится не выносимой, вредничает. Так же стала проказничать (не важно с кем она в этот момент сидит):лезит, туда куда ни когда не лазила, открывает все баночки с кремами, разлила зеленку и т.д. и т.п. Даже не знаю как это объяснить, но это сильно бросается в глаза, как будто она специально только и ждет когда же ей чего ни будь пакостного сделать. Уже все родственники в шоке. Не знаем как себя правильно вести при этом. Почему она так делает? И еще один момент. С самого раннего детства спать ее укладывали либо я, либо муж. Сейчас только увидит что спать ее собирается укладывать папа, кричит криком что ее должна укладывать мама. Хотя папу очень любит. Почему так, что с ней происходит. Подскажите пожалуйста, как реагировать, чтоб не навридить ей.

Пащенко Анастасия
Здраствуйте! Меня очень волнует вопрос, почему моя дочь не хочет общаться с детьми и взрослыми тоже? Допустим ситуация, идем на детскую площадку играть с детьми, доча 5 минут покаталась на качелях и тащит меня туда где нет ни кого. Нам уже почти 3 года гуляем в основном одни или с собакой. Со взрослыми не разговаривает вообще. Такое ощущение, что она общается только со мной. Скоро нам идти в сад, даже не знаю как будет она с детьми ладить и как не травимировать чтобы она еще больше не закрылась в себе? И все ли дети могут посещать дет. сад?
Еще я конечно не уверена, что это какие-то проблемы с речью, как сказать даже не знаю, в общем долго и медленно говорит как бы заикается что ли..... Допустим: Мама яяяяяя....... хочу аааа..... яяяя.. хочу шоколаку! Не часто, но бывает.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте! У меня к вам такой вопрос - дочери 2 года и почти 2 месяца, в последнее время ребенок не слазиет с рук (она с рождения любит находиться на руках, я долго кормила грудью, всегда при малейшем плаче и т. д. брала на руки). Месяца 3 назад стала более-менее самостоятельной, стала ярко проявлять Я САМА, ходили гулять пешком (иногда, конечно, приходилось на улице нести). В последнее время никаких травм, потрясей, стрессов, прививок и т. д. не было, так же продолжает говорить Я САМА, но постоянно требеует (именно ТРЕБУЕТ) что бы я взяла её на руки - и на улице, и дома. Пожалуй, дома - это самая проблема. У тром просыпаясь сразу на руки, перемещаться из комнаты в комнату - на руках. Ну ладно, это утро, может, еще не проснулась. Но днем, бывает, играет сама по себе, играет, потом хлоп! на руки и сидит минут 10-15. Если кто-то пришел в гости - такая же ситуация. Если в гости пришли дети-друзья - бегает с ними. Но если упала, запнулась. толкнули даже не сильно - сразу ко мне. Ночью во сне постоянно хнычет и просит: нути-нути (это значит - на руки), спит беспокойно. Я не очень сильно переживаю по поводу такого поведения (я думаю это связано с тем, что она подрастает и уже хочет быть более независимой от мамы, но пока боиться, не совсем может, не решается и мечется то ко мне, то от меня), но муж уже придумал себе, что у неё не в порядке с нервами, что она заболела, что нужно срочно давать успокаительные и т. д. Поэтому прошу Вашего совета - с чем может быть связано такое поведение?

это связано с тем, что она подрастает и уже хочет быть более независимой от мамы, но пока боится, не совсем может, не решается и мечется то ко мне, то от меня)

Здравствуйте Анастасия!
У меня такая проблема. Моему сыну 7,5 лет, закончили первый класс. Он очень агрессивный, даже герои все из сказок, мультиков ему нравятся все отрицательные. Постоянно говорит о какихто страшилках.Какието гримасы жуткие, говорит что он на стороне зла...И разговоры у него то про скилетов, то ещё про всякую нечесть. Фильмы, мультики уже не разрешаем смотреть про зло...стараемся переключить на каких-нибудь положительных героев, а ему всё равно нравятся игрушки со скелетами да с разными страшилками. Начал очень сильно грубить взрослым. вобщем стал раздражительным и психованным. Чуть что сразу плачет и и жуткие гримасы как -будто напугать кого-то хочет...Так очень застенчивый в школе не сразу нашёл общий язык со всеми. Мне кажется что он где то в своём каком-то мире.Какой-то подавленный, очень нервный. А ещё боится панически сидеть один дома хотя уже во второй класс идём. Вобщем ещё много проблем как к вам попасть на приём? Помогите пожалуйста вернуть ребёнка в нормальное русло.

Анастасия, здравствуйте!
У нас следующая ситуация. Моей дочери 6 лет, мы с мужем развелись 3 г назад, т.е. совместной жизни с папой дочь не помнит. С бывшим мужем на данный момент состоим в хороших отношениях, с дочерью он общается регулярно, она его очень любит, с радостью встречается, скучает и т.д. Сейчас у меня есть мужчина, отношения серьезные, вместе пока не живем, да я даже и не представляю как это возможно сделать, т.к. дочь его воспринимает в штыки, очень не любит, когда он приходит к нам в гости, сразу начинает себя очень плохо вести, закатывает какие-то необоснованные истерики, что в обычной жизни за ней не замечено, постоянно говорит о том, что я люблю его больше чем ее. Мои слова о том что я ее люблю больше всех и никогда не оставлю и что она всегда будет со мной, на долгое время не помогают. При каждом приходе мужчины в наш дом, обязательно происходит какой-нибудь закидон со стороны дочки. С этим мужчиной встречаемся около года, когда поняла серьезность намерений с его стороны, познакомила с дочерью, до этого времени (после развода) дочь рядом со мной и в нашем доме никаких других мужчин (кроме папы) не видела. Новую жену своего папы она воспринимает хорошо, хорошо к ней относится. Посоветуйте как лучше вести себя с дочкой, как ей объяснить что мама никуда от нее не денется и ни к какому дяде без нее не уйдет. Я понимаю, что это ревность и негатив не по отношению к конкретному человеку, а как к угрозе, которая может забрать у нее внимание мамы. Но что мне делать, как себя вести? Она постоянно говорит, что не хочет, чтобы он к нам приходил, что он ей не нравится и т.д., хотя человек относится к ней хорошо, но она на контакт с ним не хочет идти ни в какую. Я чувствую себя между двух огней, не расставаться же мне с мужчиной из-за того, что дочь его не принимает, но и оставлять так как есть - уже тоже не могу. Каждый приход мужчины в наш дом - это пытка для всех, а как же тогда совместно жить - я вообще не представляю :(

Здраствуйте, Анастасия!
Ведете ли вы прием во Владивостоке? Если да, очень хотелось бы получить Ваши координаты.

Пащенко Анастасия здравствуйте. У меня такая ситуация: ребенку 4 года 4 месяца. Растет в полной и дружной семье, очень общительный мальчишка.
С самого раннего возраста мы никогда не сюсюкали с сыном, не картавили язык и разговарили с ним как с равным членом нашей семьи. На все его почемучки старались развернуто и полно отвечать, т.е. старались всегда ему дать полную картину и объяснить любую ситуацию от начала и до конца. Я в принципе очень дотошный человек и к воспитанию ребенка тоже подхожу с некоторым фанатизмом.
В последнее время он стал все чаще со мной спорить, делать вид, что меня не слышит, доказывать, что он прав, хотя иногда очевидно, что это не так и так ему и говорю: Прекрати спорить с мамой, ты не прав сейчас. В саду аналогично со всеми спорит, всем доказывает свою правду, все это сопровождается жестикуляцией и возмущенным тоном. Я отчасти понимаю и вижу, что он - это мое отражение, я бываю порой несдержанная и эмоциональная и теперь ребенок мне все это возвращает. И так же дотошно мне объясняет почему именно так поступил.
Мне не нравится эта ситуация и хочу ее исправить, но не знаю как. Может нужно работать не с сыном, а мне самой с психологом?
И еще есть проблема с питанием. Появилась она именно после сада. Когда был сынок поменьше, то всегда аккуратно кушал сам, не дай Бог, чтоб капля каши упала на стол или на одежду, тут же бежал вытирать, рот всегда вытирал после еды. А сейчас как маленький поросенок, вокруг тарелки часто остатки еды, рот чумазый (может так полдня ходить и не замечать), одежда испачканная (раньше сразу снимал такую одежду или старался вытереть). Чем дольше ходим в сад, тем больше ребенок становится поросенком. Как повлиять на эту ситуацию?
Допускаю мысль, что для более объективной картинки Вам лучше увидеть ребенка и готова встретиться после 05 июля.

Пащенко Анастасия, здравствуйте!!!
моему сыну 2,7 год. все время ходил голым. одену трусы через пятьмин они валяются. но сейчас уже пару месяцев почти все время в трусах ходит. Но проблема в том что он зациклин на своей письки. постоянно ее теребит, а потом подходит ко мне и говорит "мама сматри какая большая", а теперь пытается и за мной подсматривать какая же у меня пиписька. я знаю что ругать за то что теребит нельзя и надо аккуратно ручку его убирать. но я ж не могу за ним все время смотреть, чтоб он этого не делал. или это у него в силу возраста? и сильно волноваться не стоит? или все таки стоит?
спасибо !!!

Для начала необходимо абсолютно исключить причину медицинскую. Для этого проконсультируйтесь у детского уролога.
Если с медицинской точки зрения все в порядке, то тогда вероятно, что ребенок действительно изучает свое тело. В этом случае недопустимо его стыдить и ругать за такое поведение.
От рождения половые органы ребенка растут, изменяются, они обладают повышенной чувствительностью, чем и привлекают внимание малыша. Прикосновения к ним приносят удовольствие уже в младенчестве (но ощущения это не имеют ничего общего с взрослым сексуальным удовлетворением!). Примерно к двум годам, когда ребенок научается контролировать выделительные процессы (особенно мальчики), к физическому комфорту добавляется психологический компонент. В 4-5 лет у мальчиков возникает первая эрекция "по-взрослому" (по причине прилива крови к половым органам), до этого эффект эрекции может создавать скопление мочи в мочевом канале. Заметив первые признаки повышенного внимания к половым органам у ребенка не стоит торопиться с выводами. Самостимуляция является НОРМАЛЬНЫМ развитием здоровой сексуальности.
Манипуляции с собственным телом несут либо исследовательскую функцию, либо служат средством самоуспокоения (например, с той же целью младенец сосет соску). Получая телесное удовольствие ребенок компенсирует его недостаток собственными силами. Если потребность прикасаться к своим половым органам становится навязчивой, ребенок постоянно делает это для снятия напряжения или самоуспокоения, или становится частью обязательного ритуала отхода ко сну, то тогда можно говорить о психологической природе онанизма. Чаще всего такой ребенок какой-либо стресс, дефицит положительных эмоций. У совсем маленьких детей фиксация на половых органах может указывать на недостаток физического, телесного контакта с мамой.
Таким образом, детский онанизм или его подобие, дает родителю знать, что ребенок нуждается в каком-то мощном средстве для расслабления. И, прежде всего, необходимо выяснить, что беспокоит ребенка и попытаться устранить основную причину. Вы можете отвлечь ребенка от этого занятия уделяя ему много внимания и ласки, чаще его обнимать, гладить, возиться с ним. Очень полезен в таких случаях массаж, который делает мама, сопровождая его ласковым разговором или прибаутками типа, "Рельсы-рельсы, шпалы-шпалы" Помните из детства?
Вам нельзя пугаться такому поведению сына и соответственно недопустимо пугать его. Обязательно необходимо найти источник получения радости и позитивных эмоций для ребенка (совместное занятие, посещение развлекательного центра, какой-то регулярный семейный "ритуал", например, совместная выпечка пирога в воскресенье или что-то подобное). Еще очень эффективными оказываются способы, когда без словесных замечаний и постоянных одергиваний ребенку затрудняют доступ к половым органом (например, неудобная застежка на брючках или комбинезон, в который руки не засунешь). Можно регулярно напоминать малышу, что перед тем, как залезть в штанишки, надо пойти помыть ручки, а по дороге увлечь его чем-то другим.
Последствием неверного реагирования у взрослых на подобную ситуацию могут быть проблемы с формированием здоровой сексуальности во взрослом возрасте. Мастурбации, скорее всего, не прекратятся, а вот отношение к самому себе весьма пострадает.
Чтобы выяснить причину такого поведения Вашего сына, возможно, Вам потребуется очная помощь психолога

Наверняка Вам знакомы приемы "присоединения" - опуститься на один уровень с ребенком, установить контакт глаз, возможно, телесный контакт. Используйте в речи те слова, которые произносит сын (этот прием создает у собеседника ощущение, что его Слышат и Понимают).

Еще одна частая причина желания спорить у детей - чрезмерный контроль со стороны родителей, ограничение самостоятельности. Проанализируйте как у Вас обстоят дела с этим.

Довольно часто возникают конфликтные ситуации утром перед те, как нужно собраться в д/сад. Я сразу объясняю ребенку что и в каком порядке нужно утром делать, но он начинает со мной спорить и всячески затягивать сборы. У меня уже тут не хватает терпения, т.к. утром итак мало времени. И тут я просто говорю: Прекрати спорить с мамой, я сказал сделать так и все тут.

Пащенко Анастасия, спасибо. я думаю ему немного не хватает моего внимания, т.к есть еще маленькая сестренка. Буду стараться еще больше радовать и играть с ним.

Здравстуйте, Анастасия.
Сыну 1,8.
живем большой семьей, я, муж,2ой сын, баба, мой брат с женой -в 4комнатной квартире .

Очень резко изменил свое поведение, стал очень капризным, драчливым, и постоянные истерики при чем без видимой причины. может дернуть покравало с кровати, затем заорать и упасть на пол, а из-за чего психует непонятно. если в такой момент нагнутся к нему, то побъет или покусает. Сначала ой, ошибочка вышла... спокойствием и словами, но не помагало, потом по плохому опять -не помагало. Накричал себе бронхит (или просто совпадение).И пока мы лежали в больнце 2 дня вел себя нормально и адекватно, и как только зашли в подъезд дома сразу закричал и стал выгибаться, и опять истерики.
я связываю такое поведение с событием неделю назад: с мужем уехали на весь день по делам, а он остался с бабушкой, дядей,тетей. Защелкнул замок на дверях ии закрылся в комнате, и пока "няньки" думали как открыть плакал минут 20.
Подскажите, как вести себя, чтоб исправить ситуацию.

" Сынок. Как мне тебе сказать, что нужно собираться быстро?"

Здравствуйте! Уточните, пожалуйста:
1. Верно ли я поняла, что такое поведение длится неделю?
2. Как часто истерики случаются в течение дня, в какое время дня чаще? И происходит ли это просто так, ни с того ни с сего, как бы "на ровном месте": просто был себе спокойный и веселый малыш, и вдруг неожиданно закатил истерику? То есть предшествует ли что-то в Вашем с ним взаимодействии приступам драчливости, капризности и т.п.?
3. Происходит ли это только с Вами или с другими членами семьи тоже? Если - "да", - то как они реагируют на это?
4. Как все таки удается успокоить малыша? Как скоро после начала истерики?

Пащенко Анастасия спросила сегодня у сына как раз: Что мне сделать или сказать, чтоб ты утром быстрее собирался?
Подумал, подумал и сказал : Не знаю
Вот и как тут быть?

Однако совершенно точно то, что методы, о которых я пишу, помогают сохранять и укреплять добрые и уважительные отношения между родителями и детьми.

Здравстуйте, Анастасия.
Сыну 1,8.
живем большой семьей, я, муж,2ой сын, баба, мой брат с женой -в 4комнатной квартире .

Очень резко изменил свое поведение, стал очень капризным, драчливым, и постоянные истерики при чем без видимой причины. может дернуть покравало с кровати, затем заорать и упасть на пол, а из-за чего психует непонятно. если в такой момент нагнутся к нему, то побъет или покусает. Сначала ой, ошибочка вышла... спокойствием и словами, но не помагало, потом по плохому опять -не помагало. Накричал себе бронхит (или просто совпадение).И пока мы лежали в больнце 2 дня вел себя нормально и адекватно, и как только зашли в подъезд дома сразу закричал и стал выгибаться, и опять истерики.
я связываю такое поведение с событием неделю назад: с мужем уехали на весь день по делам, а он остался с бабушкой, дядей,тетей. Защелкнул замок на дверях ии закрылся в комнате, и пока "няньки" думали как открыть плакал минут 20.
Подскажите, как вести себя, чтоб исправить ситуацию.

1. Да,поведение длится неделю
2. Особенно сильные истерики, когда собираемся гулять. он одевается относительно спокойно, но потом ему начинает мешать вся одежда, снимает, носки, ботинки, майку, и тд. заканчиваеся тем что сидит голый и ревет. в итоге я на строгих тонах( я просто не могу одеть его тк он дергается), сообщаю, что гулять не идем, и он плачет дальше . Вынести кричащего на улицу и отвлечь там, тоже эффекта не приносит.Успакаевается мин через 10-20,весь потный.
3. Происходит и с другими членами семьи.говорят "нельзя драться", и отходят от него
4. По длительности плача -по разному.Если долго плакал то говорю, иди я пожалею, подходит. Если психует быстро(по орет,разбросает игрушки во все стороны), то сам переключается.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте, у меня дочь старшая 3г. 7 мес. пошла в садик чуть больше месяца назад, вв садик давно хотела, ей там нравится, первыое время вообще я ее оттуда вытаскивала, так не хотелось ей домой. Сейчас дочка начала писиться в саду, уже несколько раз, воспитатели говорят, что она не просится, может, стесняется, а потом писиет в штаны. Дома такого не бывает, никогда не было с тех пор как с тали в горшок ходить. В этом может быть какая-то психологическая причина? В садик до сих пор с удовольствием ходит , я с ней поговрила, сказала, чтобы просилась, но все равно писиет в штаны, один раз за день в садике

Спасибо, Анастасия, за советы.
Про мануального терапевта тоже мысль была, но не знала зачем(интуиция наверно). А кстати, какая связь между психологическим состоянием и мануальным терапевтом.И про тактильный контакт, вчера весь день ласкался-целовался, так по-спокойнее стал.

Отправила Вам Личное сообщение.

Анастасия,добрый день!!!!!!я уже писала Вам в этой теме и Вы нам очень помогли ребенок наш уже почти 2 месяца не капризничает,не истерит.научился спокойно объяснять свои мысли чувства и желания,на мои ответы(если я ему что-либо не разрешаю)реагирует очень спокойно,спрашивает *почему нельзя* или *когда можно(например мультик посмотреть)* Папа тоже стал по-другому немного к нему относится,не пытается *высмеять*его или плаксой обозвать...наоборот если у малыша что-то не получается,он подходит и помогает,или они вместе чем-либо занимаются.а САМОЕ ГЛАВНОЕ!!!!!он начал наконец-то оставаться с ним вдвоем,или ездят куда-нибудь вместе,без меня...это произошло совсем недавно,как раз пару месяцев назад,когда вы ссылки нам дали по литературе для пап.спасибо!!!!!
но вот опять возникла проблема МЫ ПОШЛИ В САДИК
знаю что многие дети на первоначальном этапе при расстовании в саду с родителями плачут,но...
когда я ухожу(2-3часа пока)ребенок просто истерически кричит,и потом весь день(2-3часа) плачет(по словам воспитателей)и даже отвлечь его ничем нельзя
причем хочу обратить внимание на то,что дома,во дворе(у нас закрытая территория)он спокойно остается один с детьми гулять(правда они его на 2-3года старше)или могу его у соседки оставить и ему это даже нравится.
подскажите что делать в этой ситуации,а то такими темпами боюсь невралгию заработаем

Здравстуйте, Анастасия!
Дочке 8,5 месяцев. Активно познает мир. Но начинает уже лезть туда, куда ей не надо: крутит переключатели на печке, отколупавает и дергает провода. Я стараюсь ее отвлечь, убрать ее, отнести в другую комнату, но не всегда получается. Иногда если она что-то хочет, а я не разрешаю, начинает капризничать, спорит, может ногой топнуть. Как объяснить такому маленькому ребенку что что-то "нельзя"? С одной стороны мне кажется, что она еще маленькая, но характер она уже проявляет как взрослая.

Здравствуйте, Анастасия!

Нашей доченьке 4 года. Она у нас активная, смышленная, умненькая, рано стала говорить, проявляет интерес к развивающим и творческим занятиям, помогает мне по дому, ухаживает за братиком, иногда она просто идеал, а иной раз бывают такие истерики , например, встали утром рано собираемся в сад и начинается ты мне не так одела кофту, ты мне не так заплела косичку, и всё с таким ревом, я говорю иди сама ищи кофту, какую ты хочешь одеть она не хочет..... пытаюсь отвелечь её, рассказываю что дети ждут в саду её, что они будут что-то интересное лепить, рисовать и.т.д. не помогает. Такое впечатление, что она издевается над нами, ищет причину к чему мы придраться, испытывает нас. Часто просыпается в плохом настроении (после дневного сна), всё ей не так, начинает срываться на младшем брате и опять рев. Вчера на даче устроила истерику, катал её на качели дедушка а она захотела чтобы я покачала её, она приказным тоном просит: " мама, подойди!". Я прошу её успокоиться, только после этого я подойду, в общем орали мы 35 минут, она вся покраснела, глаза опухшие, все соседи сбежались, думали ребенка убивают. Еще она часто начинает орать и не говорит что случилось, мы у неё спрашиваем она не говорит стоит и орет, потом уже как успокоится мы с ней спокойно разговариваеа и выясняем в чем же дело. что это эгоизм? В саду она у нас идеальный ребенок, тихая, спокойная, послушная, образцовый ребенок. А дома она совершенно другая. Почему так происходит, помогите пожалуйста, подскажите как себя вести и как исправить нашу ситуацию.
Спасибо.

Здравствуйте, Анастасия! Помогите, пожалуйста. Живем с такой проблемой: у нас с мужем абсолютно разные взгляды на воспитание детей. В моей семье никогда не практиковалось рукоприкладство, мама нам в детстве разрешала абсолютно всё, она очень ласковый и добрый человек, а отец в нашем воспитании практически участия не принимал. У мужа - напротив. Отец был военный, очень строгий и дисциплинированный человек. От своих детей он требовал полного послушания и подчинения. Воспитывал силой и грубостью, часто бил за непослушание, неподчинение. Но его рано не стало. Муж с благоговением вспоминает своего отца, считает, что только благодаря его побоям он стал успешным человеком, хорошим семьянином.
Нашему сыну 7,5 лет. Муж пытается воспитывать его так, как воспитывали его, я же, напротив, не переношу насилия и не могу смотреть, как обижают или наказывают моего ребенка, даже если он того заслужил. Мы часто с мужем из-за этого ссоримся, причем в присутствии сына. Я не могу сдержать себя, чтобы не вмешаться в процесс, когда муж "воспитывает" сына, т.к. я считаю, что он это делает слишком грубо, как будто у нас в семье дедовщина какая-то. Муж от этого только сильнее раздражается. Муж словно боится, что сын вырастет ленивым, нерадивым или еще каким-то. Но ребенка он очень любит.

Моя беременность протекала нормально, роды были путем КС. Сын, когда был маленький, часто болел простудными заболеваниями, сейчас немного реже. Мальчик смышленый, развитый, я всегда старалась разговаривать с ним как с взрослым. Но в последнее время он стал очень агрессивным.ю непослушным, грубит мне, часто плачет, если ему сделать замечание. И еще в ответ на замечание затыкает уши. Часто что-то делает назло. Даже наша бабушка, очень добрый человек, она очень любит внука, а иногда не выдерживает общения с ним.
Пожалуйста, подскажите, что мне делать

Анастасия, спасибо вам большое, будем обращаться за очной консультацией, у невролога были неоднократно, говорят что ребенок здоров, они объясняют это её несложным характером и желают мне побольше терпения...

Анастасия, спасибо за советы,будем пробовать!!!Игрушку ребенок носит в сад с собой и это была его личная инициатива.А вот про расспросы про садик не знала,я да и все соседи в нашем округе постоянно спрашивали у него что там и как.теперь буду поосторожнее с вопросами Мысль про папу тоже была,думаю стоит попробовать.Спасибо,будем стараться

Анастасия, здравствуйте!
Помогите советом, пожалуйста.
Сыну 3,5 года. Ходит в детсад около года. Группа - дети , в основном, постарше, около 4 и чуть больше. Играть вместе с др.детьми сын только начинает, до этого в саду просто брал машинку и в стороне играл, если были на игрушку "посягательства" детей, не давал, если только меняться. Если свои игрушки приносит - также не любит давать поиграть. При этом у другого никогда не возьмет без разрешения. Дома у нас физические наказания неприемлемы.
Проблемы в саду начались с одним мальчиком, еще младше нашего, др.родители на него не раз жаловались - кусается, царапается. Во вторник сын пришел из сада поцарапанный :"Артем царапается и бьет меня по голове". На вопросы почему, ты его обижал, ответ - нет. (и это так, я уверена). Вчера забираю из сада, все лицо расцарапано. Воспит.говорит, что Артем пытался забрать у сына машину, тот не давал, Армем начал царапаться, еле расцепила. Воспитательница говорит сыну:"Ты в след.раз ударь его посильнее...". Я весь день в задумчивости, может, так и надо учить ребенка себя вести и отражать агрессию, тем более, мальчика?
Вообще в таких ситуациях договаривались предложить "давай я немного доиграю, а потом тебе дам", "принеси еще машинку и поиграем вместе". Муж вынес вчера вердикт (пока только мне)- пусть он разок мальчику этому посильнее врежет,я научу как.
Ну, с папой мальчика я поговорила, ногти ребенку подстригут, побеседуют. Но вопрос: как научить своего ребенка выходить с достоинством из подобных ситуаций?

научить своего ребенка выходить с достоинством из подобных ситуаций?

Пащенко Анастасия
Анастасия,здравствуйте!
Моему мадшему ребенку( сын) 3г и 3 мес. И в последние месяца два нас не покидает одна проблема, он стал писаться ночью в постель. Т.е до этого все было отлично, где-то в в полтора года мы полностью отказались от памперсов. И с тех пор он стал хорошо ходить на горшок как днем,так и ночью. Сам просыпался и шел к горшку, и сам ложился опять спать. За последнее время у нас ничего не происходило такого важного,знаменательного,что могло бы повлиять на него психологически,т.е. в сад он уже отходил весь год, никаких переездов не было ...все как обычно, ситуация в семье комфортная, его мы не наказываем,тем более физически..... Есть пара предпосылок:первое, он много пьет на начь и вечером то же,прям пьет из 1,5 литровой бутылки,а на ночь ритуальная порция чая или молоко,не уснет пока не попьет. Еще, мне кажется,что из-за посещения детского сада, в первой половине дня и днем ему не удется нормально напиться,т.к. он у нас водохлеб, а дома, перед сном, он выпивает много жидкости и ночью не удерживают мочу? ( заметила,что когда выходные,т.е. дома весь день,то ночью часто остается сухим) И еще,мы как то незаметно для себя его приучили, когда бросили сосать грудь,как бы была замена и никому это не мешало долгое время,пока не начались вот эти ночные потопы. И второе, он крепко спит. Раньше почему то просыпался пописать , а теперь нет. Что делать? будить его ночью или не нужно? Сегодня,например, будила его в два и в пять часов ночи, садиться, писает, но плачет ,как будто не просыпаясь до конца....

Здравствуйте, Анастасия! Вопрос подобного рода уже был в начале этого форума, но расскажу ситуацию свою. У моего племянника (6 лет) постоянный кашель... даже не полноценный кашель, а покашливание, но постоянное, уже несколько месяцев. Педиатр никаких диагнозов уже не ставит, списали на аллергический кашель непонятного происхождения, никакие курсы лечения не помогают, причем противоаллергические тоже. Вам уже задавали вопрос, что возможно подобный кашель является признаком бронхиальной астмы. Как Вы считаете, в нашем случае, при наличии постоянного покашливания, которое всегда переходит в натуральный кашель, если ребенок побегал или занервничал, можно ли подозревать астму у ребенка? Еще был 2 недели назад случай, связанный напрямую с переездом их семьи на другую съемную квартиру. Как только ребенок увидел, что родители стали упаковывать вещи, у него стало такое дыхание, как будто ему не хватало воздуха, он стал делать такие вдохи, знаете, как бывает, если человек горестно вздыхает. И такой вдох он делал каждые 2 минуты примерно, и так длилось в течение нескольких дней, но сейчас уже прекратилось. Мы сочли, что это у него было проявление его переживаний, связанных с переездом. Хочу сказать, что как раз в эти дни его кашель прекращался, то есть вместо покашливания были вот эти "вдохи", а сейчас "вдохов" нет, но снова покашливание............ В целом ребенок очень ранимый и впечатлительный, часто болеет, очень избирателен в еде, ест очень ограниченный перечень продуктов, от остального всегда категорически отказывается. Как Вам кажется, можно ли говорить об астме в нашем случае? Насколько необходимо обратиться с ребенком к психологу, чтобы постараться сделать ребенка менее ранимым и восприимчивым? Как можно решить проблему в избирательностью ребенка в еде? Заранее спасибо!

Здравствуйте Анастасия! Подскажите, как справиться с испугом у детей. У меня девочки - двойняшки, 2.3 мес. Соседка выскочила перед ними внезапно из квартиры в костюме клоуна и с дудкой. Я ещё никогда не видела своих детей такими напуганными, натурально тряслись как " осиновые листы". Ходили со мной по квартире только за ручку, не могли уснуть и всё повторяли "дудка". На следующий день неимоверные истерики и капризы. Одна из дочек проснулась со словами " дудка". рассказала что дудку выбросили и увезли далеко... не помогает...Посоветуйте что делать в такой ситуации.

Пащенко Анастасия
здравствуйте!
Подскажите как отлучить ребенка от груди..точнее научить засыпать без нее..Дочке 2 года, сосем утром, на дневной сон и на ночь иногда ночью, находиться основное время со мной т.к. папа, бабушки на работе..Спит с нами(родителями)Пробовали не хорошие методы" такие как аллой-не помогло говорит что надо помыть, заклеивали-итог-истерика Осенью в садик..посоветуйте как лучше до садика отлучить либо во время..может оставить ночные кормления.. Как лучше для ребенка?
За ранее спасибо

Подскажите у меня дочь 5 лет, всего боится причем и страхи такие глобальные
Боится смерти - хотя умер только мой папа 2 ,6 назад она его и помнит плохо... о смерти дома не говорим. Вечные вопросы МЫ НЕ УМРЕМ? может и расплакаться при этом.
Если не дай бог по телевизору про терракт увидет слезы - А У НАС ТАКОГО НЕ СЛУЧИТСЯ?
Фильмы про "стрелялки" я мужу вообще при ней включать не разрешаю.
Магшинка сломалась стиральная - мне звонит в слезах рыдает...
А когда свет отключили зимой она с бабушкой была, мы с мужем в магазин пошли на 40 минут... так у нее такая истерика случилась я ее час успокоить не могла. В дальнейшем если нам с мужем надо было отлучится по темну они с бабушкой выходили и ждали нас на улице так как она боялась что опять свет выключат, сейчас хоть темнее поздно.
Боится что ее с садика позже всех заберут... тысячу раз повторит, А ТЫ МЕНЯ ЗАБЕРЕШЬ ПОРАНЬШЕ... или вдруг бабушка забудет меня забрать (никогда ее в саду не забывали и всего 2 раза забирали последней).
Семья у нас благополучная, не пьем не курим... Еще минус спит она с нами до сих пор.

Подскажите как боротся с детскими страхами?

Добрый день Анастасия!! недавно прочитала в одной статье что аллергия может быть из-за психологических проблем,подскажите пожалуйста так ли это? Дело в том что дочь с рождения (сейчас ей 4г) болеет аллергией, семья благополучная,никаких серьезных стрессовых ситуаций не было. И еще один вопрос, на приеме у логопеда нам сказали что у нас спазмы гортани и маленький вдох,объяснили что это развивается заикание, возможно из-за стрессовой ситуации,вопрос: может ли это быть не заикание, а развивающаяся астма? Извините если этот вопрос не совсемм в вашей области,заранее спасибо за ответ

Анастасия, Вы нам посоветовали обратиться к мануологу-остеопату. Не подскажете, где есть такой врач?

Здравствуйте! У меня дочь 3г. 10 мес. сосет палец и никак не могу ее отучить. Соску перестала сосать в 3 мес,переключилась на большой палец правой руки. Все врачи в один голос твердят,что надо отучать,а не помогают ни горчиуа,ни лак против обгрызания ногтей ни другие уловки. Раньше она мне истерики закатывала,если ложилась спать,а палец в рот не могла взять,просто отказывалась спать,сейчас найчилась обдирать лак,мыть руки от всяких мазей с неприятным вкусом. Мне мой преподаватель по психологии сказала,что она застыла в стадии орального развития... А что это такое и с чем его едят-не сказала.
может поможет информация:
-грудь она сосала до 3-х месяцев,потом мы разбились на машине и молоко пропало,первое время было очень трудно кормить смесью,не ела,потом вроде привыкла.
-роды были очень тяжелые,26 часов,родовые травмы: кефелева гематома,киста в правой части головы,тугое обвитие пуповины вокруг шеи.
-с отцом в разводе,живет очень далеко(6000км),конечно у ребенка была жуткая депрессия,почти год ходила,гладила его фотографии,задавала мне вопросы из серии когда папа приедет,почему его нет с нами и все такое,но сейчас вроде все образовалось,только каждый папин звонок постоянно вгоняет ее в депрессию на пару недель,сейчас у нее панический страх,что папа найдет себе другую дочку и забудет про нее.
-речь и все мыслительные процессы очень хорошо развиты,я с ней постоянно занимаюсь,мы уже почти выучили английский алфавит,а по-русски уже пытаемся писать.

Подскажите пожалуйста,в чем причина того,что она сосет палец и как с этим бороться с психологической точки зрения,а то я пока выучусь,у меня ребенок все зубы и палец потеряет. Заранее благодарю!!!

Здравствуйте ,Анастасия. У нас проблем как таковых нет, но меня интересует вопрос.Как понять готов ли ребенок психологически к школе? Сейчас ему 5 лет, он маленького роста. Мне бы хотелось,чтобы он пошел в первый класс в шесть лет, с какими проблемами мы можем столкнуться?Спасибо.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте, Анастасия!
У меня со старшей дочкой (2года 1 мес.) наметилась такая проблема. Она стала бояться или стесняться детей. Например, никогда не зайдет на горку, если там есть хоть один ребенок, на мои попытки ее туда посадить Уля дает отпор и кричит "Нет. Не надо!", если даже я ее туда посажу слетает с нее со скоростью звука. Как-то она забралась на горку, следом за ней забежали две девчушки, так Уля можно сказать в ужасе поспешила с этой горки сойти и пряталась за меня. Чтобы поиграть с детьми, она все время тащит меня с собой, сама никогда не пойдет. Мы как то были на море, ее надувной круг лежал на песке, а рядом играла девочка лет трех, все мои попытки послать Улю взять круг, так же были встречены однозначным "Нет. С мамой забрать!". Она не играет с детьми на площадке, старается играть поодаль и только со мной. Такое поведение наблюдается не так давно, не знаю с чем оно может быть связано, я очень переживаю по этому поводу и хочу помочь своей дочке, Ульянке скоро в садик, не хотелось бы чтоб и там она сторонилась детей. Подскажите, что делать!

Анастасия, здравствуйте.
Я снова к вам за советом! Сыну 1год 2мес, недавно начали с папой замечать, что когда что-то происходит не так как он хочет, он психует (ну это и было раньше) и пытается упасть на пол, при этом весь обмякнув, невозможно его взять на руки. А сегодня вообще первый раз заметила, когда мы входили с прогулки в подъезд, он хотел нажать на домофон, я ему не то что запретила, я просто сама по-быстрому открыла и все, а он подошел к стене и головой ударился , посмотрел на меня, типо сам ничего не понял, что произошло, я никакой реакции не подала, сама в шоке до сих пор. Вообще он у нас не истерик, запретов дома, кроме опасных, нет, полная свобода действий, стараемся воспитывать в ласке и любви. Вот думаем с папой, что предпринять, пока не поздно. Как уберечь его от этих ужасных истерик.
Добавлю. Хотелось бы конкретно про битье головой, и что в таких ситуациях нам делать.

Спасибо! Кстати, я читала про этот кризис давно, но не узнала его в своем ребенке. Все как про нас написано, только у нас папа говорил,что это я балую сына,поэтому он такой становится! Теперь будем читать,изучать и наберемся терпения!
Я так понимаю, в этот период лучше не отучать от груди в дневной сон? лучше подождать пока кризис закончится, итак малышу непросто...

Здравствуйте! Бороться или подавлять эту привычку у ребенка бесполезно - так как она свидетельствует о психологическом неблагополучии ребенка. Важно выявить причины этого состояния и работать над их устранением.
Застревание на "оральной стадии" психического развития - по-русски означает то, что ребенок решает свои психологические проблемы как младенец сосет мамину грудь или соску, для того, чтобы успокоиться. До года-полутора такое поведение допустимо. Но после трех лет ребенок однозначно нуждается в психологической помощи.
Каковы возможные причины того, что Ваша дочурка сосет пальчик?
-неуверенность в любви родителей (обоих, или кого-то из них);
-повышенная тревожность и беспокойство;
-повышенная тревожность кого-то из взрослых, с кем ребенок близко общается;
-недостаток ласки, физического контакта с мамой (мама много занята, или рано вышла на работу, перепоручив ребенка детскому саду, бабушке или няне);
-сильный стресс, испуг;
-общее состояние повышенного психического напряжения, вследствие чрезмерных нагрузок (интеллектуальных, физических, эмоциональных);
-повышенная возбудимость и чрезмерная эмоциональность по причине каких-либо особенностей, находящихся в компетенции врача-невролога.
Вам необходимо проанализировать возможные причины состояния своей девочки и помочь ей их преодолеть, а не бороться с ее привычкой. Без этого Вы можете добиться того, что она перестанет сосать палец, но вместо этого, начнет, например, упорно грызть ногти, вырывать у себя волосы, кусать губы, моргать глазами , и т.д., и т.п. Сосание пальца - это только следствие каких-то проблем.
Порекомендую Вам статью по этой теме - с практическими рекомендациями. http://www.solnet.ee/parents/p2_21.html Также целесообразно проконсультироваться очно у детского психолога, возможно, что малышке потребуется профессиональная помощь. Мама-психолог, порой в таких ситуациях бывает бессильна, так как со своим ребенком она, прежде всего - мама. А это совсем другие отношения, чем у ребенка и психолога, если Вы обучаетесь психологии, то, вероятно, хорошо это понимаете. Не лишним будет посетить невролога (чтобы не пропустить возможных проблем) и мануолога и возможно пройти курс профессионального расслабляющего массажа (для того, чтобы помочь малышке снять общее напряжение, а оно очень часто сопровождает деток с подобной привычкой). Но важно помнить, что только медицинскими средствами проблему решить не удастся. Это нужно для того, чтобы облегчить состояние ребенка. Психологическая работа - ее и Ваша - прежде всего!

Спасибо большое,да,как начинающий психолог я понимаю,что ребенку необходима психологическая помощь и что сама я ей помочь вряд-ли смогу,потому что,как вы правильно заметили,дома я мама,а психолог в институте на лекциях сидит,да и к тому же у меня специализация немножко другая:юридическая психология,лекции по детской психологии были,но очень мало.
Помогите разобраться в причинах,хотя бы методом исключения,если вас это не сильно затруднит,конечно.
С учета у невролога(невропатолога)-у нас это один врач,нас сняли год назад,после положительной томограмммы. В сад ребенок не ходит,сижу с ней пока дома,на работу нет возможности выйти из-за учебы и бабушки-инвалида 1 гр. Занимаемся мы около двух часов в день,за раз минут по 10-15. Меня просто напугали возможностью отставания в развитии,рассеяности,плохой памяти из-за кисты,решила как можно раньше начинать работать над этим. Мы добились положительной динамики и в результате даже сейчас немного опережаем сверстников в умственном развитии. Но я бы не сказала,что она переутомляется,она если устает,просто перестает делать что-либо,включает блок и не слышит и не видит меня. Я давно уже обрисовала график возможного времени для занятий и для творческого развития,расписано все почти по минутам,время ее наибольшей активности и какое занятие подходит для этого времени(например спорт,подвижные игры и всме такое).
Да,с папой не очень хорошо вышло,но другого выхода небыло,иначе ребенка бы уже небыло в живых(мама папы поила гидроперитом,ее второй ребенок с синдромом Дауна 4 ст. бил по голове тяжелыми предметами,а папа просто не верил,ревновал меня к ребенку,обижался на недостаток внимания с моей стороны,но ребенка любил и любит).
Т.о. в число возможный причин можно включить разрыв ребенка с папой,который был для нее идеалом человека,хотя и всю свою сознательную жизнь она видела его очень редко.
Что еще может быть... Даже не знаю... Ребенок всегда и везде со мной,бабушка постоянно занята на работе,т.к. можно сказать,поддерживает нас материально.
И спасибо за статью,познавательно,кое-что для себя почерпнула,но не нашла конкретного ответа на свой вопрос.
Если причина действительно в разводе родителей,то как исключить проблему? Развод окончательный,обжалованию не подлежит,часто видеться с папой она тоже не может,только раз в год,из-за расстояния между нами. Заменить папу ей никто не может,говорит прямым текстом: ты мне никто и я не хочу,чтоб ты был моим папой.
Я не знаю что делать...
На частного психолога сейчас денег не наскребу,может быть есть где-нибудь бесплатная или недорогая детская консультация?

Конечно принимать решение необходимо, прежде всего, ориентируясь на состояние ребенка и психологическую готовность к отлучению от груди как у него, так и у Вас самой.
Но вообще, рекомендуется все нововведения в жизни ребенка (отучение или приучение к чему-либо, освоение чего-то нового) проводить в те периоды, когда ребенок здоров, бодр, спокоен и доволен жизнью.
Очень рекомендую Вам книгу У. и С. Сирс (Серз) "Воспитание ребенка от рождения до 10 лет". К сожалению, не могу дать Вам электронную ссылку, на нее, но она регулярно переиздается и ее легко можно отыскать в интернет-магазинах, например: http://www.ozon.ru/context/detail/id/3901479/

В таком формате общения, как наш с Вами, крайне сложно выявить точную причину состояния ребенка. Рискну предположить, что девочка все еще крайне остро переживает отсутствие папы, возможно винит себя в Вашем разрыве, не уверена в папиной любви к ней, излишне тревожна на этой почве.
Подробнее о том, как дети переживают развод родителей, и как им помочь, можно узнать здесь, например: http://adalin.mospsy.ru/l_03_22.shtml
Во Владивостоке есть бесплатные центры психологической помощи, где работают достаточно компетентные специалисты. Например: Центр "Коррекция" http://www.kdpb1.ucoz.ru/publ/44-1-0-16
Городской центр психологической помощи (его контакты лучше узнать по справке)http://www.kdpb1.ucoz.ru/publ/44-1-0-122
Психотерапевтическое отделение Краевой детской психиатрической больницы http://www.kdpb1.ucoz.ru/publ/42-1-0-102
Все же еще раз обращу Ваше внимание на то, чтобы, параллельно с психологической работой, показать малышку мануологу. Это не так уж и дорого стоит, но результат от этого будет однозначно.

Добрый вечер! У меня сын 2года 6 месяцев. В семье( я,папа, бабушка) все дружим,не кричим, матом не ругаемся и т.д., Ребенок берет мои руки в свои, прижимает к своим ушам и сильно надавливает. Или если я лежу,прижимается ухом к животу или ноге и так несколько раз. все это продолжается уже полгода, спрашивала у педиатра, она сказала не обращать внимания, н,о я иногда даже пугаюсь:что это? Были у лора,с ушами все в порядке сказал. Я его никогда за это не ругала,наоборот глажу, говорю ласково. но Не могу не обращать внимания , может надо какие то меры принимать?

Здравствуйте! Такое поведение бывает свойственно деткам в возрасте Вашей девочки. Это вариант нормы, и пока, это НЕ стеснительность в обычном смысле этого слова. Ваша дочь уже достаточно психологически развита, чтобы понимать, что от деток можно ждать чего угодно (и чаще не самого приятного), и возможно, также, понимает, что не всегда может в разных ситуациях быстро сориентироваться, как ей лучше реагировать. Поэтому и выбрала такую тактику "игры в сторонке".
Предлагайте ей играть с детьми, но не настаивайте. Постарайтесь найти ей "подружку" или "дружка", возможно чуть младше или чуть старше нее, у кого были бы примерно те же интересы, что и у нее. По темпераменту "друга" подбирать лучше немного спокойней, если у Ульяны он активный, или наоборот. То есть важно помочь сформировать у малышки привычку идти на детскую площадку к конкретному ребенку, который ее ждет, скучает по ней, с которым интересно и т.п. Вообще, примерно до 3-3,5 лет дети играют не вместе, а рядом друг с другом, каждый в свою игру (ну, разве кроме догонялок).
В ситуациях, когда Уля хоть как-то взаимодействует с детками Вам, на время, необходимо принять на себя роль "переводчика" между ними. То есть комментировать возможные причины поступков, предлагать дочери как поступить в той или иной ситуации, проговаривать как бы за нее мысли и желания: "Уля хочет попросить у тебя ведерко", или " Уле не нравится, когда кто-то без спроса берет ее лопатку", и т.п.
Про адаптацию к детскому саду я неоднократно давала рекомендации, посмотрите их пожалуйста. Для того, чтобы малышка не сторонилась детей в садике ей, до начала посещения, учреждения необходимо также помочь познакомиться с воспитателями, подружиться с кем-то из группы. Это можно сделать, приводя ребенка, примерно за неделю до вхождения в группу, на прогулку в садик. Малышке необходимо иметь представление о том, что ждет ее в саду, ходить туда не просто в помещение, а к конкретным людям, которые вызывают у нее чувство доверия.
Вот еще информация про адаптацию к саду: http://www.montessorivlad.ru/news/02_06 ... ualno.html

День добрый, Анастасия!
Проблема наша заключается в том, что уже месяца 1.5 доча, если находится не на моих руках, то на всех людей(в том числе родных и мужа) реагирует криком, а если еще и возьмут ее на руки, то у нее сначала меняется мимика лица, опускаются губки вниз, потом закатывается, без шума, но со слезами, а потом громкий рев...Беру на руки(и в течении дня практически все время с рук не слазет), и буквально через 3-5 минут успокаивается и даже улыбается тому же человеку, при виде которого только что плакала...Может вы можете что-то нам посоветовать в такой ситуации? Заранее благодарю за ответ

Большое спасибо за ответ. Будем стараться следовать вашим рекомендациям.
Рекомендации ваши про адаптацию к деткому саду я всегда читю и принимаю к сведению, и чтобы не копаться потом в этой теме капирую их себе в личный документ. Мы уже потихоньку начали подготовку, освоили горшок, оттачиваем навыки одевания и еды ложкой. Ходили в сад на детскую площадку, я ей рассказывала, что скоро она будет знесь играть, показала ей территорию, птом она немного поиграла с садовскими детками, правда с поспитательницей мы еще не познакомились, т. к. пока не знаем кто будет.
Спасибо а ссылку, обязательно прочту.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте!
Уже пару месяцев мой сын (сейчас 1 год и 10 мес) на площадке ежедневно посыпает детей и взрослых песком, и просто сыпет его во все стороны. Если я ему что-то не разрешаю взять (например чужой велосипед), то он начинает пинать этот предмет. Раньше он вел себя очень спокойно, никого не обижал. В чем может быть причина такого поведения?

Во-вторых, необходимо в доброжелательной, но серьезной форме дать ему понять, что в людей кидать песок нельзя, им это неприятно и даже опасно, так как песок может попасть в глаза, в рот и т.п. "Хочешь сыпать песок, хорошо. Давай наберем его в ведерко и пойдем сыпать туда, где никого нет. В деток сыпать песок я не могу тебе разрешить". Или: "Песком кидать можно вон туда. В деток - нельзя!"

Пащенко Анастасия
Здравствуйте.
Мне иногда кажется у моей 4-х летней дочери проблемы с головой.Где-то год назад она нам начала рассказывать про некую бабу Таню(у нас ни в семье ни у друзей, ниукого нет такого имени),баба Таня то, баба Таня это, то она яко бы ей звонила, то еще что-нибудь.Потом баба Таня из разговора пропала.Полгода назад она стала разговаривать то с Лешей, то с Гелей, то еще с кем-либо, ладно если она берет что-либо и звонит им, а то на ровном месте может сказать "Леша, перестань!"Какой Леша?Что перестань? или идем по улице а она говорит"Геля,пойдем быстрее" ну и все в таком духе.У меня волосы на голове дыбом,от ее мифических друзей.И вообще она неадекватная,у меня такое чувство ,что она меня специально провоцирует, я ей говорю что-либо, а она все наоборот делает, ей говоришь "Тише, не ори" а она еще громче и еще.Сейчас стала все сосать, то шнурок от кофты, то волосы, то просто краешек футболки.Может она так реагирует на порявление второго ребенка?И ешще она не ходит в детсад, может ей не хватает общения и она поэтому так себя ведет?

Спасибо за ответ

я ему так и объясняю, но толку ноль он всё равно продолжает всех обсыпать

Здравствуйте!
Помогите, пожалуйста, советом. Моему сыночку 2 года 8 месяцев. Ребенок первый, безумно желанный, долгожданный, родился в срок, развивались по возрасту и даже с опережением ( все начал рано и переверачиваться и сидеть и т. д.), на учете ни у каких специалистов никогда не состояли. С 11 месяцев начали ходит в нулевку в Монтессори, отходили больше года. Я была просто в восторге и от ребенка и от школы, но так сложилось - папу нашего перевели работать в Спасск-Дальний на 3 года и теперь мы живем здесь, а точнее даже на два города, периодически наезжаем во Владивосток. Здесь в Спасске получили путевку в садик и вот уже 3-ю неделю мы ходим. Первые разы еще терпимо шли, но чем дальше, тем только хуже. В садике он ведет себя идеально, сам кушает, одевается, слушается, не дерется и не толкается с детками, но утром у нас каждый день просто жутчайшая истерика, ребенок не хочет идти в садик, постоянно спрашивает меня "Заберу ли я его, точно ли заберу". Придумывает все подряд: "Я буду стоять в углу", ""Выкиньте меня в кусты", "Я не пойду в садик у меня носки под кроватью и я не могу их достать" и все в таком духе. У меня уже просто опускаются руки, приходится идти на обман. но я же понимаю, что это не выход. Кроме этого, стал просто неуправляем, не слушается, делает все назло, при мне на прогулках толкает и бьет детей, папу вообще игнорирует, и бабушку,и дедушку. Папе стабильно говорит "Уходи на работу, ты плохой, я тебя не люблю" Тоже самое в отношении бабушки. Затыкает всем рты, когда папа или бабушка начинает с ним просто разговаривать по-хорошему " Не надо говорить, я мамин, а ты уходи ты плохой (плохая) Стал очень впечатлительным и плохо спит по ночам, плохо в том смысле, что стал разговаривать во сне и все разговоры вокруг похода в садик "Я не хочу в садик, я не пойду, мама ты меня заберешь". Я понимаю, что у ребенка страх, он был со мной столько времени, а тут мама отдала его куда-то и приходит вечером забирает. И еще одна проблема, в связи с переездом он стал постоянно проситься домой: "Поехали домой в другой город, это плохая квартира", хотя квартиру мы купили здесь и ремонт сделали, перевезли его игрушки, кроватку, правда часть игрушек оставили во Владивостоке, чтобы приезжая туда он мог там играться и они были для него как новые и сейчас мы видете ли постоянно воем и просимся домой к Филе, к зайке и всем, кто там остался. Память у ребенка просто феноминальная и вообще очень развитый - многие даже удивляются, узнав сколько нам лет. Бывает и во сне ночью приговаривает и плачет резко "Поехали домой, поехали в другой город", потом на полуслове замолкает и спит как ни в чем не бывало. Или начинает драться во сне "Я мамин - не трогай меня", хотя бьет по сути меня, я пытаюсь его успокоить, поцеловать, но он даже не просыпается - дальше спит. Вот такая вот история и что делать мы с мужем уже и не знаем. Муж у меня хороший и Димулю (засранца такого ) любим просто безумно, хочет с ним поиграть как-то, но ответ один: "Папа иди на работу, я тебя не люблю, ты плохой". У нас только один вариант остается - взять ремень и отлупить, но я не хочу за это браться, да и муж тоже. Подскажите.....

Здравствуйте, Анастасия! Моему сыну 2,4 и последние три месяца он постоянно что-то вытворяет своим языком, то просто высовывает, то крутит им в разные стороны, то как-будто до носа пытается дотянуться, то просто упирает его в щеку и т.д. На площадке все уже давно заметили и привыкли к "демонстрации способностей". До этого высовывание языка было у нас кратковременными и сезонными явлениеми - заметила, что моему ребенку нравится языком "ловить" холодный ветер. В течение недели-двух, а потом все сходило на нет. Но сейчас я не знаю, что делать. Постоянно одергиваю "спрячь язык", объясняю, что так некрасиво, что другие детки и взрослые не показывают язык, иногда даже ругаю. Бесполезно. Что это и как правильно реагировать? Заранее спасибо.
Семья полная, есть любящие бабушки-дедушки, ребенок единственный и любимый. Никаких изменений в жизни не было, ни д/с, ни переездов, ни появлений новых, ни исчезновений близких людей.

здравствуйте Анастасия! моей дочке два годика ! до 1,7 мес была на грудном вскармливании! три месяца назад дочка стала два- четыре дня в неделю оставаться сидеть с бабушкой( живем вместе) !ведет себя в мое отсутствие как идеальный ребенок! когда прихожу с работы или просто целый день сижу с дочкой она по любому поводу стала закатывать истерики! , раньше такого не было(заметила перемены месяца 2 назад)! днем перестала ложиться спать, а если все таки заснула то только после слёз . когда я на работе дочка с бабушкой засыпает спокойно! с папой днем тоже может нормально леч спать! и еще стала часто лезть к груди и целовать ее! отлучение от груди прошло относительно спокойно, а сейчас иногда даже уснуть вечером не может не прижавшись к груди! спит в своеей кроватке, засыпае только когда я ложусь рядом!

Причина такого поведения малышки в том, что она очень Вас любит и скучает, когда Вас нет. А ее плохое поведение - способ показать Вам, как ей было плохо (с ее точки зрения) без Вас, обратить на это Ваше внимание, отчасти "отмстить". При этом ей вполне могло быть весело с бабушкой, он не страдала и была вполне довольна жизнью. Ребенок думает примерно так: "Покажу-ка я маме, как мне было плохо. А то она еще, не дай Бог, решит, что мне с бабушкой лучше, чем с ней. И решит меня оставить с бабушкой навсегда". Такая вот детская логика. Это очень характерное и часто встречающееся поведение у маленьких (и даже у не очень маленьких) детей.
Происходит это еще и потому, что ребенок эмоционально очень привязан к матери, испытывает по отношению к ней порой чрезмерно бурные и сильные чувства (и это нормально). И если с более-менее посторонними людьми ( к которым малышка подобных чувств не питает), ребенок относительно способен контролировать себя, свои эмоции, то с мамой ведет себя, так, как будто он на самом деле младше, чем есть. У ребенка имеется прочная потребность в заботе со стороны родителей, и своим "плохим" поведением, часто малыш пытается эту потребность удовлетворить.
Вам необходимо, видя подобное поведение дочери, прежде всего, удержаться от того, чтобы начать раздражаться, стыдить ее или ругать ( а также, предупредить такое поведение со стороны окружающих). Ребенок соскучился и пытается об этом сообщить таким вот способом. А как вести себя с соскучившимся ребенком? Думаю ответ Вам известен: обнять, приласкать, сообщить, что Вы тоже очень соскучились и по максимуму уделить внимание своей дочурке.

Вот еще полезная статья, о том почему дети вообще ведут себя плохо. Думаю, что в ней Вы найдете для себя много ценных советов. http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0301171.shtml

Здравствуйте, Анастасия. Огромное Вам спасибо за столь подробные ответы на любое письмо , взахлеб перечитала весь форум. Нашла, много интересного, но вопросы всё же остались. В связи с этим, хотела поинтересоваться. Моей дочери 1,2 мес. Беременность была тяжеловатая-постоянный тонус, много переживала. Роды вызывали, во время родов дочка встала в родовых путях, из-за этого на глазах были кровоизлияния. В 1 мес поставили гипертонус. Меня очень беспокоит некоторое её повидение.
Она щурит глаза и в этот момент она не обязательно на что-то смотрит. Офтальмолог не нашла отклонений в зрении ни в 1мес, ни в 1год. Иногда, это чем-то похоже на злость, но в те моменты применить это не к чему. Она без определенной периодичности дергает головой от 3 до 6 дерганей за раз. Это чем-то похоже на тик у пожилых людей. Есть проблемы со сном, ночью просыпается со слезами, днём быстро просыпается.( однако зимой днём на улице могла по 4-6 ч спать), во время засыпания перебирает мои волосы. Невролог из поликлиники сказала, что ничего необычного не видет. Вызвали платного невролога её слова были таковы, что из-за гипоксии лекговозбубима, неусидчива, что одого из родителей будет слушать, на другом "кататься". По поводу щуриния глаз и мотания головы ничего не сказала.
А ещё есть моменты с которыми незнаю, что и делать. Стоит из рук забрать вещь, которую она стащила и это несовсем детское, она впадает в истерику. Когда ей объясняю, что это не игрушки, или что нельзя, что-то делать, она на меня замахивается, иногда ударяет слегка. На папу тоже замахивается.
Анастасия, прошу прощения, что я навалила всё в кучу, хотелось описать все моменты, дать более полную картину. Очень переживаю

АНАСТАСИЯ, огромное Вам спасибо. Вы великолепнейший специалист

Добрый вечер, Анастасия

Моей дочери 4 года, она ходит в обычный садик психолога нет, мед работник приходит 1 раз в неделю заполнить карты. У дочи в группе есть одна девочка которая, начиная с яслей уже 2 года занимается онанизмом, вначале меньше, сейчас вообще без этого обходиться не может. Лежа зажимает между ног игрушку или одеяло и совершает колебательные движения, при этом стонет и очень сильно потеет, так что приходиться переодевать ребенка и менять простынь. Занимается этим, как во время дневного сна , так во время игр в группе. Понятно, что эта проблема в семье и маме вместе ребенком необходимо показать психологу, гинекологу и т.п., т.к не обратить на это внимание не возможно. Видимо в семье ребенка считают, что это пройдет само или в порядке вещей, не знаю, я с родителями не разговаривала на эту тему, т.к. приводит и забирает из сада девочку старший брат лет 14-16. Воспитатель с этим столкнулась в первые и не знает, как правильно поговорить с родителями девочки, как вести себя в такой ситуации с этим ребенком, и как объяснить другим детям, что делает эта девочка, и почему делать это не нужно. Некоторые дети стали повторять за ней. Мне бы не хотелось, чтобы моя дочь, переняла эту привычку. Помогите пожалуйста советом мне и воспитателю. Спасибо

Здравствуйте.
Ребенок всегда любил купаться, не вытащишь, ездили за границу , когда ему было 8 мес. из бас. не вылазил....поТОМ У НАС БЫЛА ЖУДКАЯ АЛЛЕРГИЯ и мы не купались, только протирала... болезнь длилась больше полугода. Весь тек , а потом шелушился. Наконец то болезнь прошла и сын начал опать купаться, но уже с меньшим интузиазмом. Примерно полгода назад. Дочка пошла купаться и сынка тоже захотел. Я пошла к соседке.. через пару минут слышу истошный крик ( через 2 этажа), прибегаю, сидят., говорю что??? А дочка мне тебя Гоша звал. А он мне на руки лезет. Воду трогаю, для него горячая. В общем с этого дня мы боимся воды... ванны, душа. Раньше мыли голову, душем поливаю, вытрется и дальше купается, сейчас одного вида душа не переносит. Сегодня мыла голову, орал так, что я думаю весь дом слышал. Да и просто в раковине подмываю, шейку там смыть, подмышки.. ор дикий. Что делать? ребенку 2 года.
В ТАЗИКЕ НЕ ВАРИАНТ... ТАЗИК В ВАННЕ ТОЖЕ

Пащенко Анастасия
Очень нравятся Ваши советы!
Подскажите пожалуйста, как реагировать, если ребенок говорит, что ее в садике обижают?
Например, говорит, что ее Соня обижает,"ремонт" ей делала (стучала), ну или ударила..
Я объясняю, что больно делать другому не хорошо..
А что делать, что бы к ней не приставали и она могла постоять за себя?
Терпеть, что обижают ведь тоже не выход

Здравствуйте, Анастасия.
У меня такая проблема. Мой сынок Захар, ему год и три месяца, стал кусаться. нас дома не кусает, очень редко и то не со злобы, а в период игры, может куснуть. детей на площадке готов грызть всех, кто только у него что-нибудь пытается забрать. я это дело стараюсь присекать, если уж не удаётся, и Захар укусит, сажусь с ним рядом на корточки, глажу ребёнка, кторого он укусил и говорю: нельзя кусаться мальчик (девочка) хороший. Захар это запомнил, и если я не успеваю, а он уже укусил, то он сам гладит ребёнка и говорит ка (это по его - хороший). когда дома много гостей с детьми, Захар кусает всех, кто вообще просто встаёт на его пути. я не всегда упеваю за ним. подруги покусаных детей мне советуют после того, как он укусит накричать и отлупиь его хорошенько. но я боюсь это делать по тому, что Захар сейчас стал все повторять за мной и мужем, вдруг он ещё и к кусанию драться начнёт... что делать и как отучить его от кусания не знаю, обращаюськ вам.
Мальчик у нас по своей натуре очень самостоятельный, может пойти к любому, остаться с любым человеком, в новой обстановке адаптируется моментально, ни мама, ни папа ему в таких ситуациях не нужны.
помогите

Пащенко Анастасия
Здравствуйте!
1) Снова я к вам с вопросом о поведении "в песочнице". Ситуация: на площадку приходит играть мальчик (2,5 года), так вот он с сильной агрессией кидается на детей, если те пытаются взять его игрушку, толкает их, бьет. Может просто проходя мимо толкнуть, просто так. В числе страдающих мой сын. Ранее МОЙ сын проявлял агрессию (но не такую сильную) по отношению к детям из-за игрушек, но благодаря вашим советам я добилась того, что он стал добрее, научился делиться и меняться игрушками. То есть я всегда твержу ему, что нужно быть добрым и хорошим, а драться плохо. Вот как быть в данной ситуации, когда моего ребенка обижают? Что ему сказать? Как себя вести? Научить сдавать сдачи? Мне кажется, это нелогично как-то. А просто терпеть тумаки тоже плохо. Всегда избегать присутствие этого мальчика не получается, да и вообще потом другой такой мальчик появится, не будем же мы все время убегать от драчунов. В общем, прошу посоветовать принцип действия в такой ситуации.
2) еще такой вопрос: сын стал постоянно обезьянничать, т.е. повторять действия других людей, в основном это дети. Повторяет самые любые действия. Т.е. ребенок упал, плачет, мой сын подбегает к нему и рядом в той же позе падает на землю, изображает, что он плачет. Или видит, как взрослые мальчики бегают и играют в войнушку. Ему тоже срочно надо найти пистолет и он будет бегать среди них и повторять их действия. Это нормально или не очень?
Заранее спасибо

Вот как быть в данной ситуации, когда моего ребенка обижают? Что ему сказать? Как себя вести?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Пащенко Анастасия

подскажите, пожалуйста, как помочь мальчику 3.5 лет научится игрть с другими детьми. Сын всегда был не общительный, но видимо сейча дорос что бы играть с кем то в компании. Но у него совсем ничего не получается. Во дворе хорошие мальчишки, но его ровесников нет, все от 6 лет и старше. Он единственное что делает, это рычит , кричит , бросает камни и палки что бы его заметили. Хотя начинается все обычно нормально - мы выходим видим ребят, вместе подходим и здороваемся. Дальше я оставляю его одного и ....через 5 минут начинается рык и крик. Дети стараются не обращать на него внимания, или прогоняют - уходи и все. Он грустный идет ко мне. Я беру сына иду к ребятам и говорю - дайте ему задание, что он может с вами делать ( например , если в песке играют , замок строят). Они ему говорят что то, у него не получается....и все повторяется - они его прогоняют. Так же с девочками - единственный способ обратить на себя внимание это безобразное поведение или швыряние камнями и палками. Мои разговоры приводят к тому что все наоборот " ты говоришь нельзя, значит я буду..." Он очень любил мультик Лунтика, знает его наизусть. Там же они вроде все дружат и игрют вместе. Я пыталась приводить ему примеры его любимых героев- результата нет :(
Может есть ссылки или литература на этот счет. Как его научить сотрудничеству.
Спасибо вам за ваши ответы, они очень помогают

Пащенко Анастасия
Мы моемся вместе - либо с папой - он его поливает с ковшика, но себя не дает - орет.
Либо с со мной - обманом частями намыливаю.... но все равно возмущается.
Игрушек у нас целая ванна - шарики, посудка, животные , пупс. Моем пупка, мылим, но себя не дает.

ДУЕМ ПУЗЫРИ, МЫТЬЕ У НАС КАК ИГРА.. СТАРАЕМСЯ ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ, НО ВСЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ОРОМ

Попробуем стирать вместе и мыть посуду.....

Пащенко Анастасия
Анастасия, здравствуйте! Моей старшей доченьке 3 года, младшей год! Месяца 3 назад у старшего ребенка начались протесты, доходящие до истерики. Пример: решили пойти в один магазин, но потом я решила купить сок в другом месте и на половине дороги мы меняем направление. Она мне устраивает дикую истерику с "валянием" на земле и с криками на всю округу, кричит, что ни за что не пойдет в другой магазин. Просишь собрать за собой игрушки, говорит - НЕТ! Не хочу! и никакие уговоры, просьбы на нее не действуют. начинаешь ругать, она плачет, но игрушки не соберет. Что это? Кризис возраста? Ревность к младшему ребенку? (хотя младшего не обижает) Ошибка воспитания? И как на это реагировать? и самого ребенка очень жалко, и постоянно идти у него на поводу тоже как-то неправильно... Например, на улице мне самой просто очень стыдно было... Все на меня смотрят, а я ничего не могу сделать с кричащим валяющимся ребенком.

Пащенко Анастасия
Большое спасибо за ваши советы и внимание.
Мы движемся в правильном направлении, буду пытаться вовлекать его в игры. Спасибо за ссылку. Мы попробуем играть в поиски клада.
На счет сада - мы в пути. Я продолжаю рассказывать сказки, это мы практикуем довольно регулярно. Гуляем около детского сада, иногда на площадке дет. сада. Пока сложно сказать, есть ли у нас УСТОЙЧИВОЕ желание идти в сад, но агрессии и негатива точно меньше. Прошли комиссию в сад. Т.к. не с кем было оставить младшего сына, ходили в троем. Степан сам заходил к врачам в кабинет и выходил обратно, даже кровь из пальца сдал :)))))))))) Очень этим гордился и рассказал всем родственникам и друзьям. Я очень его хвалила.
Вот так, с вашей помощью, советами мы в процессе пути, и у нас есть успехи :)
Я внимательно читаю ваши рекомендации другим мамочкам и собираю литературу которую вы советуете ( читаю по возможности). Мне ОЧЕНЬ помагает.
От всего сердца вам признательна. СПАСИБО.

Пащенко Анастасия
Здравствуйте!
решила обратиться за советом...
у меня двое сыновей, старшему в октябре будет 4 года, младшему во дня на день - год.
Вроде уже перетерли мы кризисы, ревность и прочие неприятности, которые очень беспокоили после рождения второго ребенка.
Сейчас начались новые "заморочки")
Началось с того, что старший стал упоминать в разговорах свою спинку. Звучит смешно и забавно. Например, заявляет мне: "Мама, что-то спинка хочет, чтобы ты пошла и купила два альбома с наклейками" или "Мама, я не могу спать (речь о дневном сне), спинка не хочет и говорит мне вставать". Наблюдая за сыном я поняла, что "спинка" используется тогда, когда он хочет что-то попросить и знает, что я откажу. Например, я уже купила сегодня раскраску , а он хочет еще или что-то в таком роде. Все бы ничего...но у нас начались истерики...что не по его, сразу крик, визг, слезы, топанье ногами....Вчера посмотрели дежурные мультики (смотрит одни и те же в одно и то же время после садика), сам выключил телевизор, мы с ним еще потрогали телевизор и решили, что он горячий и надо дать ему отдохнуть. Через 10 минут Ваня снова включил телевизор и на мою просьбу выключить последовала истерика. Основное требование в этой истерике: "Хочу еще мультики"... Не выдержала, выключила телевизор полностью и сказала, что больше мультиков вообще не будет, только книжки, диафильмы, игры и пр. Истерика была сильная...долго не успокаивался (у младшего еще и температура сейчас, поэтому полностью отключиться и переключиться на старшего я не могу). После того, как мы побороли истерику ... сидим и спокойно разговариваем. Я спрашиваю: "Ванюш, ну что же ты так себя ведешь...расстраиваешь всех - меня, сам вон накричался до кашля, соседей всех перепугал". На что последовал ответ: "Мне спинка сказала так себя вести"....

что-то меня это немного пугает...а что потом скажет спинка:)
как вести себя в такой ситуации...принимать его игру? ( на днях попробовали подыграть ему - спать днем отказался, а когда не спит, мультики не смотрит до конца дня вообще. Ваня сказал, я не спал, а спинка спала и хочет мультик. Мы с мужем поддержали...хорошо, пусть тогда спинка посмотрит один мультик. Ваня сел спиной к телевизору и "смотрел". Конечно, вертелся, но тем не менее в основном смотрела спинка) или объяснять все же, что спинка - это не отдельно существующее, а часть его самого...не знаю, теряюсь, и запустить все это не хочется, но и куда двигаться дальше - непонятно.

заранее спасибо

Здравствуйте! Мы с мужем хотим в августе уехать за пределы края. Взять с собой ребенка мы не можем и поэтому оставляем его у родителей мужа. Ребенку год и 6 месяцев. Его родителей ребенок пока что не видел. Хотим поехать к ним пораньше, чтобы он привык. Едем мы на 20 дней. МУж боится его оставлять, говорит, что он будет плакать, нас потеряет. Что сломается его детская психика. Действительно может ли такое быть? И не забудет ли он нас за 20 дней? Вообще ребенок у нас спокойный.

Спасибо большое. Везет к родителям папа, говорит что отвезет его один. Они живут в Хабаровске. Скажите пожалуйста, мне нужно с ними поехать? Хотя раньше я оставляла ребенка с сестрой или с моими родителями. Могла оставить на целый день, вел он себя нормально. Но никогда не оставляла с ночевкой.

Здравствуйте, уважаемая Анастасия!
Моему младшему 4,5 г., примерно год с небольшим назад параллельно с занятиями в саду, он увлёкся лепкой плаcтилином. В настоящее время,он с небольшими перерывами может просидеть за этим занятием хоть весь день. Мы стали замечать что его поделки стали приобретать более осмысленный и визуально качественный оттенок. Если изображает "войнушку" то это целая панорама с пушками, минами ,дымом и т.д.
Складывается впечатление,что пора как-то эти наклонности развивать более серьёзно. Не знаем только как это лучше сделать, с чего начать. Если Вас не затруднит,подскажите,стоит ли это делать именно в таком возрасте,или оставить всё на милость природы- матушки (если есть наклонности к этому, само со временем покажет),и с чего начинать?
Спасибо.