, моя (т.к. занимается и дома и у логопеда) сказала, что согласные бывают 1) твердые и мягкие; 2) звонкие и глухие.

Я согласна, что сейчас многие воспитатели работают без спец. образования, потому, что в детском саду их дети. Но это совсем не значит, что они должны говорить ребенку что он не прав, сами не зная правильного ответа на данный вопрос

VIKA_N
Да нет, не перепутала. Воспитатель сказала, что только твердые и мягкие.

Что делать, сказать что воспитатель не прав

~РуТа~
Вовсе и непонятно. Шестилетний ребёнок- есть шестилетний ребёнок, который ещё может (даже не намеренно) нафантазировать, недопонять, недослышать,сделать неверные выводы.... Ярлык повесить "неграмотный воспитатель" (ой-ой-ой) конечно хочется , но, нет полных на то оснований, из сообщений ТС.

А эта уже в 1,5 года знала все буквы, в 4 читала, просто ей самой это интересно, я никогда ни к чему не принуждала.....

Девочки спасибо всем, кто откликнулся. Просто даже не с кем было посоветоваться.

Отвести воспитательницу в сторонку и

(не обязательно при всех,

иногда проще поставить одного в угол, чем успокаивая весь класс или группу, ведь препинаясь с девочкой, остальные начинают шуметь, ходить, бродить,

Странная история, никогда не поверю, что воспитатель не в курсе, что есть звонкие и глухие согласные

мож речь действительно шла о гласных, они тоже бывают твердые и мягкие,

tigra
странно, я про такую градацию гласных тоже не слышала, да и гласных звуков всего шесть

какая такая?

мож речь действительно шла о гласных, они тоже бывают твердые и мягкие

все, собралась с мыслями. обозначают твердость и мягкость согласных.

и вообще девочки, вы бы знали как прошел рабочий день у меня. я сегодня и убощицей 2 часа поработала, и дворником 1,5 часа, а в трудовой написано учитель.....

Товарищи лингвисты, на мой вопрос ответьте...
Как я дите учить читать буду?

вы вместо няни, а я вместо кого?

Звонкими являются следующие буквы: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.
Глухие буквы: к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.
.

мамо4ка
Светланка
А какие тогда буквы (или звуки) на ромашке синим-красным рисуют? И на каком основании?
Так глухие и звонкие, мягкие или твердые - это звуки или буквы? Правильно ли назвать букву "Л", например, мягкой, а "К" - твердой? ИХ название ведь непонять какое ( {ка},{эль}) Или речь идет о звуке все-таки?
И с гласными мягкими-твердыми я совсем в "непонять" ушла.

не буквы, а звуки

Понятно и так, что воспитатель ошиблась.

момо4ку в угол, не выучила. и меня заодно

мамо4ка
Светланка
А какие тогда буквы (или звуки) на ромашке синим-красным рисуют? И на каком основании?
Так глухие и звонкие, мягкие или твердые - это звуки или буквы? Правильно ли назвать букву "Л", например, мягкой, а "К" - твердой? ИХ название ведь непонять какое ( {ка},{эль}) Или речь идет о звуке все-таки?
И с гласными мягкими-твердыми я совсем в "непонять" ушла.

не , слог ЛА значит Л твердый, слог ЛЯ значит Л-мягкий

Меня вот еще всегда бесило: "называй букву правильно". Ну и какого лешего они все по-разному называются? Только путаются дети.
ЕПЭРЭСЭТЭ.

А по теме: прочитайте доче эту ветку, она увидит сколько необразованных теть, взрослые люди путаются в этом всем звуко-буквенном хозяйстве, ей спокойнее будет.
А с воспитательницей стоит поговорить, хотя бы чтобы истину выяснить. И разобраться, кто все-таки не прав.

за няню хоть 100 руб дадут

мож речь действительно шла о гласных, они тоже бывают твердые и мягкие

С воспитателем даже и не хочу разговаривать

ИМХО, девочка с воспитателем не сошлись в терминах - одна, нечаянно или нет, употребила термин "буквы" вместо "звуков", другая сказала, что согласных БУКВ звонких-глухих и твердых-мягких не бывает. Во всяком случае, у моего сына в первом классе ситуация была именно такая, как я описала А в угол за такую малость - дурдом, конечно...

Вопрос был в том, как поступить если воспитатель не прав....

Воспитатель поставила в угол? Какой такой угол? Не имеет на то никаких прав. Еще бы отшлепала при всех.

Ну вы и поступили. Сами спросили и сами себе ответили. Когда человек хочет решить проблему, он вообще-то беседует со всеми участниками, из-за которых она возникла. А вы, извиняюсь,поонанировали сами с собой и всё.

belladonna
Вы наверное не до конца поняли, а может я не смогла донести. Проблемма не в наказании и угле. Если поставили, значит заслужила- спорила, плакала и мешала проводить занятие. Вопрос был в том, как поступить если воспитатель не прав....
В отношении угла, иногда лучше " наказание" пусть и такое ( хотя я его не приемлю) У нас была ситуация, когда все ребята группы были наказанны: не спали в тихий час, стояли в угле, т.е у стены. А моя, так как пыталась уснуть была посаженна за стол одна, есть полдник.... Как вы считаете, это не ли более страшное наказание.? все стоят, она одна сидит и ее заставляют одну есть....

вообще кошмар како-йто. Это получается что дети были лишены еды??????????
У меня бы воспитательница за подобные методы поломанными руками выбитые зубы собирала.

У меня дочь с полутора лет не спит днем (дома). А когда шли в сад, то я переживала за дневной сон. Она правда спит, т.к. раннее пробуждение для неё -совы - дает о себе знать, но тем не менее, нежелание её спать днем - еще не повод лишать ребенка полдника

Много еще встретится на ее пути "таких воспитателей" как донести до нее что все ошибаются и чтобы она все правильно поняла.

А если речь всё же шла о звуках, то воспитатель, безусловно, права,

или буквах?

В детском саду учат ЗВУКИ,а не буквы. Буквы-это уже в школе

Главное не наломать сразу "дров" как некоторые в других темах (уточнять не будем), необходимо все взвесить разобраться, а затем и разборки чинить.

Сейчас спросила свою шестилетку про звуки-буквы, говорит: "звуки - то что произносим, буквы - то, что пишем", так что, видать, в саду объясняют

во как теперь быть? сказать тй девочке, что она была не права и укусили ее за дело, а драться нехорошо? поговорить с ее мамой и попросить провести беседу с ее ребенком? с воспитателем смысла разговаривать не вижу - у нее детей 26 человек каждый день почти и углядеть за всеми и во всем разобрться - просто не в ее силах ( во всех смыслах воспитатель хорошая, но она не вездесуща). она просто после происшествия - рзвела их в разные стороны, чтоб те друг дружку не покалечили и все...

но она у меня никогда не кидается в драку с подручными средствами (дубинки там, игрушки и прочее) - знает, что этим можно сильно покалечить.