Здесь задаем вопросы об очереди в детсад - о численности, порядке постановки на очередь, о прозрачности системы электронной очереди и т.д.
На вопросы будут отвечать специалисты Департамента образования и науки Приморского края.


Наши предложения, подготовленные к круглому столу и переданные в краевой Департамент образования и науки ПК:

Это как раз таки понятно. Не понятна выдача путевок с сентября. Т.е. младшая группа как будет формироваться? С 4-хлеток с прошлого года сентябрьских и дальше по убывающей? Или с 3-хлеток? Тогда в младшей кто будет? 3-хлетки и младше? Разъясните, я не ёрничаю, я правда не понимаю.

Кстати, знаю садик (в тупике Шевченко, рядом с ТИНРО) там детки в ДВУХ группах - объединены 3-4 летки и 5-6 летки. И ничего, вроде учебный процесс не буксует

Апельсинка
Вообще.. детей с 2х лет брать должны. Это и есть младшая....Судя по вопросу вам- не понятно. На 01/09 детям должно быть 2 полных года,далее-3 полных года.. и т.д....
Этот принцип не очень подходит на сегодня....3-4 года- разные потребности образовательные...но.. имеет место еще..

Vorobey
все ещё непонятно, но Вы почему-то не хотите дать развернутый ответ. К тому же не дается никакого объяснения, чем эта система лучше для образования детей
Пока, я вижу, только тем хороша, что повезет тем, кто сейчас "пролетает" - сентябрьским-октябрьским-ноябрьским деткам. Какая разница для процесса обучения - 3 года ребенку или 3,5?

Апельсинка
Чем хорошо- написано уже несколько постов выше....я уж не знаю,какие слова подобрать то...русские)))И вы,опять же- не путайте процесс обучения и формирования групп и процесс очередности!Никто не пролетает.Все получат свои места,согласно возрасту в соответствующих группах.

Предложение: 1) Электронная очередь должна отвечать на главный вопрос родителей - Когда мой ребенок пойдет в детский сад! Какого числа?
2) Эл. очередь должна позволять видеть обезличенный ПОЛНЫЙ список детей, кто впереди меня, кто позади, кто по льготе. Все перемещения должны быть объяснены.
3) Необходим общественный контроль за распределением, возможность контролерам идентифицировать поступающих в конкретный детсад, и их место в очереди.

Это очень хорошо! А то половина детей поступают сразу и им плевать на то, что есть какая то очередь. У них этой проблемы НЕТ! Идет нарушение Конституции, все дети РАВНЫ! Он не виноват, что родился в неудобное для чиновников время!

В общем, ладно, от моего непонимания и вашего нежелания рассказать ничего не изменится))


Вы таки думаете, что набирая деток с сентября, ликвидируется очередь?? Если места будут в том же количестве, что сейчас - без разницы с какого месяца считать, если построят садов в достаточном количестве - опять же, без разницы с какого месяца считать.
Это просто переливание из пустого в порожнее Никаких весомых доводов пока не прозвучало.

Добавлено спустя 4 минуты 31 секунду:


Ну вот серьезно - каким образом набор с сентября принципиально что-то изменит? Каким образом образовательный процесс улучшится, если в группе вместо 3,5-леток будут 3-летки?

Это вы так думаете.Я про это не писала.Очередь с сентября-для процесса обучения.Очередь ликвидирует не принцип постановки,а наличие достаточного количества мест.

Добавлено спустя 1 минуту 49 секунд:

действительно,мои доводы вами не прочитаны и не приняты.За сим прекратим переливание.

Добавлено спустя 5 минут 9 секунд:

На самом деле,ваши слова не имеют с фактами ничего общего.подобного-нет Если и есть кто-то кто смог пролезть- единицы.Ни о какой половине речи быть не может. ОТДЕЛЬНЫЕ факты-ДА.
Общей очереди быть не должно.Поскольку есть принцип формирования групп в целях образовательного процесса.Поскольку существуют миграционные процессы-внутренние и внешние.Родителям не интересны движения иных возрастных групп,кроме как возрастной группы своего ребенка.
Еще раз прошу умерить гипертрофированное Я.Ваши посты не принесут нашему диалогу с властью ничего,кроме не правильного восприятия нас,как адекватных партнеров. От истеричных собеседников обычно хочется отгородиться.Но не вести диалог.

кроме того, что это лучше, никаких других доводов Чем лучше-то? Ну, я очень далека от образования, тем более дошкольного, поэтому и прошу человеческим языком - объясните мне, темной и глупой, чем лучше? Я правда не понимаю. Неужели от разницы в 5-6 месяцев кардинально меняется образовательный процесс? Если придут 3-хлетки, то будет другая образовательная программа? ЧЕМ ЛУЧШЕ? Пожалуйста. Мне сложно донести, что я серьезно заинтересована понять, а не препираться.

Да, для маленьких детей разница в полгода - это огромный срок.

Как только я стала мамой во второй раз,я стала читать много разных книг- по детской психологии, методики обучения,просто жизненные наблюдения, наблюдать самой, анализировать,думать и сравнивать.В том числе-своих следующих детей.Все познания помогли. Сейчас в мире есть интернет.. проще добыть Читайте всю информацию о детях и про детей...наблюдайте..Это- целая наука и не тема этой ветки.Отдельная большая тема.

я понимаю. Но ведь сейчас процесс направлен на пришедших в младшую, например, группу 3,5 летних деток. Придут, если очередь с сентября, 3-летние. Они лучше воспримут ту же программу? Или для них будет другая программа? Набор с сентября повысит среднестатистические детские успехи?
Мне вполне будет достаточно ответа типа: Как педагог (психолог и тэдэ, кто там компетентен в этом деле?) могу заявить - если набирать деток с сентября, то .... лучше в одном, другом, третьем плане. Этого пока нигде не прозвучало (может я слепая, так ткните носом).

Добавлено спустя 4 минуты 27 секунд:

Апельсинка
Именно потому,что не все дети генетически расположены самостоятельно усваивать и не каждый ребенок наследует от своих родителей такую предрасположенность, необходимо создавать условия для каждого ребенка определенного возраста для усвоения необходимого для его возраста материала.Если вы так хорошо учились, вы должны хорошо знать биологию .И тем более мне нет необходимости рассказывать по какой причине надо грамотно использовать образовательные методики и организовывать процесс обучения.
Я не училась только на 4 и 5. Оценки- не всегда показатель насколько мы адаптированы к жизни. Но вы говорите- только о своих детях. А я- Мама и учитываю всех детей одного возраста.А все дети-разные и растут в разных социумах. Так вот задача- дать возможность детям из разных социумов иметь одинаковые знания как равный шанс на дальнейшее образование...

Лучше об этом спросить специалистов. Лично мне привязка очереди к началу учебного года кажется просто более логичной и понятной, как в школе. Есть 3 года на момент сентября - точно идешь в сад, нет трех лет - можно и подождать немного. В любом случае преимущество будет у старших деток, с какого месяца ни начинай очередь, но так группы по возрасту выровняются, что для обучения очень хорошо.

Девочки, по-моему Вы сами заморочились и у других непонятки.
Так и сейчас, дети идут в сад с 2,3 лет, так как очередь с 01 января и на момент 01 сентября детям более 2 лет. Если Вы сделаете отчет с 01 сентября, то дети в 2 года в сад не пойдут, на 01 сентября им еще 2 лет не будет, им 2 года исполнится позднее, а на след год им будет уже 2,10 и более.
А по возрасту дети не выровняются никак. В 1 классе все равно будут дети от 6,5 до 7,5 лет.
Поправьте, если я ошибаюсь.

Так не бывает, за год дети не вырастают на 2 года. А вообще Вы правы: уже поздно, спать пора, и мы все запутались уже.

от перестановки мест слагаемых сумма не меняется

Именно поэтому и хочу услышать внятный и разумный ответ - чем же всё-таки шанс для 3-леток равнее, чем для 3,5-леток.

Берегиня
Угу, 2.10, я ошиблась и уже исправилась.
Хотела донести мысль, что 2 леток с порядком очереди от 1 сентября Вы практически лишаете сада:) И никак это на образовательный процесс не влияет, дети как рождались в течении года, так у них разница в возрасте и будет

Добавлено спустя 5 минут 10 секунд:


По аналогии со школой, я думаю тут должны родители решать, с помощью психологов и т.д. отдать ребенка в школу в 6,5 или в 7,5 лет, также и в сад, дети очень разные, даже одного возраста!

да в том-то и дело, что не выровняются. сейчас в группе дети, рожденные с января по декабрь, будут рожденные с сентября по август.
понятно. т.е. ребенок, родившийся 2 сентября 2009 года пойдет 1 сентября 2012 года в одну группу с ребенком, родившимся 1 сентября 2010, т.к. на 1 сентября 2011 года ему еще не было полных 3 лет. в чем смысл изменений? повторяю, нужна очередь по полугодиям