Жанет
Моя доча родилась в январе 2007г, в садик пошли в 1г. 8м в ясли.
В 2,8 нас в следующую группу не перевели, тоже оставляли ноябрьских и младше.
Отходили в ясли два года, в этом году переводят в следующую группу. Просила заведующую, чтобы к деткам постарше, что мы в 6,8 в школу пойдем, она отказала. Зато девочку, рожденную в декабре 2006 перекинули..
Заведующая сказала, что уже были случаи, когда родители просили деток в подготовительную перевести, что детки в 6 лет в школу пойдут, а осенью заявляли, что к школе не готовы..
Может мы с Вами как-то не так просим?
Тоже очень не хочется, что бы ребенок в 7 полных лет пошел.

Мне не понятно, а что в этом плохого?

И я не понимаю Это нам мамочкам кажется, что они уже такие взрослые в 6-6,5, а в школу зайдешь... куколки, машинки на переменках, забытые портфели
Моей доче... см. линейку. Идем в сад только в этом году. В группе будут дети второй половины 2006г. (сентябрь-декабрь). У меня был шок, когда я увидела этих малышей. Кнопки, еле выговаривающие даже свое имя, с серьезными логопедическими проблемами (Не в обиду мамам и папам )
Я сразу стала проситься у заведующей в группу постарше, так как мой ре практически читает, посещает логопеда, англ. язык. Но первый вопрос заведующей был: "А в школу Вы во сколько пойдете?"
-"После 7,раньше считаю рано, маленькие они еще"
-"Так за чем Вам оставлять ребенка 2-ой раз в подготовке? Эти детки ее и догонят"
Окончательная дата формирования групп 15 ноября, думаю, к этому времени я уже пойму, нужен ли нам этот перевод

девочки, все бы нечего, если бы не учеба 11 лет. раньше мы же учились 10 лет. Если отдавать ребенка не в 6.8, а в 7.8, то закончит он соответственно....но это личное дело каждого

Девочки, самый недавний случай из лично моей практики...
У меня есть ученик, пришел заниматься танцами в 5 лет, к тому времени уже занимался фортепиано. Умный, очень способный мальчик, везде успевал, все очень быстро запоминал, все отлично... Мама долго думала, но все же отдала в школу в 6,5 лет... Итог - ребенок очень устает, не знаю, как в школе, а у меня стал хуже успевать, хуже даже запоминать движения стал... Часто пропускают, т к, думаю, уроки вечерами делают, плюс ему реально не хватает отдыха...
Услышьте меня, я не хочу сказать, что у всех так будет или наоборот, это исключение... Хочу сказать только, что если детки развитые, способные в 3-5 лет, это совсем не дает гарантии, что ребенок готов к школе... А это все же 11 лет, и возврата нет...

Ну 11 и что? Куда торопиться, успеют еще окунуться во взрослую жизнь, нахлебаются ее еще до сыта.

а армия

идите в крмитет, мне помогло в вашей ситуации

Жанет

поскольку сад нам дался след. образом- сходила и тупо договорилась с заведующей (не без разовой мзды, конечно)...в роно даже за путевкой не ходила...осталось впечатление, что зав. может решить и решает абсолютно всё сама. мое мнение:идите к ней и просите. приведите все аргументы, попросите, сильно попросите... скандалить - точно не надо...не можете (и не хотите) материально решить (разовое вливание), предложите какую-нибудь помощь папы. не знаю может кому что и давал поход в роно с целью найти справедливость - среди моих знакомых таких нет

Ситуация неприятная, конечно, но не трагедия. У самой ребенок ноябрьский, тоже просили специально, чтобы взяли ее не в ясли, а в младшую группу. Взяли. Но разница с остальными детьми была, и чем дальше, тем больше. Не по умениям и навыкам, а именно по возрасту. Весь последний год ходили на занятия к психологу, чтобы подготовиться к школе. Оставить еще на год в саду после выпускного - проблема. Как объяснить, почему все в школу , а он стается.
Поверьте, если вы захотите выпуститься на год раньше, всегда успеете. Та же заведующая месяца на 3 последних переведет вас в подготовишки и с ними на выпускной пойдете. По трехлетке определить в каком возрасте лучше ему в школу идти невозможно.

Боже мой, как выжили мы в своё время, даже трудно представить! Выпускные были один раз в жизни - по окончании 10 класса. Ужас, бедные мы, бедные А мой сын вообще в сад не ходил, а в школе учится. И дочь в сад не ходит, вот думаю, переживёт ли отсутствие "выпускного"? Как страшно жить! Про "программу младшей группы" даже писать не стану, уж больно комично всё это

kawaii
А что смешного? Если ваши дети не ходят в садик - это ваш выбор. И естественно они спокойно переживут отсутсвие выпускного в саду, в который они не ходят А ребенок, который живет этой жизнью изо дня в день, может не понять. Мой в свои неполные 5 помнит прекрасно недавний выпускной у подготовишек. Он мне неделю рассказывал, какие платья были на девочках, как они шарики отпускали и т.д. и т.п.
А мы в свое время прожили совершенно спокойно без многих вещей, перечислять думаю излишне.
По теме, совершенно согласна я автором. я бы не хотела чтобы мой ребенок оставался на второй год в яслях или младшей группе, и дело даже не в выпускном. Просто детки обычно за год успевают переболеть всеми болячками в коллективе, на второй год уже все более-менее нормально ходят в сад. а тут приходят опять новые дети и все заново.

Ну, если такое видеть только раз в жизни на "выпускном", тогда да...

Просто вы привыкли к воспитателю и к группе, поэтому воспринимаете так остро.
У меня тоже была похожая ситуация. При переезде и переводе в другой детсад моих детей (двойняшки) смогли взять только в младшую группу, хотя мы в прежнем саду ходили в младшую группу. Воспитатель мне сразу понравилась, но во мне все зудило - в новой групппе мы оказались на год старше всех (они у меня декабрьские), многие дети очень плохо разговаривали, и вообще я была настроена отдавать их в школу в 6,9. Весь год ходила к заведующей - капала на мозги. В итоге по истечении учебного года, нас перевели сразу в старшую группу, минуя среднюю. А там - воспитательницы престарелые, вечером забираешь - дети предоставлены сами себе - воспитательница кроссворды разгадывает, в игры с ними не играли, занятия проходили кое-как. Прошли мы с этими воспитательницами и старшую, и подготовительную, и я приняла решение НЕ отдавать их в школу.
Остались мы на второй год в подготовительной, попали в группу к прежней воспитательнице, и выпускной у нас был чудесный, горааздо лучше, чем в предыдущем году, и отношения к детям, и занятия - ВСЕ на порядок выше, чем в той группе.
Поэтому мой вам совет: если вас устраивает воспитатель, в той группе, куда выходите сейчас, не будоражьте себя сами, оставляйте спокойно ребенка в этой же группе.

kawaii
просто мой ребенок умеет удивляться, радоваться жизни и замечать в ней прекрасное. я тоже каждый год умиляюсь видя этих красоток в саду. уж я в жизни повидала достаточно, но красивые детки всегда радуют глаз.

Ни секунды не сомневаюсь В 25-то лет!

У меня сынок февральский, пришли в сад в 2.6 в ст.ясельную, потом спустя год моего и еще пятерых зимних деток перевели в группу к детям на год старше,заведующая так распорядилась,воспитатель конечно уже престарелая была, прикрикивала, вечно жаловалась на здоровье, ребенку моему она не нравилась....И когда дети были уже в подготовит. группе, мы с родителями подошли к заведующей и сказали, что не планируем отдавать своих детей в школу в 6.6, и хотели бы оставить их еще на год в подготовит.группе... проблем с зав. не было Правда всех детей в одну группу не получилось перевести, пришлось распределить по разным группам, но мой попал со своим другом и подружкой в одну группу:-) Воспитатель здесь уже была лучше, сынок здесь в коллектив хорошо влился, т.е.были 2 года в подготовит.группе, участвовали в 2 выпускных и пойдем в первый класс в 7.6
У подруги дочка ноябрьская, идет в этом году в школу почти в 8 лет, ничего страшного в этом не видит...
У других знакомых сын октябрьский тоже в этом идет в 8 лет, не отдали в 7 лет, побоялись что дети будут обзывать, были проблемы с речью, в течение года занимались еще с логопедом, попросили зав. оставить еще на год в садике, пошла на встречу, отговаривала конечно, все-таки возраст ребенка, не положено, но все-таки оставила....

Так что старайтесь найти общий язык с зав, смотрите где и с кем будет комфортнее ребенку

У нас в группе тоже дети были ноябрьские, но они проходили тест, те детки которые прошли, перешли вместе со всеми в другую группу, а остальные остались. Ребенок который перешел, день рождение 13 ноября. а у вас тестировали детей? Или причина только из-за нехватке мест? Мне кажется они не правы и чтобы оставить ребенка у них должна быть веская причина. Ведь обычно набирают детей в группу определенно, а потом всех переводят вместе, а если в конце был добор, как у нас вот этих детей тестировали более тщательно, догнали ли они детишек которые ходили в садик на полгода больше. Конечно же надо бороться, видать причина что места в вашей группе хотят отдать кому-то другому.

Решила заслать папу для второго разговора прежде, чем идти в РАЙОНО. Сходил, поговорил, ответ уклончивый, может да, а может нет, мне намекнули, что с пустыми руками ходить не стоит. Пошла ещё раз , не с пустыми руками, естественно. ( взяли , что понесла, но ответ:скорее да, чем нет). Слежу далее за развитием ситуации.
А насчёт выпускного и споров по этому поводу--это всё ерунда. Основные мои аргументы: нельзя решать о переводе ребёнка, не ставя в известность родителей, не хочу опять слушать истерики по утрам за компанию,
не хочу опять лечиться за компанию, не хочу оставлять ребёнка с воспитателем, которая ни мне ни ребёнку не по нраву. и много чего не хочу....