Fleour
я не вижу большой разницы в возрасте. тут вопрос в другом как себя чувствует ребенок в группе где детки старше его?
по поводу перевода или нет. ИМХО но тут все ваши причины касаются исключительно вас самой. Выпусться детки и? а вдруг ваш ребенок сам будет психологически готов к школе и пойдет с ними же в первый класс? как это узнать? тут вам поможет психолог и его заключение о готовности ребенка к школе.
что вам делать сейчас? поговорить с ребенком по душа, по максимуму выяснить у него как ему в группе с десятками постарше? есть ли там друзья у него? и все в этом духе. Предложить/узнать у него может есть друзья из другой группы? гуляют они ведь еще с какой нибудь группой на площадке? поговорить с воспитателем, она видит вашего ребенка в группе с утра и до вечера и опираясь на свой опыт сможет уже сделать вывод о том как ваш ребенок приспосабливается, если есть в саду психолог попросите ее понаблюдать за вашим ребенком в группе, какт он ведет себя ведет там, с кем общается. насколько активен, какой на занятиях, легко ли они ему даются и вот когда вы уже подкрепите свои опасения фактами тогда и вопрос исчерпает свою значимость.
есть детки которые развиты не по возрасту и им со сверстниками очень скучно и тогда с детками постарше они могут раскрыться полностью и не чуть не отставать от них.

Shellow
Так тож бывает.вы правы,психолог определит готовность и развитие ребенка.
У моей сестры вот недавно возникла аналогичная ситуация.
Дочка у нее 2009 года,попала в группу на год старше,занималась по программе на год старше.
Сестра воодушевилась,пойдем в школу раньше вас,в смысле раньше моей дочки(моя дочка март 2009,племянница апрель 2009)
Меня она не слушала.я видела что племянница развита по возрасту и не более того.
И что?
Недавно детей их группы тестировал психолог,так как основной массе 6 лет и в сентябре будет 6,5,мало ли вдруг кто в школу готов идти раньше.
Так вот,племяннице категорически рекомендовано переводится в группу ровесников.
Мало того что программу она не усваивает в полном обьеме,так еще особенности психики таковы что она мала еще,ну никак не тянет на подготовишку.
Друзей у нее в группе особых нет,а вот среди сверстников как раз есть,просто по жизни.
Сестра теперь мечется,как и куда переводить.
Выбирает.
Психолог все обьяснила проф.языком.
А то что я говорила,в расчет не принималось.родственница же,чтоб понимала.

У нас в этом году встал неожиданно этот вопрос, и моя мама, учитель, вот такую вещь сказала (на мой взгляд, вполне обоснованную): в подготовительной группе у детей все занятия направлены на школу, и праздник у них в конце года - выпускной в школу, т.е. они целенаправленно готовятся из садика идти в школу. А если, как у Вас, оставить ребенка на второй год, то получится, что все пошли в школу, а этот ребенок остался.. значит, не такой как все, недостойный..
И я тогда согласилась с тем, что лучше переводить в другую по возрасту группу сейчас, чем в подготовительной на второй год оставить

по поводу "не такой как все...не достойный..." опять же чисто мое мнение, все зависит от того как вы объясните ребенку это так он и будет это воспринимать. дети все берут от нас взрослых, а мы порой так любим навязывать им свои страхи, комплексы, мнения и желания что сами этого не замечаем.
и опять же не раз убеждаюсь, что если родители тесно сотрудничают с воспитателем, психологом и главное умеют "считывать" инфу с ребенка и его поведения то это половина успеха к его гармоничному развитию и к установлению доверительных отношений между вами.

В целом да, согласна. Но в данной конкретной ситуации что можно сказать, кроме как "дорогой мой, все идут в школу, а ты еще маленький (по возрасту ли, по развитию ли), поэтому походишь еще один год в ту же группу"?

ну опять же отправляя ребенка в школу или оставляя его еще на один год в саду надо бы заручиться мнением профессионала и у него уже советоваться как лучше объяснить ребенку еще один год в саду. люди которые практикуют детскую психологию как правило очень хорошо ориентируются в этих вопросах и порой прислушиваться к ним стоит.

В принципе со многими согласна, но много сложностей на пустом месте. Психологи, советы, как объяснить ребенку. Не мы придумали, что дети должны быть в одной возрастной группе. Не понимаю куда спешить в его развитии. Все успеется. Скорее, ребенок попадает в более старшую группу, когда его "пристраивают" в сад, а места в нужной группе нет. Появилось место - нужно переводить и не придумывать сложности.

точнее когда пытаются ликвидировать очереди,
получили путевку в летний докомплект, попали в группу с детками на год старше, меня не спрашивали.

ну тут видите как посмотреть.
если не ошибаюсь то в этой теме писала владмама одна(не могу процитировать пишу с телефона), что ее ребенок не подходит по развитию к ровесниками. и это не только ее наблюдения но и воспитателя с большим стажем и опытом. А так если ребенок не успевает за детьми постарше то да переводить стоит, но опять же повторюсь надо свои доводы подкрепить словами профи и воспитателя, а то может быть у ребенка еще идет процесс адаптации к детям и группе в целом и это может немного его томозить, но по своему развитию он как раз подходит именно этой возрастной группе.

Девочки, спасибо за ваше мнение!
Shellow, вы правы, я возможно буду больше переживать, чем ребенок )))
Сыну будет 6 лет накануне сентября, в школу его не возьмут ещё, да я и сама не хотела бы отдавать его так рано. Так что вместе со своей группой ему из сада не выпустится однозначно.
Он дружит там с парой тройкой ребят, ну как дружит, настолько насколько может дружить 3-х летка, с остальными общается нормально, вроде никто не обижает, но и привязанности к этим детям насколько я могу судить не возникло у него ещё. По развитию он тянет на свой возраст, те занятия, которые у них есть сейчас в группе, они для него может даже немного сложны, он еще не может четко концентрировать внимание, чтобы выполнять сложные задания, а у них там уже и прописи и счет (несложные конечно, но все же).

Мне кажется, это ключевое. Я знаю ребенка, который не был в самой младшей группе с их простыми заданиями и, в итоге, сейчас у него сложности с более сложными заданиями, хоть и в группе по возрасту.

Да головой я понимаю, что лучше сейчас, но так трудно решиться... Вот разговариваю с ребенком на эту тему потихоньку, он конечно же говорит, что хочет в свою группу ходить, ну странно если бы он говорил по другому конечно.
Девочки, кто переводил деток в другие группы, детсады. поделитесь опытом как и что.

Fleour
переводила младшую ей было 2,8 в новый сад, рассказывала что она пойдет скоро в новый сад, к новым деткам, все прошло идеально

На самом деле, сложного ничего нет. Дети в этом возрасте еще не привязаны к своим друзьям. Не надо с ним об этом говорить заранее. Не напрягайте его и не советуйтесь по этому поводу. А Вы летом его на какое-то время заберете из сада на каникулы? Если да, то совсем просто. Он забудет немножко сад, отвлечется. А потом ведите в сад и скажите, что группа новая и самая лучшая. И детки там новые и очень хорошие. Не переживайте. Когда ребенок станет старше и разумнее, ему будет обиднее, что все большие и пошли в школу, а он маленький и остался в саду.

Вот об этом и думаю! Ой, девочки, что-то я прям такую проблему из этого делаю Просто не хочется ребенку чем-то навредить )

Не грузитесь. все гораздо проще. Я, если честно, тоже переживала. А перевела, он почти не заметил.

вы чего переживаете то?
вы поговорили с воспитателем?
смотрите по ребенку и решайте вместе этот вопрос возможно он сам вам скажет/намекнет о том, что ему группа/воспитатели/занятия или еще что то сложно даются.
проконсультируйтесь все таки с психологом, на Уборевича 22 есть психологи детские, прием на сколько я знаю бесплатный, пусть глянет на развитие ребенка по возрасту или старше.
Есть моменты которые он может уловить, а родители нет. так как у родителей нет наметки на какие признаки обращать внимание в развитии ребенка.
куда хуже оставлять психологически готового к школе ребенка в саду еще на один год.
скажу за себя, моя дочка ходит в группу с детками на 1-1,5 года младше ее, отдала туда ее намеренно так как на данный момент хочу отдать ее в школу в 7,9 лет. но в 6,9 свожу ее к психологу для определения готовности к школе и уже от его заключения буду плясать.

можно поподробнее?

более точную инфу гляну вечером и напишу (она у меня в личке с телефона сложно искать)) ))