Мне вообще не хватало всего -спорта, танцев, бассейна, прикладных секций нормальных. Мама особо не настаивала да и некогда, все работали. Даже вязать у бабки соседки научилась. Мне было б гораздо легче жить, если б делом занималась после школы, и ошибок бы не настряпала.

меня на горные лыжи
а больше в нашей тьмутаракани особых предложений не было.

а, ещё - я с родителями только один раз выезжала за пределы края, ещё в детстве.
и ещё один раз с бабушкой уже в школе.

вот прям очень жалко.
но и у ребенка ко мне могут быть такие же претензии, кстати.

А я много ездила с родителями, они любили путешествовать, и сама своих таскаю))кружков-секций тоже полно было, везде разрешали записываться и бросать, когда надоест..а вот я сыну не разрешу ничего бросить( пока т.т.т. не просит)

Мы тоже не путешествовали. Но я занималась в экологическом кружке и объездила бесплатно все Приморье.
А за его пределы только в институте в экспедицию выехала.
Но путешествовать и сейчас не тянет.
Экологический клуб, кстати, очень многое мне дал. Я часов до восьми там сидела. Хорошо, что мама не противилась.

Если про материальную базу говорить, то больше всего в детстве мне хотелось, чтобы у нас была машина и чтобы мы ели не дома. До сих пор не могу наесться и накататься)

Поэтому считаю, что дети мои должны быть сытыми, но не пресыщенными.

классно сказано. Мы много поощряем,но всё равно ,это должно быть обосновано. И рационально. Такая у меня точка зрения по жизни. Помню,как дочь просилась на балет. И уговаривали меня отдать её,и возможность была. Моя рациональность перевесила. Сейчас дочь говорит,что это было моё верное волевое решение. Обиды нет.

Я тоже всю жизнь в школе была "наш пострел везде поспел")) про меня даже стих на каком-то конкурсе для девочек придумала классная: "Что болтушка, Женя, мол, - это Гоша выдумал (это брат мой)! А больтать то ей когда? Ей болтать то некогда! Музыкалка, хор, лесхоз и уроков целый воз..."
Что-то там еще было, а что, не помню. Жила в поселке городского типа, где дополнительного образования почти и нет. Но всегда находила себе занятия.
Из того, что вспомню.
Танцы при школе искусств (сменился педагог - быстро ушла)
Рисовалка при школе искусств (быстро бросила)
Фортепиано в школе искусств (7 лет)
ВИА "Атака" (клавиши, тоже быстро ушла)
Экологический кружок при Лесхозе (года два существовал, все это время посещала)
Айкидо при ВПК
ОФП при ВПК
Постоянно участвовала в районных конкурсах и соревнованиях...
В школе, последние год-два занималась с репетитором по алгебре и геометрии, а также факультативы бесплатные по экономике, математике и английскому языку.

Это все в школе.. А что началось в институте!

В общем, это я к тому, что даже в отдаленных нас. пунктах Приморья есть возможность как-то развиваться, причем почти всегда бесплатно

Совесть
Сейчас это все пригодилось? Приносят инвестиции доход?

Gurami
занятия с репетитором помогли поступить в универ. Английский также помог устроиться в компанию, где знание языка обязательно. Но что интересно. Ни специальность, на которую я выучилась, ни должность, на которую пришла работать, не нравились мне. В универе вообще не понятно было, нравится или нет. Училась и училась, лишь бы без троек и диплом получить. Хотя не хуже многих училась, еще троих одногруппников тащила года три за собой,помогая с рефератами, курсовыми. Специальность техническая.
Дополнительное образование больше развило коммуникативные навыки, я даже год пропработала в совершенно творческой профессии, получая максимальный от этого кайф. Но эти навыки также были приобретены за время учебы в универе, когда я занималась в театральной студии.
То, чем занимаюсь сейчас (пока что основная деятельность и основной, хоть и небольшой пока доход) - это больше какие-то врожденные качества дают. Т.е. развивать нужно было именно это, но об этом в моем детстве никто не догадывался. Или на мои намеки и прямые слова родители отнекивались, что это не дело для жизни, что это не профессия и т.п.
Сейчас развиваюсь самостоятельно, чего и всем желаю А с детками надо искать, пробовать, много разговаривать и будет понятно, куда вкладывать, а куда нет.

наверное, это инвесторам лучше оценивать
что ожидалось и что получилось.

Верса
так в меня ничего и не вкладывали, не считая репетитора

Добавлено спустя 1 минуту 27 секунд:
Верса
Думаю, инвестиции в репетитора для возможности поступить в универ - оправдались. Поступила. Или это не считается отдачей?

А сейчас что мешает развить?

Все-таки, с моей точки зрения в развитие себя или супруга вкладывать эффективнее в плане материальной отдачи. Нет?

Gurami
ничего не мешает. я ж написала, что сама развиваюсь. мне это интересно, это позволяет мозгу не покрыться коррозийной коркой)) и во многом я делаю это для того, чтобы инвестировать в детей. Еда, одежда, кружки-секции, выставки-театры. Вот.

Добавлено спустя 1 минуту 13 секунд:

ммм... наверное, соглашусь с вами может, отчасти от того, что от такого развития мы видим отдачу почти сразу? А с детьми все очень призрачно... как рулетка. повезет-не повезет.. не знаю даже..

Совесть
не знаю
мне кажется, что моей маме просто хотелось и хочется, чтобы мы (ее дочери) были счастливы.
мне от дочери примерно того же хочется, но немного больше
есть такая версия, что плакать в мерседесе лучше, чем в маршрутке.
вот мне тоже хочется, чтобы она была не просто счастлива, а что-нибудь ещё бонусом прилагалось.

У нас инвистиция в виде частной школы. У школы очень хорошие показатели. Большинство выпускников поступает в ВУЗы страны бесплатно. Лучшие учителя. Вкладываем деньги сейчас, в надежде, что потом придется вкладывать меньше. Наивность такая

я думаю, всем мамам этого хочется

ну вот представьте на секундочку, что вы родились в деревне под названием Булыга-Фадеево.
и там же и остались жить. там же и замуж вышли. что можно там вложить в себя и в своего мужа? что это изменит в вашем и мужа мировоззрении?
а вот в детей смысл был бы вкладывать. пусть не деньги - целеустремленность и амбициозность хотя бы.
хотя с этим проще родиться, чем приобрести.

а у ребенка?
я считаю, всегда надо ориентироваться на ребенка. Комфортно ли ему в школе, классе, какие оценки он получает, пополняется ли его запас знаний, хочется ли ему вообще учиться, познавать новое, может ли он это делать (да, думаю, надо научиться учиться).
Если на все вопросы ответ "да", тогда и ребенку, и родителям повезло или правильнее не повезло, а инвестиции сделаны правильно и вовремя.

Добавлено спустя 2 минуты 45 секунд:

а у всех, наверное, свой показатель успешности, амбиций и планов на собственных детей. Васе Пупкину надо, чтоб его ребенок учился минимум в Москве, он будет все для этого делать. А если Пете Перепелкину самому на все пофиг и важна только бутылка (утрировано), то ему и на успехи ребенка будет так же пофиг. Пример утрированный, но смысл понятен, я думаю.

Пока 3й класс, но отличница. Ей то все нравится.
Единственное есть одно но....она у меня девочка очень творческая. Поет, танцует. Вообще грезит сценой. Если бы в сутках было побольше часов, то и в театральный бы ходила кружок.
Короче мечтает она быть артисткой. Без танцев вообще жить не может.
Вот и думаю я: тратим мы деньги на ее образование, а она возьмет и поступит в театральный....и нет никаких инвестиций

Совесть
да деревня-то может и неплохая и непьющая я там не была ни разу.
просто делать там не-че-го!!!
и лучше уже не будет.
и интереснее не будет.
просто болото и рутина.

Добавлено спустя 1 минуту 17 секунд:

а в театральный ЕГЭ не нужно?

А мы с мужем мечтаем, что дочка выйдет замуж за богатого китайца, и будет этот китайский муж обеспечивать и дочку и нас
Со старшей, правда, похожие надежды не оправдались Что-то где-то упустили или не туда инвестировали