а что в универе только те предметы, которые пригодятся дальше в профессии?
я например экономист и у нас была высшая математика, которую я терпеть не могла и кроме универа с ней больше ни где не сталкивалась. или зачем экономисту философия?
а еще у меня подруга училась на вет врача так у нее бух. учет и статистика был зачем?!

мне на работе пригодились знания по геометрии за 7 класс

Ну это ж не зубрежкой достигается? Просто зазубренное в голове держится хуже всего по сравнению с другими способами запоминания, про которые Нася написала.
Я даже небольшой текст зазубрить неспособна, к примеру. Стих не могу зазубрить. Хотя память в принципе нормальная.
Топики по английскому для меня были кошмаром. На них я и срезалась при поступлении, кстати

Там чтоб выучиться и химию, и технологию, и менеджмент изучают. Я б от одной химии погибла)))

я вот как раз топики-то и помню до сих пор и ничего кроме них, к сожалению...

Anna-Maria
это,если в училище. А,если курсы.

Есть общие требования к ВО. Дабы на выходе получить всесторонне развитого человека
А без философии всесторонне развитого человека не получится

а китаиста без физики

вот, а к чему тогда был вопрос (не твой) "как в универе могут быть нелюбимые предметы"

Ой, про парикмахеров большинство вообще думает, что только последние дебилы туда идут. Как здесь на вм один товарищ написал про своего ребёнка приёмного, у которого серьёзные проблемы со здоровьем, что ну и что, значит будет парикмахером.
А вот врачии.это даа. Самые лучшие умы туда идут

а вет врач просто пропадет без бух учета

А че, мало таких, кто идет получать "вышку" ради "вышки"? Хоть кудааа, но заветные корочки ВО заполучить
И еще есть немалый % таких, кому родители выбирают (или откровенно пихают) на опр.специальность - "или туда, или пойдешь дворы мести!" , или "хоть на троечки, сыночек, хоть здеся вот, но вышку получить нада!", вплоть до угроз пендаля под зад из родительского гнезда, я таких и во времена своей юности встречала, и много позже уже

Или кореиста без норматива по физ-ре или азов медицины -

это в пед

во врачи идут так же платники, дети врачей и тыды...так что не всегда студент медвуза это мегомозг

азы медицины - это как раз нплохо для общего развития (если без химии )
а физра от вуза зависит.
дочь во ВГУЭСе очень физру любила - они сами выбирали на что ходить, правда за деньги, но бюджетно (и калланетика была, и аэробика, и тренажерка).

в этом году платно было очень дорого
у нас племянник поуступил, баллов ЕГЭ нехватило деревенских.

Добавлено спустя 2 минуты 27 секунд:


я не знаю, как сейчас это.
то есть обязан ходить сколько-то часов в неделю, но по своему выбору.
а в Чемпионе было куда ходить
нормативы были, если хочешь бесплатную физру, насколько я помню.

ага, я бы добавила медицину для общего развития..... И химию бы добавила, чтобы знали люди добрые что им продают в супермаркетах

А как "пригодится - не пригодится" соотносится с "люблю - не люблю"?
Можно любить и учить то, что не пригодится в дальнейшем, и ненавидеть то, с чем придется потом постоянно сталкиваться.
У меня было много бесполезных предметов, но по ним зачеты, как правило.

Да неплохо, кто ж спорит , муж грит - "а вдрух война с Сев.Кореей?? А я дыхание рот в рот даже могу сделать! А потом быстро-быстро убежать!"