Развивать или не развивать ребенка до пяти лет

Немного солнца

НаталюсикЮС писал(а):

Немного солнца писал(а):

Кольцевая

вы мой пост с чьим-то спутали :ni_zia:

я не сторонница раннего развития в плане запихивания знаний в чистом виде))))))

Да это я не конкретно вам, а разным мнениям специалистов.

Нася

Верса писал(а):

мне кажется, что лично мой ребенок в 1-2 года с бОльшим желанием и с бОльшей отдачей учился, чем в пять лет

Мне тоже кажется, что моих детей гораздо проще было увлечь в раннем возрасте. В 5 лет приходилось маме-папе искать мотивации :ps_ih:

Добавлено спустя 55 секунд:
А почему голосовалка изменилась?

Верса

Немного солнца писал(а):

так надо детей до ста учить и мильен цветов в три года?

имхо - если мама не отмахивается, потому что ей лень, то можно в ребенка с рождения пихать самую разнообразную информацию в любом количестве (о чем пишет Ибука).
лишнее его мозг просто не возьмет. зато то, что возьмет - будет использовать потом на протяжении всей жизни, а не только в школе. при чем, кстати, вообще школа? :shout:

НаталюсикЮС

Верса писал(а):

хотя в пять лет она несомненно стала уже умнее.

просто она уже до многого сама доходит и делает выводы))) :nez-nayu:

моей 3,2 только... много чего умеет, но и есть пробелы.. просто я не считаю страшным. что она знает 4-6 цветов, а не 36 :smile:

зато как шнурочки плетет и узелки и бантики завязывает - тут и сын 9-летний позавидует))) это просто для примера... кому что интересно - тот тем и увлекается.. кто-то в нашем возрасте марки машин знает, кто-то рисует красиво :nez-nayu:

Нася

Цитата:

Обучать ребенка школьной программе до 5 лет?

Это совсем другая тема :shout:

Верса

Нася писал(а):

Верса писал(а):

мне кажется, что лично мой ребенок в 1-2 года с бОльшим желанием и с бОльшей отдачей учился, чем в пять лет

Мне тоже кажется, что моих детей гораздо проще было увлечь в раннем возрасте. В 5 лет приходилось маме-папе искать мотивации :ps_ih:

Добавлено спустя 55 секунд:
А почему голосовалка изменилась?

о! а я думала, мой ребенок особенный :-)

в полтора года она за мной могла 20 раз повторить "рыба", чтобы чисто получилось.
а в 5 лет ей уже интереснее было в танчики поиграть...
правда, читать она уже умела :smu:sche_nie:

Немного солнца

Верса писал(а):

Немного солнца писал(а):

так надо детей до ста учить и мильен цветов в три года?

имхо - если мама не отмахивается, потому что ей лень, то можно в ребенка с рождения пихать самую разнообразную информацию в любом количестве (о чем пишет Ибука).
лишнее его мозг просто не возьмет. зато то, что возьмет - будет использовать потом на протяжении всей жизни, а не только в школе. при чем, кстати, вообще школа? :shout:

Не будет он это использовать на протяжении жизни, если это знание не поддерживать и не развивать ПОСТОЯННО.
Любое знание, полученное хоть в 3, хоть в 33, будет усвоено, если его развивать и поддерживать.
Частный пример. Ребенок мой учил в саду- английский, китайский, японский, корейский. И НИЧЕГО. Вообще ничего.

Дипломница

Сделала голосование :-)

Вопрос конечно может показаться и непрозрачным. Но все таки, хотелось увидеть ответы. Типа я играючи все это делаю, сегодня занимаюсь завтра мультики смотрим, так не походит :-)

Имеется ввиду, усердный труд направленный на обучение школьной программы. Чтобы потом смело заявить, а мой ребенок умеет читать и считать т.д. ::yaz-yk:

Верса

Нася писал(а):

Цитата:

Обучать ребенка школьной программе до 5 лет?

Это совсем другая тема :shout:

я тоже против такой постановки вопроса :sh_ok:

НаталюсикЮС

Дипломница писал(а):

Чтобы потом смело заявить, а мой ребенок умеет читать и считать т.д.

а зачем??? :-)

имею виду заявлять... работать пойдет - тогда и будет видно))))))))))))

Верса

Немного солнца
:sh_ok:

вот реально шок!

а зачем так много языков сразу? бизнес такой у заведующей?
вообще ничего не помнит, или хотя бы несколько простейших слов - девочка, собачка?

Дипломница

Верса писал(а):

я тоже против такой постановки вопроса :sh_ok:

Эти вопросы к Хасаночка, это она меня тыкнула носом, что тема названа неправильно :-)

Хасаночка писал(а):

Дипломница
начнем с того, что вы вообще неправильно назвали тему. У вас в голове перемешались понятия "развитие" и "обучение".

Развивают память, мышление, воображение и т.д.
Но у нас сейчас все смешалось. И большинство детских развивающих центров направленны на обучение все таки, а не развитие.

А теперь конкретно по вашему вопросу: я с высшим педагогическим образованием (учитель нач.классов) вроде бы точно знаю, что должен знать и уметь ребенок к школе. Сама никогда специально не готовила свою дочку к школе. Специально не использовала никаких методик.
Занималась с ребенком тем, чем занимаются обычно родители с ребенком дома: рисовали, лепили, вырезали, клеили и т.д читали сказки, учили стихи, пели песни и смотрели мультики.
В школу ребенок пошла в 7лет. Сейчас заканчивает 1-й класс, я точно знаю, что в классе она самая успешная ученица.

Теперь про обучение и разницу в детях... моя абсолютно сама научилась читать в 5 лет. Целенаправленно я ее никогда не учила. Так говорила название звуков, когда она спрашивала и все. Но развивала логическое мышление (вот она основа основ).
В школе в классе из 18 детей только 3-е были не читающие. К концу первой четверти уже и не понятно особо кто был читающий, а кто нет. Они все сравнялись в общей массе. Ну, конечно кто-то читает лучше, а кто-то хуже, но к концу первого класса читают все. Тоже самое и по остальным предметам.
Печально не неумение ребенка читать в 3-5 лет, а неумение обслуживать себя, одеваться, обуваться, кушать, складывать свои вещи. Вот этому необходимо научить. Рассказывать больше о природе и явлениях. И любить ребенка.
А самое главное - задача ребенка перед школой - наиграться. У него должно быть развито воображение. А научиться всему он успеет.

Вот поэтому я так и назвала голосование.
***
Предлагайте вопрос и варианты я сделаю :-ok-:

Немного солнца

Дипломница писал(а):

Сделала голосование :-)

Вопрос конечно может показаться и непрозрачным. Но все таки, хотелось увидеть ответы. Типа я играючи все это делаю, сегодня занимаюсь завтра мультики смотрим, так не походит :-)

Имеется ввиду, усердный труд направленный на обучение школьной программы. Чтобы потом смело заявить, а мой ребенок умеет читать и считать т.д. ::yaz-yk:

Какой школьной программы? Первого класса? Конечно мы и азбукой занимались и чтением и мультиками- есть прекрасная серия мультов "Жили были искатели","Жили были первооткрыватели", "Жил был космос" и т.д. Вам сейчас в тему.
А заявлять кому и зачем? Умеет и умеет. Молодец.

Как|тус

а я не буду голосовать, до 5 лет развивать нужно то что ребенку интересно, а как можно развить, то что не интересно, посадить и вдалбливать ему что ли :ne_vi_del:

Добавлено спустя 45 секунд:
а я не буду голосовать, до 5 лет развивать нужно то что ребенку интересно, а как можно развить, то что не интересно, посадить и вдалбливать ему что ли :ne_vi_del:

Дипломница

Немного солнца писал(а):

Какой школьной программы? Первого класса?

Да, именно первого класса.

Нася

Верса писал(а):

о! а я думала, мой ребенок особенный

Давай продолжим льстить себе - у нас обеих дети особенные :-)

НО - все дети такие, адаптационные механизмы особенно сильны у новорожденных, а потом потихоньку идут на спад, т.к. ребенок постепенно адаптируется к жизни, к социуму, и для комфортного пребывания в жизни ему необходимо многому - очень многому научиться. К трем годам основные навыки у ребенка развиты достаточно для его пребывания на планете Земля (кушать, писять, какать, сказать о своих потребностях), а потмоу адаптационные механизмы начинают постепенно слабеть, память становится не такой хваткой, любознательность постепенно снижается (а именно она - двигатель познания у детей). И для усвоения новых знаний и навыков ребенку требуется больше усилий нежели до 3 лет. Вроде логично

Немного солнца

Верса писал(а):

Немного солнца
:sh_ok:

вот реально шок!

а зачем так много языков сразу? бизнес такой у заведующей?
вообще ничего не помнит, или хотя бы несколько простейших слов - девочка, собачка?

Садик такой, восточных языков. На собрании сказала, что может парочку убрать, родители не согласились. :za_da_va_la:

Всплывают сейчас иногда слова, ну и что? У меня французские, немецкие, итальянские всплывают, но я этих языков не знаю :-)

Добавлено спустя 50 секунд:

Дипломница писал(а):

Немного солнца писал(а):

Какой школьной программы? Первого класса?

Да, именно первого класса.

Нужно ли в 5 лет учить ребенка программе первого класса, вы хотите спросить?

Дипломница

Как|тус писал(а):

до 5 лет развивать нужно то что ребенку интересно, а как можно развить, то что не интересно, посадить и вдалбливать ему что ли :ne_vi_del:

Вдалбливать школьную программу 1 класса.

Добавлено спустя 1 минуту 7 секунд:

Немного солнца писал(а):

Нужно ли в 5 лет учить ребенка программе первого класса, вы хотите спросить?

Да.

Немного солнца

Дипломница писал(а):

Как|тус писал(а):

до 5 лет развивать нужно то что ребенку интересно, а как можно развить, то что не интересно, посадить и вдалбливать ему что ли :ne_vi_del:

Вдалбливать школьную программу 1 класса.

Вы хотите сразу во второй пойти?

Нася

Вдалбливать не нужно НИКОГДА. У меня лично вдалбливание ассоциируется с линейкой моей первой учительницы....ббббррряяяя...
Заинтересовать, замотивировать...
По поводу нового вопроса, нужна ли ребенку программа 1 класса? Я считаю, что нужно готовить ребенка к школе. А для этого существует масса методик для дошкольников, интересных, красочных и т.д. Выбирайте на любой вкус.
Помимо этого важно подготоваить навыки (готовить руку к письму можно не только выведением неинтересных крючков, а занимательной лепкой из глины, соленного теста, нанизыванием бусинок на веревочки и т.д.)
Велкам в соответсвующую тему

Развивать или не развивать ребенка до пяти лет

Кто сейчас на конференции