ой нее.. много страниц читать:)))некогда:)) Владмама в некоторой степени тоже зло.. лучше детям лишнюю минутут уделить:))

а что эта книжка то развивает? открывает читателю покрытые мраком тайны канализационных труб?
фекалия она и в африке фекалия.
пусть медики и сантехники ими занимаются
я бы такую книжку не решилась бы полистать

Чудашк_а

ну кто то ж её выпустил я вообще пока в ту тему не зашла-и незнала какие гадкие(ИМХО) книжки есть.
в моем понимание книга-это КНИГА,вот именно так большими буквами.
мы сами как то ж выросли без заострения внимания на этой стороне жизни и своим детям я честно говоря тож не заостряю.Есть и есть эта сторона,но книги об этом,это ужас,ну на мой взгляд...

Ашвария

а в сссрЕ её бы даже к типографии на пушечный выстрел не подпустили бы.
сейчас развитие в том числе и в том заключается, чтобы родитель мог отфильтровать информацию, которая в избытке на ребенка со всех сторон сыпется.

Дипломница
Про "дураков", .опу - это серьезно?
Если Вам так важно отработать звуки, то - не поленитесь - наберите в яндексе "автоматизация звука Ж... Ш .....Ч", там вывалится ТАКОЕ количество потешек, двустиший, стишков, упражнений, игр, что можно заавтоматизироваться до колик.

Конечно же, дело Ваше как ставить звуки, какими словами закреплять пройденное и т.д., но не преуменьшайте силу слова, и того значения которое оно несёт. И если отрабатывать звук Р или женский-мужской род на "Папа - дурак, мама - дура, а Машка - дурочка", то будьте готовы, что эти фразы станут преемлимыми для Вашего ребенка, и пока он повторяет их неосознанно, то потом вполне может у него сложитсья отношение к ближним родственникам как к глупым, недалеким, обделенным умом людям

кстати, как я ни против таких слов... но мой сын понял выделение первого звука именно на слове.. опа очень для него было необычно, что я его употребила... зато запомнил и научился)))) до этого как мы с логопедом ни бились...

Уже не смешно. Во Владивостоке мало логопедических садов, но важно не их количество, а то, что ваш ребенок туда ходит. Или ходит в центр Коррекция или к частным логопедам. Важно, что вы делаете, а не БУДЕТЕ делать когда переедете. Дети там, уже давно сделали все это и ушли вперед. ВЫ знаете о приеме в кадетскую школу? Вы знаете о том, как учат детей там, где "уровень образования совершенно другой"? Как правило-с первого класса язык, раз 5 в неделю, 6 уроков и несколько дополнительных-принудительных. Ребенок уже должен уметь учиться, сидеть и открыв рот слушать. А к школам таким их готовять за пару тройку лет, вас со счетом до 5 и машинкой, будет выглядеть очень бледно, да и не попадет он в эту школу. Такие школы не для всех детей и подбираются под них, а не под родительскии амбиции. Иначе все очень грустно потом будет, пару лет слез, уроков до 2 ноччи, отсутствие выходных, двойки, исключение из школы и нарушенная психика ребенка.
Примените ваши амбиции к себе!
Про ваши амбиции позабавило, откуда они у вас эти амбиции?

Ну, таки проще же "*опа" и "дурак".
И маме будет не стыдно, если сын правильно обзовёт кого-то. ))
Я это... в лёгком шоке...

Ребенок от шока заговорил

и этааа мы все не без греха, моя речь к примеру далека от кристально чистой да ошибок хватает.

То есть у вас амбиций нет?

Если бы не знала не писала.
****
Тема не мой блог, еще раз повторю и на личности переходить не стоит.

да понятно, что такие слова имеют полное право на существование, но

не вижу я именно такой необходимости

Верса

Н.А. Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых".
Отличный учебник для отработки и автоматизации. Если НАДО говорить чисто, ты сама сделаешь это сейчас. Целая куча слов, выражений, чистоговорок, на каждую проблемную букву.
И не нужно будет "Р" отрабатывать только дураком и уродом.
Мне кажется Дипломница прикалывается.

Добавлено спустя 3 минуты 21 секунду:
Дипломница

Амбиции должны отвечать чему-то. Амбиции на ровном месте забавны.
Если мать занимается ребенком, серьезно занимается, к школе имеет отлично подготовленного ребенка с желанием и стремлением учится, ее амбиции не позволяют ей отдать ребенка в обычную школу именно из-за того, что жалко знаний, необходимо эту динамику продолжать. А иметь к особой школе счет до 10, это плохо, для ребенк плохо. Ему будет трудно.

Да что меня то на гугл то на яндекс отправляют у меня достаточно книг о логопедии и развитие речи и ребенка

Мне тоже мерещится троллинг

о как зацепило то
я мама и считаю нужным, чтобы мой ребенок правильно научился произносить слова, может и слово "унитаз" не стоит учить по слогам,

книги можно по-разному использовать - можно печку топить, можно под мебель подкладывать.

Немного солнца
спасибо, меня уже давно не дразнят
дразнили, да

ну вот вы сами тролите да, топлю печку

и слово "квартира" тоже упоминать не надо, потому что именно там стоит унитаз, в который стекают фекалии

спросите любую маму, ребенок приносит с садика немало слов, и практически все из них сразу произносит оооочень чисто - парадокс, да
это к тому, что надо учить хорошему, плохое придет само.

Добавлено спустя 3 минуты 57 секунд:
Дипломница
мне стыдно. но у меня нет ни единой книги по логопедии, я не знаю, зачем они вообще маме нужны.
тем более, если их много - то либо читать получится, либо с ребенком заниматься.

мой сын в первый день из сада принёс новое слово - МУЛЬТИВАРКА а ещё какао, кофейный напиток, логопед, уроки. )) - вот тебе и садик в 2,10 г., к вопросу о пользе садика. Я вижу в садике только пользу, но опять же всё в своё время.

Просто многие на личности перешли, а суть такова: сравнивается два подхода к образованию детей до пяти лет:
- уходом и присмотром за ребенком (игры, лепка, рисование, чтение);
- стимуляция раннего интеллектуального развития (методы обучения детей, заимствуются из школьной практики).