Самым благоприятным возрастом для развития речи является период от 1,6 до 3-х лет. Данный период является критическим для запуска речевых механизмов. Ребёнок до 3-х лет, который не использует речь в общении с родными и окружающими детьмы, пытается заменить её недостаток жестами, мимикой, плачем, агрессией. Это может привести к нарушению поведения, отставанию в психическом развитии и к замыканию в себе.

Э-э, вы меня, конечно, извините, и к данной теме это не относится, но какой город вы имели в виду? Даркин - это кто?
Может, стоит внимательнее новостные сайты и газеты читать? Или тогда уж не демонстрировать свою неосведомленность?

Как|тус

ну это как то сильно жестко.Я сама и мой брат и муж НЕ говорили до трех лет,и знаете в школе на отлично учились,и по два высших образования,и агрессивны отродясь не были.
дочка у меня до 2,10 молчала,но она очень открытый и добрый ребенок,любознательный и любит процесс узнавания нового.
Всё таки речь-не основной показатель нормальности развития.
Развитие речи может идти по индивидуальному сценарию.
Другое дело,что надо смотреть по общему развитию ребенка и по возможности проверять ребенка у специалистов на возможность отставания в том или ином смысле.

Меня тоже спрашивали, почему мой ребенок хорошо лазит по шведской стенке в годик и в 7 лет хорошо знает страны и столицы. Я поняла, чем проще ответ, тем меньше люди склонны в него верить. Когда я говорила, что последовала совету Никитиных и просто окружила детей соответсвующей для развития средой (и сответсвенно отвечая на вопросы детей ЧтоГдеПочему), видела недоверчивые физиономии "Не может быть" (воооот, я похвасталась )

Дети разные и способности тоже.

я не говорила, что без него никуда! я говорила о его важности! потому что это образовательная система развития ребенка! де программа обучения строиться основываясь на психическом и возрастных особенностях ребенка!
Не будет же ребенок болеть вечно? Все равно посещать будет. Ваше желание, развивалки и т.д. и догонит.

Логопед — это специалист по исправлению дефектов речи.

Ну так сначала ставят речь - не логопеды этим занимаются, а дальше уже ставят звуки - логопеды.


Губернатор

я не говорю, что до скажем 5 лет оно вообще не развивалось! я говорю, что уровень развития недостаточен для успешного обучения!

вот с этим полностью согласна.
В 90-е годы логопеды брали исключительно с пяти а и с шести лет.Причем платных тогда ещё не было(или было ооочень мало и по бешеным ценам) а у бесплатных очередь на годы вперед.
как итог-в первых классах зачастую было много плохоговорящих детей,их учителя то с трудом понимали.но особо проблемы не делали из этого.кому то рекомендовали индивидуально заниматься с логопедом,кто то сам нормально через какое то время заговорил.
Но!!!
точно вот тогда я узнала что готовность к обучению-созревание психики речи тесно связано.
У некоторых детей мозг набит знаниями а речевой аппарат не готов к выдаче.психика не готова к отдаче.отсюда-проблемы и в обучении и в общении.
и наоборот-кто то как губка впитывал новое и интересное.а психика и речь подстроились.
справедливости ради,стоит сказать что лучше и быстрее всех адаптировались так называемые "середнячки"-те с кем занимались до школы,но ненавязчиво ;и которые дети не имели проблем с речью и общением.

согласна

я тоже до трех не говорила, но не до 4-х же
а тут ребенок начал разговаривать в 4 года (посчитать до только 5 может), а мать нет что бы нестись по спецам, сидит и ищет разные отазки
всё...больше не хочу писать по поводу Дипломницы ни чего, ее дело, ее ребенок, ее жизнь

Если у той мамы есть установка, что ребенок тупой, то никакие развивашки не переубедят её и малыша в обратном. И уже давным давно известно, что заставляя ребенка учиться, скорее добьешься обратного результата нежели желаемого, т.е. та мама отбивает у своего ре тягу к знаниям

точно...мой года в 2,5-3 когда мы его хвалили, он очень скромно говорил "да, я гений

Как|тус

ну все мы разные и детки наши тоже
Я с сыном за речь вообще не парилась.боже КАК он картавил ему в школу карту не хотели подписывать
при этом он заговорил ДО ГОДА.В полтора года-осмысленные предложения.но на правильность речи и на способность к обучению ранне развитие речи НИКАК не повлияло
в результате слухоречевое восприятие у него всеж осталось нарушеным знаете.по типу-что слышу то и пишу.При этом знал все правила русского языка наизусть-но не умел применять,читал много,но на грамотности это слабо отражалось.
Ходили с ним лет в 7-8 к логопеду,занимались,но увы,упустили какие то важные моменты и толком исправить не смогли.
поэтому с дочей посещаем логопеда с 2,5 лет-проверялись постоянно.и вот в 4,5 нас взяли на обучение.

Как|тус
Я наверно вас с самого начала неправильно поняла. Речь нужно развивать до пяти лет конечно, (чтобы ребенок сам заговорил, более менее на понятном нам языке, биби - это машинка и т.д.) а вот звуки ча-ща, жи-ши и т.д. уже после пяти лет ставят и уже не биби, а именно проговаривать ма-ши-на.

Добавлено спустя 2 минуты 45 секунд:
Сегодня в сад пришли, сыну говорю: - доставай сандалики с кабинки, а он мне такой: - я то умею, а ты учись

какой молодец
Мы сегодня идем впервые в детскую студию ИЗОисскуства.Так вот на собрании педагог спросила"чьи детки рисуют хорошо?"
скромно подняли руки двое трое мам.
Педагог говорит"А ведь должен был подняться ЛЕС рук.Потому что ваши дети-самые лучшие и надо в это верить.Ведь повесь сто картин и спроси ребенка-какая самая лучшая?ребенок без ложной скромности скажет-МОЯ "

присоединяюсь!

ну так и получается, что с ребенком нужно ЗАНИМАТЬСЯ!!!
Дипломница
ребенок не должен в 4-5 лет говорить би-би

Добавлено спустя 1 минуту 7 секунд:

тсакие элементарные вроде бы вещи, а взрослые до них не догадываются

доче сейчас ставят Обучение идёт отлично.после трех занятий звук Ш получается легко,до этого только С вместо Ш.
конечно ещё работать и работать.но уже приятно периодически слышать чистые звуки

Добавлено спустя 2 минуты 43 секунды:


нужно,бесспорно.
Но не школьной программой в возрасте до 5 лет.
Ставить звуки у логопеда-это не школьное обучение.
Обучение чтению.письму и математике до 4-5 лет никакого отношения к чистоговорению не имеют.

С чего такой вывод Сколько в городе Владивостоке осталось логопедических садов? Так вот одна из моих причин переезда в Москву такова - дать детям образование соответствующее моим амбициям. Я хочу в кадетскую школу отдать детей, так как уровень образования извините, другой. Соответственно и в сад коррекционный пойти.
И вообще тема не о моих детях и уровня их образования

***
Опять же повторюсь, ребенок должен выучить счет до 10 к шести годам - и это норма. Не вижу отсталости в развитие, если он на сентябрь считает до пяти.

да тут так и не узнали, что имела ввиду Дипломница, когда писала про школьную программу,