в самом расцвете сил

Можно подвести первые итоги голосования Чес говоря, я несколько обескуражена. Я-то думала безусловным лидером будет арифметика (куда ж без нее). Ан нет. Ошиблась.На первом месте оказался русский. Что радует, особенно если вспомнить периодически вспыхивающие на просторах форума стычки между поборниками грамотности и и теми, кто щитает (ммммм, как мне нравится это слово), что форум - это не урок правописания. И иностранный на втором месте тоже удивил. Вот что значит глобализация
А вот интересно было бы обсудить, как качество преподавания повлияло на "нужность" предмета. Я, например, довольно часто жалею, что у нас так ублюдочно (уж извините за грубость) относятся к рисованию. Ведь если бы нормально давали основы живописи, композиции, историю искусства, и ДЕЙСТВИТЕЛЬНО учили переносить увиденное на бумагу... Эх

Летка
Ну от ублюдочного рисования не столько вреда, как от ублюдочного английского.
Вот программа странне некуда: как можно учить язык 6 (!) лет и по окончании школы его совершенно не знать? Или все дети поголовно тупые (у нас поток выпустился, англ. знали только два человека: сын учительницы английского и девушка, которая уперто учила его сама, т.к. собиралась поступать на иняз.), или программа все-таки какая-то не такая.

Летка
Качество очень влияет, да У меня была замечательная уч-ца химиии, и я вот просто не понимаю, как можно не знать химию? Как ее можно не любить? Это же так просто и интересно

химию обожала в школе, учительница была отличная
а вот в жизни химия совсем не пригождается

Lana_Lana
Ну как же, как же?
Соду уксусом гасите?
инструкции к лекарствам читаете?
В быту опять же, не скажете, что из пенополистирола выделяется фенол и т.д.
Понятно, что уравновешивать хим. уравнения вряд ли в быту придется, но все же общие знания закладываются, просто вы сами это не замечаете, пользуетесь и все.

Все таки и программа и методика. Когда пришла учится в колледж (а препод был из универа) поняла разницу "земля - небо", хотя в школе язык у меня был на отлично. А тут такая разница, пришлось попотеть чтоб на уровеь выйти.

Вы знаете, химию начинают изучать в 8 классе, а многие девочку соду уксусом гасят гораздо раньше.
Еще скажите, что воду пьете, а как же ее можно пить, если не знаешь формулы
Мне вот точно химия в жизни не нужна абсолютно!

Хасаночка
Ну и зря в пользовании той же водой очень полезно знать химию, вода у нас не айс из крана, даже чтобы тот же фильтр для воды выбрать, а вам продавец красивых слов наговорит вы и рады. У меня дома фильтр стоит, прямо из под него можно воду пить, проверенно. Но моя мама верит, что кипячение самый универсальный фильтр, и я не могу ее переубедить. Привозная вода в бутылях тоже не всегда айс. А когда про бассейны говорят, хочу бассейн без хлора, боже меня поражают такие заявления, во всем мире еще надежнее хлора ничего не придумали, да есть способы, но все имеет свои + и -, озон например очень токсичен, поэтому его не используют широко, если передозируют хлора то ничего смертельного не произойдет, а озон , лампы можно лишь в помощь, как основное средство он не надежен. Они работают только в момент непосредственной работы, а хлор работает и дальше. Если поднять курс химии, можно посмотреть при какой дозировке хлора в воде цвет становиться голубой, а при какой зеленой.
И это только по воде . Химия полезная штука вообще .

Химия не нужна ? Да вон гляньте на любой флакон с чем нить косметическим, там же одна химия Да и на надписи на таре с едой...Хотя...можно и не смотреть ни на что, а жить и не париться

Ну может и не нужна - кто спорит
А вот когда знаешь химию, оказывается, что знания применяются довольно часто и весьма к месту. Вообще, в нашей жизни много моментов, когда доверчивых граждан разводят по причине их банальной безграмотности на уровне школьной программы. Это касается не только химии, но именно химии - довольно часто.

????????
Я чего-то недоучила?

tigra передозировка очень опасна это правда.

Людмил@
А чем опасна? Этоведь лекго распадающееся соединение молекул кислорода, и сразу образуется устойчивое О2, который уже безвреден.
Из-за чего вреден озон? Могу попытаться догадаться, что активные ионы кислорода активно разгоняют окислительный процес..., но по идее они же очень быстро нейтрализуются сами собой.
Хасаночка
Вот видите, учила бы химию в школе, было бы меньше вопросов

+1 акватест, например.

Газообразный озон токсичен и способен вызывать ожог верхних дыхательных путей и отравление (как и любой другой сильный окислитель).

Предельно-допустимая концентрация (ПДК) озона в воздухе рабочей зоны регламентируется ГОСТом 12.1.005 "Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны", согласно которому она составляет 0,1мг/м3.

Запах озона фиксируется человеком в концентрациях 0,01-0,02мг/м3, что в 5-10раз меньше ПДК, поэтому появление слабого запаха озона в помещении не является тревожным сигналом. Для обеспечения надежного контроля содержания озона в производственном помещении должны быть установлены газоанализаторы, позволяющие осуществлять мониторинг концентрации озона и в случае превышения ПДК принять своевременные меры по ее снижению до безопасного уровня.

Любая технологическая схема, содержащая озоновое оборудование, должна быть оснащена газоотделителем, с помощью которого избыточный (не растворившийся) озон поступает в каталитический деструктор, где разлагается до кислорода. Подобная система позволяет исключить поступление озона в воздух производственного помещения.

Т.к. озон является сильнейшим окислителем, все газовые магистрали должны быть выполнены из озоностойких материалов таких, как нержавеющая сталь и фторопласт.

В больших объемах. Как то было время даже шли дебаты о "полезности" ионизаторов помещения.

tigra
это так что первое нашла, понятно, что если все работают как надо, то все хорошо. Но мы ведь в России живем. У нас часто бывает не так как должно быть.

ой

Помню нам учительница рассказывала, что все эти физики-химии-истории (кому там что казалось ненужным) изучают в школе не для того, чтобы конкретно эти знания пригодились, а чтобы тренировать и развивать растущий мозг. Вот типа для того же дети в садике стихи учат, а не потому что поэзия чем то важнее прозы Ну а зачем в университетах весь тот же комплект плюс философия?
Я например сейчас тоже совершенно не помню что такое интеграл и в каком году было ледовое побоище, но верю, что все это было нужно хотя бы для того, чтобы воспринимать разностороннюю информацию, уметь запоминать, чтобы мозги не ржавели учиться люблю до сих пор.

А вот профильным предметам, к которым имеется склонность, конечно надо уделять отдельное, а не потоковое время, но это уже другой вопрос.

Треугольник по поводу философии. Я училась на инженера и тоже сначала считала, что не нужна, но потом у нас начались темы… Авторов трудов я конечно не вспомню, но у нас дебаты возникали на уроках очень интересно было. Например, чтобы инженер сначала думал, а потом делал открытия, например, ядерная бомба так уж нужна была человечеству??? А вопрос о том насколько важно открыть, например, новое месторождение, зная, что вокруг погибнет все живое. Вот поэтому мы так и живем, потому, что не думаем о последствиях, а это ли не философия, которую ни кто учить не хочет.