Играть с детьми: главный рецепт гармоничного развития

Это простое правило почему-то забывается родителями. Пройдет еще немного времени, и в списке постоянных статей расходов семейного бюджета появится строка: «заплатить за игропрактику».

Парадокс: чем больше производится игр и игрушек, тем реже мамы и папы играют вместе с детьми. Им проще отвести ребенка в развлекательный центр и заплатить кому-то за то, чтобы с их любимым маленьких человеком поиграли другие, «специально обученные» взрослые.

Это одна из самых распространенных родительских ошибок.

Мы предлагаем вашему вниманию цикл материалов из серии «7 дней заботы о…» В ближайшие несколько дней мы будем говорить об игре, играх и игрушках.

Что думают об игре психологи?

Татьяна Кацура, психолог

Чтобы ребенок сказал себе «Я могу!», чтобы стать творцом своей жизни, надо сначала стать творцом своей игры! Чтобы добиться потрясающих результатов, чтобы быть успешным, нужно уметь гибко реагировать на нестандартные ситуации и иметь навыки переговоров. И где его приобретать, если не в игре?

Двигательная игра стимулирует мозг и сопутствует обучению, созданию гибкости, выносливости, приспособляемости, умению преодолевать трудности. Не зря из многих спортсменов получились хорошие бизнесмены.

Дети двигаются сегодня очень мало, нам с вами надо искать любую возможность, чтобы попрыгать, приседать, побегать. Не нужно усаживать надолго ребенка тогда, когда ему хочется двигаться.

Взрослым лучше всего играть с детьми в то, что нравится. Нравятся спортивные игры — бегайте и прыгайте! Это пойдет на пользу и вам, и детям. Для развития детей вообще очень важно движение, мозг развивается в движении.

Мы сформированы игрой, с ее помощью развиваемся и приспосабливаемся к переменам. Все открытия созданы людьми играющими. Прообразом Боинга был когда-то бумажный самолетик, его запускали просто потому что сам процесс этой игры был увлекательным.

Показателем развития интеллекта ребенка является не умение читать и считать, а уровень сюжетно-ролевой игры и характер задаваемых ребенком вопросов.

Игра — основание для всех последующих занятий в жизни.

Уже оформлено много исследований о последствиях недостатка игры, даже шокирующих. Стюарт Браун, врач, психиатр, клинический исследователь обнаружил закономерность в истории многих убийц: как правило они все очень мало играли в детстве. В специальной литературе мелькает новый «диагноз» — синдром дефицита игровой деятельности.

В игре ребенок узнает что-то новое об окружающем мире и о себе самом, и только в игре вырабатывает свое собственное отношение к явлениям, событиям, людям, фактам. Игра — это стержень развития для ребенка.

Современные дети стремительно разучиваются играть! Им быстро становится скучно. Они привыкают к тому, что их развлекают, тормошат, подсказывают и направляют.

А дети становятся потребителями игры — как до этого стали потребителями мультфильмов, компьютерных игр или развивающих говорящих плакатов. Тогда как ребенок может быть творцом игры, создателем бесконечных воображаемых миров, инициатором сюжетных поворотов и ходов.

Играя с ребенком достаточно наблюдать, следовать за ним и думать на шаг впереди самого ребенка.

  • 13.10.2019
  • 211 просмотров

Поделиться с друзьями

Клуб Владмамы

  • «Поколение НЕКСТ»

    Скидка Скидка на обучение 5 % (предоставляется при заключении договора по адресу Комсомольская 1 оф 309, офис по работе с клиентами).

  • «Примамед»

    Скидка 5% на все виды услуг, кроме операций и анализов

  • СВТ-Центр

    Скидка 10% на регистрационный сбор компании СВТ-Центр Владивосток

  • «Юниум»

    Скидка 3% на все виды услуг

Все партнеры