Еще психолог сказала, что есть дети, которых бесполезно бить, журить, "ломать" - внешнее послушание у таких никогда не будет внутренним, и потом выливается в очень печальные последствия. И что характер - не выдумка, а данность малышу. И нужно его уловить... Одному нужна "железная рука" и ремень на гвоздике. Другому поможет только позитивная мотивация.

jansen нееее характер - можно, темперамент - нельзя.
А характер можно корректировать, перенаправлять.

Е.Л.: -Давайте для начала определимся с тем, что если у ребёнка случилась истерика, у него есть на это повод. Истерика не бывает на ровном месте. Что-то с ним случилось, от чего у него эта истерика происходит. Истерика – это неконтролируемое состояние, в котором происходит сильный энергетический выброс. Значит, раз оно, в общем-то, неконтролируемое, очень сильное, влиять на эту истерику именно в этот момент никакого смысла нет.

Э.Г.: -То есть?

Е.Л.: -То есть мы ждём. Надо выждать эти самые острые моменты, потому что они неизбежны. Если мы попытаемся прекратить истерику в момент её развития и на её пике, то мы только удлиним сам процесс.

Э.Г.: -Хорошо, если мы дома находимся. А если мы в магазине. или на детской площадке, а он там кубарем катается?

Е.Л.: -Значит - вопрос второй: не надо усугублять детскую истерику своей собственной. Это такое правило, которое должно у Вас чётко работать. Скажите себе: «Я на грани истерики, но моя истерика будет потом, после этой истерики. Потому что если у мамы истерика, и у ребёнка истерика – это слишком много. Если Вы всё же достаточно спокойны и можете себе сказать: «У ребёнка что-то случилось, у него есть повод для истерики», и Вы находитесь сами в спокойном состоянии, то, по крайней мере, Вы контролируете ситуацию. Если это произошло в общественном месте, то самая большая проблема для родителя – это оказаться социально осуждаемой. Этот наш глобальный страх: что скажут обо мне люди? И тут нужно задать себе вопрос: что мне важно – что скажут обо мне или сделать что-то такое, что плохо повлияет на мои отношения с ребёнком, на самого ребёнка и вообще может стать для него травмой? Вы этих людей может, вообще никогда не увидите. И это не имеет никакого значения, потому что наорать и отшлёпать ребёнка – это то, что ждут окружающие от Вас. Это, конечно, создаст им какое-то удовлетворение, но вряд ли это будет хорошо для Вас и для ребёнка. Поэтому нужно иметь спокойствие. Да, в России принято вмешиваться, осуждать, но Вы будете терпеть.

Э.Г.: -Набежит сразу куча помощников, «тебя заберут»…

Е.Л.: -Спокойно Вы говорите: пожалуйста, отойдите, это наша ситуация, моя проблема. Главное, чтобы Вы соблюдали некое спокойствие и защищали ребёнка в этом состоянии. Ребёнок в этот момент уязвим, защитите его. Не позволяйте чужим вмешиваться в эту историю, тогда она быстрее закончится. Если это ситуация, когда ребёнок явно кому-то мешает, такое тоже бывает: рядом коляски с малышами, ещё что-то. Надо просто ребёнка физически удалить. То есть Вы его берёте, напрягаетесь физически и тащите до такого места, где он не мешает никому. Да, он может испачкаться, но это всё можно отстирать.
Часто истерика носит демонстративный характер. Надо отличать: истерика потому, что ребёнок устал, потому что ему плохо, тогда его нужно тем более домой быстрее транспортировать, или это такая демонстративная истерика, для того, чтобы достичь своей цели. Необходимо задать вопрос: что со мной такое происходит, и как я воспитываю ребёнка, какие у меня отношения с ребёнком, раз такое вообще произошло? Это самая важная профилактика всех истерик. И второй момент: если это демонстративная истерика, не надо её поддерживать. Любая демонстративная истерика заканчивается тогда, когда нет зрителей. Если Вы спокойны, не реагируете, продолжаете заниматься своими делами. Не надо покидать ребёнка и делать демонстративные уходы, это большая родительская ошибка. Потому что таким образом Вы только усугубите состояние ребёнка. Надо быть где-то в отдалении и наблюдать, или заниматься своими делами.

Э.Г.: -Говорить, договариваться с ним в таком состоянии просто бессмысленно?

Е.Л.: -Бессмысленно. Это надо просто прожить.

Э.Г.: -А потом: имеет смысл с этим как-то работать?

Е.Л.: -Да, если ребёнок уже более или менее говорящий, понимающий, а я считаю, что ребёнок уже с любого возраста понимающий и воспринимающий, то надо с ним поговорить. Для этого есть активное слушание, Вы можете «Я-высказывание» применить, но Вам надо понять причину: что послужило поводом истерики? Ребёнку часть трудно понять, в чём дело. Иногда бывают элементарные вещи: когда это малыши до года, то просто ребёнок хотел пить, но он не смог для себя эту потребность определить, и его организм, где чуткое взаимодействие физического и психологического – сорвался. В этом обыкновенном желании ему необходима была вода. А мы не поняли. А дальше как снежный ком: это начало нарастать и превратилось в истерику.

Э.Г.: -То есть если коротко: нужно сдержать себя в момент детской истерики, успокоиться, а потом уже выяснять причины и давать ребёнку…

Е.Л.: -В любом случае, Ваше спокойствие – залог успеха. Его трудно удержать, потом будет срыв. Но пусть этот срыв будет потом и не на ребёнке.

когда я принимала душ, то совершенно раскрепощенно и свободно, направив на животик струи воды, ласково говорила, какая водичка хорошая, как от нее приятно,

мыФка

и вот когда я впервые за 13 лет оказалась в кромешном молчании (у мужа была ненормированная работа, бывали дни, что и не виделись ), поняла - у меня "рвет крышу"!!! как же я "заобщалась" с детенышем, я таскала его за собой везде, говорила без умолку, могла просто комментировать свои действия, могла что то рассказывать, с первых дней читала ему (с комментариями ), не поверите, советовалась с ним ....результат - я далеко неидеальная мать и ребенок у меня далек от совершенства....но...ребенок -развит,социально адаптирован нормально. рамки поведения "хорошо-плохо" корретирую, как писала в др. теме, чередуя ласку-игнор-наказания (с обязательным объяснением)...
спасибо за приглашение, но здесь я, кажется, тоже "не в теме" : у нас истерик не бывает....
и еще вот: один перекос от постоянного общения у нас всё-таки случился: ребенка не назовешь несамостоятельным, но - гораздо чаще, чем мне бы того хотелось - ему нужно моё одобрение его действий....хотя (я небольшой поклонник гороскопов) может потому, что он - Весы...есть у них такая штука в характере

jansen
а сонатал и т.п? Разве это не влияет на связь родительскую с ребенком и как следствие его характер (может более уверенный? )

..., вытащить ребенка из моря - это пугающая картина, без преувеличений, она устраивает дикую истерику. Она не боится моря, идет-бредет в глубину пока не скроется с головой. Накрывает волна - сразмаху, с песком в лицо - а она, едва отплюется-отфыркается, говорит "Мо-е - ку-ку! " и целует море, и гладит...

кстати, вот видео и статья про детские истерики http://www.soznatelno.ru/otnosheniya/40 ... eriki.html
цитата оттуда:

пубертат наступил,