В общем подсказала своим, как структурировать поток информации - создали таблицы что смотреть, где, когда и куда отсылать; объяснила, что прорвались в дневник - все отскринить, откопировать в специальный файл, чтобы вручную не заходить.
Но помогаю все равно - дублирую информацию из родительских чатов, так как меняется все по 100 раз за день.

На Яклассе купила подписку на месяц (699 рублей)- там очень много недоработок, и сыну реально помогает разобраться, что от него хочет платформа (иногда ответ надо писать только КАПСОМ (а в условиях это не написано), иногда у него верно, но предложение составленное они видят по-другому, иногда лагают верные связи по истории, например - соедини реформу и ее суть, иногда два варианта ответа и оба - неверные). В общем учатся деловой переписке с учителями, коммуникации и мастерству постановки вопросов.

Видеоролики вообще у детей года три как в принципе норма, если нужно что-то доразобрать, так как там никакой воды и никаких кричащих одноклассников. Ну и учебник в помощь, и справочники.
Параллельно, когда поняла, что все падает (а мы еще до каникул всероссийских успели два дня дистанта отхватить ), подписалась на Интернет урок (уже не помню, рублей 200 подписка вроде), так как там мне качество роликов нравится, все же за деньги учащимся их продают... Не могу сказать, что смотрят, но мне спокойно совершенно. Все упало - вперед на альтернативную платформу

Уговариваю составить таблицу - хотя бы день выделить - темы уроков посмотреть на разных ресурсах и выбрать на каком из них подача предмета им больше нравится. Но пока ленятся - да и с тем, что есть, хоть бы справиться.

Учи.ру у моих тоже года 4 как подписка, тоже все знакомо.
В целом дочке посложнее, чем сыну, ну, и разница в возрасте и опыте сказывается.

Насколько я помню, во Владивостоке же тоже средняя школа в основном на программах издательства "Просвещение"? Сын в этом году ходил в школу с планшетом, у Просвещения приложение свое, там есть конспекты параграфов, печатная версия учебника, и, главное, тренажеры по теме. Тоже может выручить, кому именно по теме закрепления не хватает. Кажется, загрузка одного учебника обошлась в сентябре в 100 рублей. Переживала, как же.. планшет.. разобьют, украдут, игры и тд, но решилась на эксперимент, так как планшет уже прям старый был, чуть живой, с задохлой батареей. Ттт, весь год полет отличный (школа самая обыкновенная).

Оба ходят в "Кванториум", поэтому с основами цифровой грамотности, почтами, сетевыми хранилищами и тд знакомы (хотя дочь вот все же пришлось учить письма отправлять))).

Какие минусы вылезли: однозначно, если говорить о самообразовании и видеоуроках, то не хватает вступления - вспомнить прошлую тему. Все же проговаривание старого в классе - способствует лучшему запоминанию.
У дочери школа на управленческом уровне не справляется с организацией - в течение всего дня в сетевой валятся задания, а потом - бац - учителя видеоуроки освоили, поэтому занимаемся по расписанию - онлайн урок в 6 вечера (на очном обучении 2я смена). Вот это реально треш, своей сказала - что даже захочешь, не пойдешь, сколько можно с 10 утра за компом сидеть. Она обалдела, и взвыла, что хоть одним глазком, учитель хорошая по русскому.

Объемы домашки, конечно, веселят до икоты, особенно по музыке, изо и физкультуре. Но это ж не специально учителя так, им тоже сложно приноровиться к объемам - тут только опытным путем. Если не закончат эксперимент досрочно, что все приспособятся и объемы скорректируют.

И на допы пока времени не остается. Раньше была школа, а потом в удовольствие скетчинг, программирование, 3д моделирование, углубленно Сириус. Сейчас, конечно, или устают, или я уже ругаюсь, что, как у взрослых 10-часовой рабочий день за компом, и прогоняю.

В началке я бы перевела на самостоятельное образование и заключила договор с Интернет уроком или другой онлайн школой (вроде в Фоксфорде еще можно, да? Я там одну запись по биологии включила, увидела тему про Покрытосемянные и длительность час - после чего углубленно изучать не пошла), чтобы ребенок не сходил с ума от разных платформ. ТРИЗОМ бы с ним занялась, решением открытых задач, пыль с пособий Ломоносовской школы стряхнула, может, учи.ру оставила.
А вот экзаменационные классы меня бы поднапрягли. Наверно, своим вообще разрешила бы не делать иные предметы, кроме экзаменационных, и нарешивали, где нашли онлайн (решу егэ, Фоксорд, вроде что-то было в Сириусе, Летово, Скайэнге, еще не изучала этот вопрос глубоко), но сочинение - это боль, а остальные предметы через раз на троечку в четверти. Чего там учить два месяца.. летом при желании можно просто учебник дочитать. А, может, и репетитора, даже не знаю

Точно бы сходила с ума, если бы у детей были только смартфоны, или куча детей на один компьютер. Но мы айтишная семья, поэтому вот прям свезло так свезло с наличием техники дома.

Могу сказать, что такой мамой-пофигисткой во Владивостоке я не была, а кардинально изменила свой взгляд на школьное образование и мироустройство приблизившись к минобру, инновациям, проектным сессиям и прочим прелестям нашей жизни. Раньше я свое "вчера" тянула в "завтра" своих детей, а по факту их там ждет все иное

И впервые в жизни, благодаря дистанту, у меня на холодильнике висит меню , и семейство, как в пансионате, по часам 5 раз в день кормится. Иначе я умру у плиты.