Да конечно все понятно. Я придерживаюсь того же мнения - не важно, какая школа - важно, чтоб с учителем повезло и конечно же важен комфорт (близость школы, условия в школе и т.д.).
Самое важное - чтоб ребенку было комфортно с учителем и вадаптации к школе. Если в начальной школе у ребенка все было благополучно, хорошо сложились отношения с одноклассниками и с учителем, ему не далеко ходить в эту школу (а значит не надо вставать еще раньше) - то в дальнейшем он будет более уверен в себе, с такой уверенностью ему будет легче учиться и преодолевать различные трудности, учебный процесс станет для него более интересным.

насчет платная школа или гос-ная, то я бы больше ориентировалась на собственный социальный статус и возможность обеспечить тот уровень жизни ребенку, на каком находятся его одноклассники.
Туда же входят и крутые модели телефонов и брендовая одежда и различные цацки и побрякушки. У меня племяшка учится в платной школе на Чайке, дети в школе очень культивируют золотого тельца и если ребенок не способен быть вровень с одноклассниками, его там травят и унижают.
Есть немало семей, которые работают из-за всех сил, оплачивают школу платную ребенку, а ребенок там изгой, так как у мамы не хватает уже средств на дорогой мобильник чаду, фирменные кроссовки, день рождения в ресторане и т.д.

А по сути, платная школа или бесплатная - программа везде одинаковая, отличаются только авторы программы.
Я не считаю нужным оплачивать начальное образование, вот к старшим классам. когда ребенок уже проявит себя в учебе или раскроются определенные способности или заинтересовать в каком либо предмете - можно оплачивать лицей при вузе с определенными планами.

Я не очень приветствую частные школы. У меня старшая дочь училась в Восточной школе. Хоть они и рекламировали себя по ТВ и в прессе, но на самом деле отстой полный. Никого по большому счету ребенок не интересует, только деньги, деньги, деньги. И, чтобы их было побольше, брали в школу тех, кого из других школ отчисляли. Естественно этих детей не просто так отчисляли, они были неуправляемые. Но никого не волновало, что создается ненормальная обстановка в классах и т.п. В обычных школах тоже хватает разного негатива, но хотя бы бесплатно (ну или почти бесплатно).

На обычные школы можно хотя бы найти управу.

Есть вариант, когда родители думают о ребенке. А есть вариант - когда думают о будущем и своей собственной гордости.

СеЛена, а чем Вам "Гармония" не понравилась?

как правильно уже сказали - важна не школа, аа учитель - особенно в начальной школе. я вот посчитала, что когда макс пойдет в школу - он попадет к учительнице, которую я знаю и считаю ее просто идеалом учителя. я видела как она работает с детьми и какие дети у нее выпускаются. поэтому и хотела к ней отдать. а на днях встретила ее и узнала, что она увольняться собирается(((((( а больше ни к кому из учителей в ближней школе отдавать не хочу(((. вот и думаю что делать дальше, хорошо, что еще 5 лет на раздумья есть.

А вот я думаю (так думаю не только я, но и 50% педагогов и психологов России), что если ребенок не получит максимум знаний до 12-13 лет, дальше он их точно на восполнит, особенно по языкам. За вышку я уж точно платить не буду, если дура-дурак - то в ПТУ (туда с четверками-тройками бесплатно берут), если очень умная-умный - поступит на бюджет, если уж очень умный - пойдет или в армию, или заработает на свою вышку. А пока мне удобно так чтобы учили моего ребенка и делали уроки с ним педагоги, а не я. А у нас очень много здоровьесберегающих технологий и чем насыщенней день, в учебном плане, тем больше спортивных и других занятий (вспомните Павлова - отдых должен быть активным).

Можно уточнить, в каком месте и кто на Вас набросился?

Мы для себя ответ на этот вопрос нашли: главное, чтоб ребенку учиться нравилось, чтоб глаза горели
"Одаренок" делает значительную дыру в нашем бюджете, но, похоже, придется тянуть, потому что видим результат, и он нас абсолютно устраивает пока.
Аврора, мы действительно думаем о будуем. О будущем нашего сына. И собственная гордость тут совершенно не при чем

Конечно, вы думаете о будущем. А он ведь живет в настоящем?

И самое интересное, что нашим детям это настоящее нравиться и даже очень и все туда (в Одаренок) идут с горящими глазами.
Я еще очень давно, когда мы только прешли в эту школу отметила один очень интересный факт, который потряс меня до глубины души. На линейку начала нового учебного года (он у нас был несколько сдвинут) пришли два выпустившихся класса практически в полном составе, концерт устроили, с дитятками нашими нянькались. Я вот хочу спросить вас всех вам хотелось пойти в школу в тот год в котором вы уже выпустились? С однокласниками встретиться да, а вот в школу..???

А про горящие глаза и желание идти в школу Вы решили не читать?
Мы пытались предложить ребенку перейти в другую, менее дорогую школу, подкупали доп.бонусами вроде новых игрушек, путешествий и проч. Не вышло
Впрочем, каждый в любом случае выбирает для себя сам. Вопрос в теме, ИМХО, поставлен некорректно.

очень сложно будет ребенку, если он не семь пядей во лбу за рубежом учиться после нашей обычной школы, в первую очередь будут проблемы с языком. Кстати, выпускники ШИОД, куда мы перейдем после Одаренка, в большенстве поступают на бюджетную основу (половина в вузы Москвы и Питера), есть даже такие экземпляры, что за рубежом учаться и стипендию получают.
Я за это и плачу деньги, а еще за свободные и правильные взгляды на образ жизни. Мы ходили в садик в нашем районе, так это был ужас, некоторые мамочки приходили пьяные за детями, матюкались и т.д. Уж очень мне не хочется, что бы моя дочь училась с детками таких родителей.

А почему вы думаете, что наши дети в Одаренке перегружены?
А к "семи пядям во лбу" (то бишь к генетике), нужно еще усидчивость, трудолюбие ребенка и терпение родителей и достаточное количество времени, уделяемое родителями ребенку.
Я работала достаточно долго в медуниверситете, так вот могу сказать, что 85-90% студентов за которых платят родители деньги не стоят их усилий, потому что они и после училища будут получать те же деньги, что и после вуза. А все потому что детей не научили учиться, знания вторичны, у человека должен быть ум и знания как его этот ум и куда приложить, так вот во многих школах при Союзе, да и сейчас детей не учили и не учат учиться. Я для своих детей нашла школу, в которой детей учат учиться.

так видите вам повезло у вас есть бабушка (насколько я помню) которая может отвести на доп кружки накормить и т.п. Многие (у кого есть возможность материальная) выбрали Одаренок , потому что там и доп занятия и погуляют и накормят.



никто даже не думал...

Но все равно очень дорого, хоть вы меня почти убедили, что у вас неплохая школа и детям нравится туда ходить.

Согласна, что дрого, но смотря относительно чего. Для нас допустм и машина за 15-20 тыс баксов дорого, а посмотрите сколько нулевых крузаков в городе, а квартиры за 1500 тыс кв.м. Тут уж кто, что выбирает.

ладно, если 1 ребенок в Одаренке... а вот когда второй пойдет в школу - вся зп на школу...

julya, однозначно! Вот те родаки, у кого бабла хватает, чтоб и крузак, и хата, и малые в школу для нормальных ходили, те хорошие родаки. А если бабла нет на нормальную школу, вот и хвалят свои бесплатные. Хорошо хоть в нормальные не суются? Правда?

У коллеги сын этот год учился в колледже ДВГУ (10 класс). В мае ей пришлось сына переводить в обычную школу - его не взяли, так как некоторых предметов они в колледже просто не проходили! Так что мое мнение - государственная школа.