С первого класса меня отдали в английскую школу, толку было 0 ( не смотря на преподавателя из Америки)
Как носила двойки до школы, так и продолжала. Ненавидела английский, подписывала все русскими буквами, стихи так учила, ужас в общем. Пока нам не посоветовали одного репетитора, запись к ней была за год, и не факт, что попадешь.
Я уже и не надеялась разговаривать на английском, но Светлана Дмитриевна - гениальный преподаватель, дала мне ( и не только мне, на РАФе знаю без проблем после ее занятий учатся) основную базу, заложила фундамент для дальнейшего развития. Оказалось я не безнадежна ) В университете мне так же повезло с преподавателем английского ( повезло тем, у кого была база, т.к. никто в универе не будет грамматику разжевывать). За год меня науськали так, что первую курсовую я защищала на анг. ( Низкий поклон Юлии Владимировне)

На третьем курсе я подрабатывала репетитором по деловому английскому. Ходил мужчина, отель в Тае открывал, просил быстренько его научить, было очень интересно с ним заниматься, но.. Всему свое время, Взрослому человеку гораздо сложнее понять принципы английского языка, лучше , конечно, в детстве это пережить.

Моя подруга ходит в Oxword школу, прогресс ( с моей точки зрения) тянет на класс 9-10. Я так поняла - главное - оплата. Нет определенной системы объяснения грамматики, у нее свалка в голове. Хотя есть и другой пример, мой знакомый попал после меня к моему репетитору, двойки так и носит.
Наверное, все зависит не только от преподавателя ( уверена, что большая часть от него) но и в желании и способности ученика. Спросите ребенка или себя, чего бы хотелось Вам/Ему?
В ДВФУ проводят бесплатные курсы англ для студентов, мне кажется гораздо эффективнее всяких школ)

Мне очень понравился курс преподавателя в центре Полиглот. В прошлом учебном году мы занимались на БАМе, где сейчас проходят занятия, не знаю, собираюсь звонить, узнавать. Народ с нашей группы после объяснений в центре стал активно читать и переписываться с буржуинами (по работе как раз нужно было многим деловой английский), свободнее почувствовали себя при зарубежных гостях и в поездках. Но занятий проводились в группе. Знаю, что репетиторством этот преподаватель тоже занимается, но эффект в говорении много выше, когда есть с кем и о что обсудить. Мы там и песни учили, которые нравятся, и с грамматикой как-то все в голове на свои места встало.
Летом в этом центре были выездные 10-дневные занятия, у меня, к сожалению, получилось посетить только три урока. А народ, который прошел весь двухнедельный курс, был в восторге

девочки а есть у вас репетиторы для взрослого которых можете посоветовать?

все еще актуально

Носитель языка интересует?

ElenaVa
не принципиально , английский для делового общения нужен, акцент на письменный

Девочки, очень нужен английскй для использования в логистической деятельности. Узнала,что в центре English Staff есть такое, больше ни у кого не увидела.
Кто что знает про этот центр?
Я просто недавно переехала во Владивосток, может кто-нибудь подскажет куда пойти за бизнес и логистическим английским?

-)) мне тоже репетитор интересен, можно носителя, но чтобы по-русски немного понимал и мог объяснить мне правила где это требуется. Кто есть, прошу поделитесь

Лично у меня хорошие впечатления от центра, за всё время не могу даже вспомнить,чтобы было что-то негативное, без нареканий. Конкретно по вашему профилю ничего сказать не могу, так как не обучалась профессиональному английскому, но знаю, что приоритет этого центра именно проф английский, у них много компаний Владивостока учатся. Позвоните,узнайте, за спрос деньги не берут)) Насчет других центров не слышала...В основном только бизнес английский,я так думаю

Девочки, кто- нибудь во ВГУЭС изучал английский? Не нашла отзывы. Хочу с сентября пойти учиться, выбираю куда. ВГУЭС в 10 минутах от дома находится.

Сегодня в Staff звонила, 6500 в мес разговорный англ.
ElenaVa вы с каким уровнем пришли учиться и как результат? У меня очень слабый английский.

SOVAvl, главное - учебники oxford или cambrige. Total english или english file, это если вам просто разговорный общей тематики нужен. Если за 4,5 месяца не прошли 1 уровень и не усвоили его - значит что-то не так. Сама преподаю,так что лучше спросите, за какое время и какой результат предполагается на курсах и что за программа.

SOVAvl
Смысла идти на разговорный, не зная "скелета" -напрасная трата денег. Мой совет -два три месяца интенсивной грамматики, выстройте основу, потом идти в группу и говорить-говорить-говорить. Сама так учу испанский, пришла в продвинутую группу и процесс пошел. Но без основ там было б нечего делать. Нужен репетитор-велком в лс

поддержу.

На курсах разговорного, также изучается грамматика. И как раз таки проще ее понять и запомнить в процессе отработки. Выучили 1 время, отрабатываете в разговоре (желательно до автоматизма), выучили 2-е, отрабатываете его + добавляете первое. Так намного эффективнее, чем зазубрить всю грамматику, а потом в разговоре думать куда что использовать. В частных школах курс "разговорного английского" так же включает в себя и грамматику и аудирование и чтение и перевод, т.е. это полноценное обучение, а не просто дискуссии.

полностью поддерживаю, еще не встречала такого курса (кроме срочно за 2 дня перед поездкой куда-то), чтобы не было грамматики. Она обязательна.



Давно преподаю по коммуникативной методике, и результаты видны уже через месяц. "скелет" обязательно присутствует

Лилуша
Конечно, но человек написал "очень слабый английский", это часто означает, что проблемы по всем статьям. Какие дискуссии, если человек не слышит ухом и не понимает речь? Нужно просто понять, это не дело пары месяцев, чтоб свободно говорить. Обещать человеку, не знающему основные конструкции, что он заговорит быстро, это просто нечестно.

я тут уже писала в параллельной теме про методы обучения
к сожалению,чисто коммуникативный метод работает далеко не всегда - он хорош для детей, а также взрослых, кто оказывается в среде языка (и то не для всех), очень много зависит от человека. Есть те, кто просто не способен воспринимать чисто коммуникативный метод, им нужно понимать почему, а не запоминать как и когда.
Например, я из тех, кому надо понимать систему и сравнивать другой язык с родным и английским. Я свободно говорю на английском, но, может быть потому, что я также и разбираюсь в теории языка, то не могу изучать другие языки, не понимая системы. Что поделать, особенности психики и восприятия.
Моя знакомая уехала в Штаты жить, не зная языка - через год стала говорить, с ужасными ошибками и акцентом, но общаться получается.
Очень многое определяется целью обучения - если вам надо сдать экзамен типа ЕГ или TOEFL, то чисто коммуникативный метод - отъем денег.
Проблема системы образования - и коммерческих школ тоже - это коммерциализация (ну это неизбежно, задаром никто бизнес вести не будет, не Корпус мира) и отсутствие индивидуального подхода.
Когда вы видите рекламу: "индивидуальный подход" и тут же "берем всех" - это противоречие целей. Индивидуальный подход - это подбор маленькой группы в соответствии с уровнем студентов, целями обучения и способностям студентов реагировать на подход обучения. То есть идеал: набирается группа 6-8 человек (в соответствии с уровнем и целями), занятия в течение месяца и неизбежный отсев 2-4 человек, не подходящих данной группе. Далее работа с оставшимися.
Коммерческие школы просто не могут позволить такой метод - оплата аренды, зарплата, гламур, администрация и пр.
В результате слушатели тратят в среднем от 6 до 9 тыс. в месяц, попадая в лотерею: если повезет с преподавателем и группой, то результат есть. Если нет, се ля ви
Я бы сказала, что в изучении языка 50% зависит от мотивированности самого обучающегося, 30% от учителя и остальное от организации.

В этом согласна на 100%.
Если уровень слабый, то определят в начальную группу, где остальные участники такого же уровня. Дискомфорта у человека это не вызовет, т.к. там все равны, будут говорить не много, как умеют, с ошибками, тут главное языковой барьер убрать. Будут слушать преподавателя, который говорит на английском, тоже большой +.
Бывает такое, когда человек не знает даже алфавит и элементарный вокабуляр (например изучал другой язык в школе), тогда ему предложат позаниматься сначала индивидуально, т.к. в группе он не потянет. Хотя чаще бывает, что мы недооцениваем свой уровень, практически все изучали анг в школе/институте, всегда остается какая-то база, которая потом вспоминается при практике (даже если "мимо проходили" ). Бывает знания есть, а говорить не можешь или думаешь что низкий уровень, а все дело в языковом барьере.

Babylon33
Вы где- то преподаете?