А поздно не будет?
Да и еще не хочется чтоб без дела слонялся.

Смотря на какой инструмент. На скрипку может и поздно. Хотя и в 7 берут иногда.
У меня младшая пошла за год до школы, в 6 лет, на скрипку, но когда пошла в 1й класс в общеобр. школу, нагрузка по скрипке выросла многократно (подготовка к конкурсам, сложная программа и т.д.). Тем не менее все успевала. Правда в 1м классе всегда днем спала после школы, чего не было с 2х лет точно...
Старший начал заниматься в музыкалке с 8,5, в 3 классе общеобр. школы. С ним вообще проблем не было с адаптацией. Но у него аккордеон/баян, на него можно и попозже, т.к. физических сил требует много, инструмент тяжелый (по весу).
На гитару знаю, что тоже попозже можно.
Мне кажется, при выборе инструмента надо руководствоваться не только желанием (чаще всего родителей), но и музыкальными данными самого ребенка, чтоб ему не очень сложно было, чтоб в удовольствие. В мае в школах проходят прослушивания обычно. Там можно с преподавателями посоветоваться и принять верное решение.

Anna53
Ни на какой инструмент не поздно. Слонятся точно не прийдется, если с ребенком будете делать домашку, хотя ее не задают, но если хотите учиться хорошо-дома маткриал надо будет ежедневно повторять и закоеплять. И еще учтите тот момент что на сольфеджио и музлитературу будите точно ходить с ребенком- иначе он не будет ничего записывать. Сужу по тем детям, которые ходили без родителей, почти все поотчислялись

Добавлено спустя 3 минуты 32 секунды:
Танк
На гитару вообще прикольный отбор, там детей заводят без родителей и при прослушивании спрашивают на каком инструменте ребенок хотел бы играть? Если ре отвечал не гитару а другой интсрумент, его брали за руку и отводили на этот инструмент. Желание ребенка превыше желания родителей

Дети записывают, но те, кто умеет писать))) а в 1м классе это вряд ли. Моя первый год с братом ходила: она слушала, он писал. А потом она сама писала, но я хожу на сольфеджио с ней, тк для нее непонятно объясняют((. Дома перевожу все на научно-музыкальный язык

Танк
Ну или ваш вариант)))

Аквилегия
Вы говорите про ДШИ 3 или про все?

Добавлено спустя 4 минуты 58 секунд:
Мы сына привели на гитару в 6,5 лет = когда он шел в подготовительную группу сада, за год до школы.
Я сидела на прослушивании, педагог прслушала и записала.

Да, сольфеджио первый год не посещал, была только специальность. И этот год пошел как подготовительный.
Через год пошел в 1 класс в обычной школе, и 1 класс музыкалки.
На сольфеджио я не ходила, сам писал. Хотя видела маму на уроке, та писала дочке, которая не ходила еще в школу.

У меня на уроках даже подготовишки(5-6-летки) сами пишут на сольфеджио

Ноты-то все пишут сами, независимо от возраста. Я про тексты... Моей иногда соседи по парте помогали))) Выход есть всегда. Я считаю, что гораздо важнее слушать на уроке, а не писать

Танк
А на сольфеджио что за тексты дети пишут?

определения

Helenushka
Про дши3

Добавлено спустя 2 минуты 35 секунд:
Ноты конечно дети пишут сами, и контрольные в том числе, а вот пояснительный текст маленькие, даже первоклашки не могут. Запомнить все даже слушая и не отвлекаясь весь урок, мои не могут, кусками да, но не весь обьем. Без записей никак, потом по ним и домашку учат

может я неправильно сольфеджио веду, раз мои дети никаких определений не пишут. ..

Дочь учится на фоно в 1 школе. С 6 лет ровно пошли, сначала подготовительный класс. Соответственно, 1 класс школы совпал с с 1 музыкалки. Никаких трудностей не испытывали. Наоборот более организованная стала.
Никто из родителей никогда не присутствовал на сольфеджио, и я в том числе. Если пропускали по болезни, все наверствывали. Никаких теорий не записывали. А вот на занятиях по инструменту преподаватель рекомендовала присутствовать на начальном этапе. lutsik
Видимо, мы тоже учимся "неправильно", может даже там, где вы "неправильно "сольфеджио ведете.

lutsik

ArlEtt
По факту у вас потому что был второй год обучения, ребенок уже втянулся более менее

Оказывается, что так и есть

у нас в школе тоже на сольфеджио родители не сидят на специальности кто как.

сразу зазубриваете?
может вы и правильно ведете свои уроки,но если у ребенка есть возможность освежить память по тетради, то это неплохо..
а по вашей системе,забыл,например,на каких ступенях строятся трезвучия главных ступеней- гугл в помощь

Мы сейчас говорим о детях, которые не умеют писать самостоятельно .

5-7-летние дети 1-го года обучения на данный момент свободно читают с листа и пишут нотный текст в пределах двух октав, знают все длительности нот, пишут простые диктанты, различают движение мелодии вверх\вниз, регистры, соотношение нот выше\ниже, отличают метр от ритма (могут без проблем простучать либо одно, либо другое, либо обеими руками вместе - л.р. метр, пр. - ритм и наоборот), знают основные штрихи (легато, стаккато), что такое партитура, соло и тутти. Все это они выучили за этот год на 45-минутном уроке раз в неделю без написания конспектов, зазубривания и гугла . Я просто уверена, что далеко не все конспектирующие смогут все это озвучить по первому требованию.

Да, у них есть хорошие методические пособия, адаптированные под их возраст, ну и заслуга родителей, которые занимаются со своими детьми, получая еженедельное домашнее задание на свою электронную почту.

ну это вы сейчас технично на подготовишках останавливаетесь (я не в курсе,у нас вообще есть подготовишки на сольфеджио???)
изначально,читайте,Танк говорила о первоклассниках.. и да, у нас в школе есть что записывать родителям..
там в каждой теме пара-тройка абзацев, но они того стоят, чтоб записать, а потом дома повторить.. так доходчиво, как объясняет наш преподаватель,ни в одном пособии не напишут

Добавлено спустя 4 минуты 7 секунд:

мой за 1-й год обучения знал гораздо больше(без гугла и пособий..банально по тетрадке )

например