Сама заканчивала эту гммназию и ребёнок учился.
А про психолога вообще мне не рассказывайте :)

Фрау Фарбиссина,
У меня двое детей там учатся в настоящее время. Дочка в А, сын в В классе. Детей по прописке хватает в классах у обоих, так же как сильных и слабых учеников. Консультация психолога, конечно, скромная, но уж баллы от вас никто не скроет.

Дело в том, что вы учились в разные годы. Раньше действительно в школе были одни блатные,что греха таить, есть такие и сейчас. Думаю на Нерченскую ввиду неудобного расположения школы все же поступить стало гораздо проще. Число учеников, равно как и появление самой Нерченской следствие новых требований Минобра, а именно, в классе не должно быть более 25 учеников, каждая школа должна иметь спортзал и т п..Те, кто поступал раньше, а именно кто учится на Уборевича, имеют в классах по 36 38 человек и их число не снижается.

Забавно

Никто не в курсе в чему бы это ?
https://www.vl.ru/afisha/vladivostok/event/67467

Ну как к чему Театр Андрея Нартова. Новое здание- новая площадка для выступлений, наверное.

Точно, в здании школы открыли театральную площадку, проходят спектакли!

Неожиданное решение для использование площадки школы...
Думаю, более оправдано, если бы на ней вели внекласные занятия/кружки, тот же театральный

При театре есть театральная студия для детей.

Девочки , доброго дня! Чьи детки идут в первый класс в этом году, родители были на день открытых дверей? Расскажите, что говорят ?

Так и получается: в гимназии второй год функционирует театральная студия для учащихся, а в этом году привели в порядок помещение и устроили в нем театр, в конце декабря дети уже сыграли спектакль на его сцене. Но помимо детских школьных постановок, там будут представляться и другие творческие проекты А.Нартова. У этого театрального помещения свой отдельный вход, так что никто никому мешать не будет.

Информация: Проекты( научно-изыскательские работы), которые ученики (4-10 классы) выполняют в рамках программы проектная технология, и не предусмотрены рабочей программой по конкретному учебному предмету, выполняются в ДОБРОВОЛЬНОМ, а не в обязательном порядке.

Это на каком основании? Он, вообще, какое отношение к гимназии имеет?
Судя по набору спектаклей, проекты А.Нартова имеют вполне определенную тематику, поэтому такое соседство вызывает как минимум недоумение.
Всему свое место.

Так никто и не принуждает вроде? За них и оценки не ставят. Другое дело, что польза от такого опыта очень большая.

В том то и дело, что принуждали. Польза,действительно, очень большая, при условии, что ребенок сам хочет и сам делает. А когда это вменено в обязанность, так наоборот, один вред

это вы куда-то обращались по поводу проекта? блин тоже предстоит это дело в следующем году

Обращалась в управление образования.

Я не очень представляю, как к защите проекта, да и вообще к любой школьной деятельности, можно принуждать? На мой взгляд политика гимназии: кто хочет, тот и получает знания.

Добавлено спустя 9 минут 59 секунд:
Или, с другой стороны, дети и уроки делать не хотят и в школу были бы рады не ходить. Но как то мы их мотивируем? Почему бы не мотивировать и проект приготовить? Не диссертацию ведь с них требуют.

Кэт, принуждать можно обыкновенно, всем сделать проект в приказном порядке. И всё. И это сейчас именно так и происходило. А дальше, при условии, что в расписании не стоит проектной технологии, они бегают за учителем, чтобы получить консультацию. А если внеурочка втиснута в урочку, как это у нас, в гимназии, то учителя вообще работают над проектами бесплатно, в рамках дополнительной нагрузки, неоплачиваемой. За счет своего свободного времени. Следовательно, дальше, у нас на уроках либо самостоятельные, либо контрольные, а темы по предметам изучаем дома. Это раз. Требования к этим работам выдвигаются достаточно серьёзные, это два. Притом в 4 классе, за редким исключением, дети еще не умеют проводить качественный анализ самостоятельно, а если сюда добавить то, что ребенку еще и не интересно, возникает вопрос, а зачем? Более того, добровольность не предполагает массовый отказ от этой формы работы. Конечно, она должна быть. Но на условиях нормально организованной работы. И если ребенок хочет, это хорошо, и школа должна дать ему эту возможность. Но не заставлять. И не по принципу "иди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что". Кстати, в старших классах, когда это действительно самостоятельная работа, вообще замечательная форма работы.

ya-elena,
кэт,
девочки, а вы о каких сейчас проектах говорите ? В первом классе уже задают, называют "проект". Естественно, малыши сами не в состоянии ничего, кроме элементарных рисунков сделать, читают с листика еще не все, с трудом. На род.собрании одна из учительниц прямо декларировала, что не надо ничего за ребенка делать, пусть сам, ей важна детская работа. Ок. Ребенок сделал сам, не помогала - итог - проект не сдан