Зачем 5? Выбрать надо свое, одно. Это может быть первое, в которые Вы пришли-в Вашем дворе по прописке. Я выбирала, в свое время. Путем изучения отзывов родителей и личных бесед с руководителями: в "дофорумные" времена другого пути не было.

Добавлено спустя 1 минуту 38 секунд:
Впрочим, я такой "тактильщик", как и ребенок, что мы всё так выбираем-пощупав, поговорив, даже вуз

Anna-Maria,
В свое время тоже шла не на школу, а на учителя, но тогда не было обязательной привязки к прописке. Сейчас по другому. Посоветуйте как не нарушая законодательства, не покупая липовую регистрацию попасть в выбранное родителем государственное общеобразовательное учреждение? Родительские «тактильные» ощущещния никого не трогают, есть прописка или регистрация, будет ребенок ходить в выбранную вами школу, нет прописки — до свидания.
По этой причине родители и оказываются заложниками ситуации, потому как вынуждены отдавать ребенка не туда куда хотелось бы, а по прописке. И что здесь сделать?

НИКАК!

Видимо, купить жильё рядом с желанной школой и получить официальную прописку

а прописка нужна временная или постоянная?

а это так просто да?


можно временную.

Добавлено спустя 6 минут 39 секунд:
2х комнатная на ул. Набередной от 9 млн руб, это почти в 2 раза дороже, чем 2ка в другом р-не. Да даже далеко ходить не надо - тут же на Тигровой 5,5 млн., но Тигровая не относится к 13й школе.
Это если все таки ради 13й школы сменить квартиру

А я хотела бы написать про так называемые престижные школы. Например, 57. Тоже , как кто-то выше уже написал, считаю , что успешная (относительно) сдача ЕГЭ и соответственно рейтинги, как правило не благодаря знаниям, которые дают в школе, а потому, что здесь учатся обычно детки небедных родителей или стремящиеся соответствовать ее "уровню", которые ходят к репетиторам , начиная с начальной школы. Хорошие учииеля встречаются как в обычных , так и в престижных школах, сейчас уже их единицы наверное.
Средний сын в обычной школе учится, по прописке, 2й класс. Программа Школа России вроде и не сложная, но мне она не понравилась. Окр мир-это вообще что-то! В учебниках информации мало, нужно докупать доп литературу, и ребенок без родителя не справится с дом работой. Математика-одно и тоже весь год (1-й класс), правила даются так, что ребенок не может запомнить, непонятно. Русский-тоже вопросы к составителям учебников. Стихов хотелось бы, чтобы побольше задавали.
Ну а учителя.....некоторые так и говорят родителям, что программой не довольны, не нравятся как составлены учебники, но учить должны по ним.

Добавлено спустя 1 минуту 48 секунд:
А в опросе я ответила: соучастник процесса

Ответила, что заложник ситуации, потому что недовольна тем как составлены сейчас учебники и подачей информации, особенно это касается английского языка и окружающего мира (в нем так вообще почти самостоятельное обучение). Изменить я это не могу, даже поменяв школу.
Да и если ты идешь даже на конкретного учителя и тебе все нравится, то не факт, что учитель не уволится (у нас по английскому два раза меняли за 2 года).
Наши родители, если мы не могли что-то решить, то легко читали последние пару-тройку тем и нам объясняли что и как решить, сейчас же это практически нереально сделать, потому что учебники составлены .... (нет цензурных слов у меня, чтоб рассказать кем и как они составлены).
согласна про окр.мир полностью.
Учителя тоже заложники новой системы.
Удручает, что школа все больше сводит свои функции к тестирующему знания органу, а не к обучающему, еще больше огорчает, что воспитательную функцию вообще у школы убрали, но зато учителя регулярно на собраниях рассказывают родителям как ПРАВИЛЬНО воспитывать детей, составлять им режим дня и т.д. и т.п.

Знать законодательство и пользоваться его механизмом. Родители имеют поаво на выбор образовательного учреждения для своего ребенка. Закон РФ. Точка. Все постановления городских администраций, которые противоречат этому закону, можно пустить на самокрутки.

Anna-Maria,
При наличии свободных мест. И это решающее. Нет?

belladonna,
я так понимаю, Anna-Maria не про 1 июля, а про то, что и до 1 июля можно попасть в желаемую школу на основании:




игнорируя местное постановление о прикрепленных территориях:

Meyk,
А если в первый день приема документов принесли 100 желающих, а мест 50? Как быть по закону? Кто первый?

Да вообще ерунда какая-то здесь рассказывать, что хорошие мамы думают, выбирают, прям все трогают... . К чему эту демагогию разводить? Когда я своего ребенка устраивала в школу, какую хочу(да, пришлось оформить временную прописку, не у всех есть такая возможность), к учителю, которому хотела, очередь занимали в первый день записи в школу в 6 утра. Запись в школу закончилась уже 1 июля. В день подачи заявлений тех, кто не по месту жительства. Мы все заложники школы возле дома и тех учителей, которым достались. Хорошо, если нам повезло.

В хорошие школы в общем и к хорошим учителям в частности очередь и из "своих" по прописке немалая, попадает не каждый желающий, так что причиной для отказа тем, кто не по прописке будет одна - мест нет. Так их и реально нет. Если места есть, то никто и не отказывает по причине не той прописки А так хорошо получается, пока лезут те, кому просто хочется не по приписке, те, кто имеет такие же права и соответствующую прописку пролетают? Так что ли? А с чего бы?

было бы из чего выбирать прям
2 гмназии и пара приличных школ, и всё равно есть нюансы в каждой, на которые закрываешь глаза.
я в свое время отмела 1 гимназию из-за 35чел в классе, зачем мне их концепция при таком раскладе

Вы прямо процитировали требования ФГОС

ФГОС основного общего образования:
"Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования:
"

Добавлено спустя 2 минуты 17 секунд:
Немного не то подчеркнула:)

Добавлено спустя 4 минуты 9 секунд:
Т.е. метапредметные и личностные результаты обучения сейчас должны формироваться наряду с предметными, и, даже, в первую очередь

Добавлено спустя 3 минуты 17 секунд:

Почему?
Опять же, исходя из требований фгос, у школы есть программа воспитания и социализации, где ооочень большое внимание уделяется воспитанию

Что касается опроса, то всю начальную школу я была активным соучастником процесса, ребенок учился в платной гимназии, всю домашнюю работу делали вместе, все 4 класса начальной школы, хотя и не было тогда еще нового фгос, причем, я понимала, что это необходимо. Редкие дети учатся сами, начиная с начальных классов. Но с 5 класса ребенок учится сам, полностью, не проверяю ничего. С 7 класса пошел в муниципальную школу, и да, я хорошо вижу разницу в уровне. Сейчас у него репетиторы.
В школе не хватает учителей, не хватает квалифицированных учителей, обученных, знающих методику преподавания, требования программы, спрашивающих с учеников
Я думаю, должна быть организована работа внутри школы - взаимопосещение уроков, кураторство опытных учителей над молодыми, стимул для обучения учителей, работа кафедр

Добавлено спустя 25 минут 12 секунд:
Сейчас написала - в роли заложника ситуации, к сожалению
Т. е. - не получены знания в школе - нанимаем репетиторов. Не обеспечивает школа учебниками - покупаем, очень дорогие и постоянно переиздающиеся

Да. Но подача документов в разные сроки по признаку наличия/отсутствия регистоации в 1 класс-это дискриминационная норма. Выбирает школу и подаем доки в "1-ой волне" и нам не имеют право отказать из-за отсутствия регистрации.

Добавлено спустя 3 минуты 2 секунды:

Кто первый подал по времени. Все заявления подлежат регистрации с присвоении порядкового номера в специальном журнале.

Anna-Maria,
спасибо

Да дело не в этом-

А в этом-

Хочу признать, что за годы соучастия в процессе приобретения начального образования моими детьми столкнулась с фактом, что не все учителя знают ту программу, по которой вынуждены работать, в той степени, какая позволила бы легко и безболезненно донести знания до учеников. Поэтому и сидим мы дома после работы за уроками, доносим то, что учитель не смог(
Программ много, в т.ч. и неадекватных программ. Некоторые учителя приспосабливаются к этим условиям, берут из разных программ самое лучшее и доходчивое, дабы не сворачивать мозг ни себе ни детям.

Добавлено спустя 4 минуты 45 секунд:

Огорчу Вас - дискриминация сейчас во всех школах. У родителей, ведущих ребёнка в школу не по прописке, официально не примут заявление раньше 1 июля. И хоть мильон раз скажи им про дискриминацию - они действуют в соответствии с новым законодательством
Не верите мне - проведите эксперимент.