Способности и развитие пятилетки

Ярилочка

Хасаночка писал(а):

Есть у меня подружка, которая отдала дочку в музыкалку и сразу же купила фортепиано. Дочка через три месяца в слезы, что не хочет туда ходить, а мама заставляет, она ведь такие деньги отдала за инструмент. Вот и мучает ребенка два года уже и ничего слышать не хочет. жалко ребенка

Плачут ВСЕ дети, когда трудно... Если есть способности, стОит заниматься, если нет, тогда согласна - ребенка жалко...
Но ПЛАЧУТ ВСЕ!!! И самые способные! Плачут, а потом радуются, что все получилось и работают дальше, и опять плачут... Так везде, где работают на результат...

Ярилочка

Аврора писал(а):

))))
Мне кажется, тему давно надо переименовать в "Амбиции мам дошкольников, или Чего я не дополучила в детстве и реализую в своем ребенке"

Это точно!

И при чем тут интеллектуальное развитие??? ;;-)))

калина

Аврора писал(а):

Мне кажется, тему давно надо переименовать в "Амбиции мам дошкольников, или Чего я не дополучила в детстве и реализую в своем ребенке"

что б ты написала, что никак не реализуешь, фиг тебе. шиш - это по-нашему (с)

KsenyaV

Уже писала, и здесь повторюсь. Прикольно наблюдать, когда в саду дети в ступоре, чтобы назвать время года или свою улицу, а "зе тейбл, с зе эплом" полгруппы друг перед другом повторяют. Мне это слегка фильм "Кудряшка Сью" напоминает, помните, как девочка везде слово типа "электрофикация" писала, пока дама состоятельная Сью слова типа "мама" или ее имя не попросила написать :-)

.

Ярилочка

KsenyaV писал(а):

Уже писала, и здесь повторюсь. Прикольно наблюдать, когда в саду дети в ступоре, чтобы назвать время года или свою улицу, а "зе тейбл, с зе эплом" полгруппы друг перед другом повторяют. Мне это слегка фильм "Кудряшка Сью" напоминает, помните, как девочка везде слово типа "электрофикация" писала, пока дама состоятельная Сью слова типа "мама" или ее имя не попросила написать :-)

.

Хасаночка

Ярилочка писал(а):

Плачут ВСЕ дети, когда трудно... Если есть способности, стОит заниматься, если нет, тогда согласна - ребенка жалко...
Но ПЛАЧУТ ВСЕ!!! И самые способные! Плачут, а потом радуются, что все получилось и работают дальше, и опять плачут... Так везде, где работают на результат...

абсолютно не согласна... вы знаете у меня дочка на танцах тоже плачет, когда на шпагат садится, т.к. больно. Плачет, но делает, т.к. ей это нравится. И она каждое утро с горящими глазками спрашивает, а пойдем ли мы на танцы. А когда у ребенка нет желания заниматься изначально, как можно его заставлять? Это творчество и оно должно доставлять удовольствие

Хасаночка

KsenyaV писал(а):

Уже писала, и здесь повторюсь. Прикольно наблюдать, когда в саду дети в ступоре, чтобы назвать время года или свою улицу, а "зе тейбл, с зе эплом" полгруппы друг перед другом повторяют. Мне это слегка фильм "Кудряшка Сью" напоминает, помните, как девочка везде слово типа "электрофикация" писала, пока дама состоятельная Сью слова типа "мама" или ее имя не попросила написать .

калина

KsenyaV писал(а):

Мне это слегка фильм "Кудряшка Сью" напоминает, помните, как девочка везде слово типа "электрофикация" писала, пока дама состоятельная Сью слова типа "мама" или ее имя не попросила написать .

не, там было "асфиксия" и "кошка"))) и по буквам говорила, а не писала - типа знает, как пишется)

kovtata

kovtata писал(а):

Девочки, не спорьте! Моя вот тоже на анг стала ходить, правда у нас в саду уроки, 2 раза в неделю, уже несколько пятерок получила (им наклейки вручают в конце урока) очень нравится ей... она после 1-го занятия меня спрашивает: мам как будет по анг досвидания, я ей - гудбай, а она: "НЕТ, не правильно - БУМБАЙ!!! Дети, одно слово! Зато уже знает в каких еще странах на анг говорят, и в Новой Зеландии по ее мнению живут НовЫЕ Зеландцы....

Хасаночка
Где это видели, чтобы во всех постах я только свое желание излагала? Сделайте ссылочку плиз! Если не затруднит! (специально сейчас все свои посты перечитала)

Хасаночка

kovtata
как-то так

kovtata писал(а):

Я, например, хочу чтобы моя доча когда мы где-ибудь путешествуем хоть что-то, в силу своего возраста, могла сказать и понять... Хоть сок в магазине попросить!

kovtata писал(а):

Да, я этого хочу

kovtata писал(а):

и я убеждена, что не помешает ре изучение при наличии желания, возможности и мест, где эти знания могут пригодится моему ре!

kovtata

Ярилочка писал(а):

Аврора писал(а):

))))
Мне кажется, тему давно надо переименовать в "Амбиции мам дошкольников, или Чего я не дополучила в детстве и реализую в своем ребенке"

Ваше право думать так или иначе, особенно если то, что Вы хотите дать своему ребенку то, чего Вам не дали в детстве! Про себя так не скажу!

kovtata

Хасаночка
Вы всегда видите и читаете только то, что сами хотите прочитать и увидеть?

kovtata писал(а):

на анг стала ходить, правда у нас в саду уроки, 2 раза в неделю, уже несколько пятерок получила (им наклейки вручают в конце урока) очень нравится ей...

А то, что вы изъяли из моих постов - уже как факт того, что мой ре занимается англ яз.

Хасаночка

kovtata
я не хочу с вами особо спорить, это ваш ребенок и ваше право. Но я вижу, что немного ни туда вы направляете свою деятельность. В первом посте, вы написали что у вас ре начинает вырезать, а вобщем-то в это время они уже должны сами из квадрата вырезать круг, а из прямоугольника овал. :a_g_a:

Вы сами пишите, что звуки не все выговаривает, зато английский изучает... где логика? :ti_pa:

kovtata

Хасаночка
Я тоже с Вами спорить не собираюсь. выризать круг и овал - это элементарные вещи, а вот выризать принцессу труднее, согласитесь! С логопедом занимаемся, но у нас такая проблема, что те звуки, которые в русском не получаются, в английском - самое то! Ну а делать выводы: "Но я вижу, что немного ни туда вы направляете свою деятельность" вообще на Вам! Направляйте свою деятельность туда, куда Вам надо! А я за своей сама послежу или мужа попрошу! ::yaz-yk:

Хасаночка

kovtata
я прекращаю бессмысленный разговор, видимо в обучении вы понимаете больше :-)

Хочется надеяться, что ваша дочь будет знать русский язык и орфографию лучше мамы, хотя по всей видимости...

kovtata

Хасаночка
на счет знания русского... Вам, как педагогу, точно необходимо знать, что обращение (Вам) пишется с большой буквы, хотя бы на это внимание обратите, раз тыкаете другим, педагог :-)

калина

kovtata

Цитата:

Во всех остальных случаях используется строчное (с маленькой буквы) написание местоимения вы:

1) при обращении к нескольким лицам в частной и деловой переписке: «Прошу вас, уважаемый Сергей Петрович и Иван Васильевич...»; «Господа, ваше письмо...»;
2) в газетных публикациях, в рекламе;
3) в литературных произведениях (диалог, прямая речь, личное обращение): «...Но пусть она вас больше не тревожит // Я не хочу печалить вас ничем»;
4) при цитировании;
5) при обращении к пользователю на web-странице;
6) если обращение гипотетическое, то и в письме: «Уважаемый коллега! По поводу высказанного вами предположения...».