Я стараюсь записывать все ребенкины словечки, решила посчитать, оказалось, в активе у нас уже больше 250 слов. Понятно, что в основном это не полноценные слова («бака» - собака, «анна» - ванна, «тась» - матрас, «тУси» - трусики), но это четкое обозначение предметов. Не знаю, какая норма в наши год и девять: тщеславно хочется, чтобы было выше нормы
Причем заметила несколько интересных вещей: первая — наращивание словарного запаса шло такими «блоками»: вдруг начали выучиваться слова, прямо помню период; сначала существительные, потом раз — и «запрыгали» глаголы, потом как-то бац — и появились цвета.
Второе — может, тоже нормальное явление, но меня почему-то удивившее (учителя русского языка по образованию
): Кира понимает падежи (просто «ромашки» - «мАки», а «одеяло с ромашками» - «Ялю мАкими») и формы глаголов: «сиди», «села», «сидеть». А еще с помощью папы и пятирублевых монеток (самое наше длинное слово, выговариваемое полностью, - «деньги») мы осилили «раз» и «два»
А как у вас?
отчетливо говорит "пук", комментирует, значит 
Пи- пи - это пить.
только с разной интонацией, сабачка - А!А!А! киска-АААААА!!гуси-А -А -А!, хорошо хоть корова мычит.
, заговорят детки, куда денутся. 
У моей знакомой сын заговорил в 3 года, а до этого словарный запас был как у моего сына. Всему свое время. 
я и не переживаю.
заговорил в 1,3.. а полными предложениями, понятными окружающим в 1,6.. до сих пор рот закрыть не можем 
но точно помню где-то в год и 10 говорил (по-своему конечно коверкая слова): листья желтые упали и шуршат под ногами... т.е. выражался длинно и непонятно 
Ой не лёгкая это работа выносить такое чудо!!!! 
А вобще ходит а-а-акает или мычит. 
