GOLDFISH81

Подавайте в суд и оспаривайте решение ПМПК. Будет хотя бы какое- то конкретное решение. Зачем ребенка мучать, как он высидит если самостоятельно не ходит в туалет.

Singu

У меня уже есть решение суда, о том, что ребенок должен обучаться в коррекционной школе!

А вот в каком виде коррекционной школы для моего ребенка созданы наилучшие условия, это должна была решить ПМПК. Она решила 8 вид, хотя я настаивала на 6.

GOLDFISH81

У меня Нет, это у Вас. Вопрос о зарплате учителей подняли Вы. Нуууууу, сильно то шашкой не размахивайте, уволиться то все могут учителя, но кому от этого лучше будет? Вы тут на примерах объясняли свою позицию, вот скажите, допустим Вы работаете, Вы устроились на определенную должность согласно полученному образованию, а тут Вам пытаются за туже зарплату, дополнительно к Вашей работе, навязать то, чему Вы и не обучались, то что не прописано в трудовом договоре? Ваши права не нарушаются? Вы с этим смерено согласитесь? Что-то я сомневаюсь. ( Да не то что вкалывают за маленькую зарплату, я уже несколько постов писала, что нет, а то что НЕ ДОЛЖЕН ЧЕЛОВЕК (РАБОТНИК) ВЫПОЛНЯТЬ РАБОТУ НЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ!)

Не директор закон принимала! Школа дотационная организация. ( Похоже уже на "у папа была собак, поп её любил, она съела кусок мяса, он её прибил, хороша сказочка, начинай сначала ) Изыскивать, например???? Зарабатывать, например? Одиннадцатиклассниц на панель?(извините, но чем школа может заработать?) В среднестатистической школе даже бассейнов нет, тренажёрных залов, на чем можно зарабатывать. Кстати, и тут Вы вопрос о зп затрагиваете, а говорите моё больное место.

Ну понятно, бумажки относить Вы научились. Ну ещё одну напишите, что Вас останавливает, прям на директора, что плохая женщина не заработала Вам на нянечку для ребенка?

Добавлено спустя 24 минуты 15 секунд:

Так. это уже поинтереснее. А у Вас в городе есть коррекционная школа 6-го вида?. Я тоже считаю, что Вам больше походит коррекционная школа 6-го вида, чем 8-го, хотя сложно сказать не видя ребёнка, но потому что вы написали о своём ребенке, 8-й вид не его. У Вас же ребенок с ДЦП? Нужно в 1-ом классе работать над развитием и коррекцией двигательных функций, речевые навыки развивать согласно программе 6-го вида. Если есть такая школа, может есть смысл туда проехать и поговорить с администрацией и примут Вашего ребёнка, хоть польза будет, а то смысл просто сидеть за партой.

Добавлено спустя 2 минуты 26 секунд:

Именно.

DarArt

Читайте внимательно - я нигде не говорила, что учитель должен выполнять, к примеру обязанности няни. Учитель - это учитель, у него свои обязанности, а у няни свои. Но если нет няни, то чьи это проблемы? А если учитель совмещает еще и должность няни и получает за это совмещение, но функции няни выполняет дифференцировано - это буду, а это не буду. Это же тоже не нормальная ситуация. И решать эти проблемы должен директор, а не родитель.



В таких случая я сразу обговариваю этот вопрос. Если мне будут доплачивать за дополнительные обязанности, то я соглашусь. В противном случае сразу говорю, что не буду.



Ну а это тогда как расценивать? (из Устава):
http://gyazo.com/021b7a124284a991ba7e2d7ed7f907f8
http://gyazo.com/2bcc45f98b92fb096071fffc31c2e4f7



Ну вот такое придумать хватило ума http://gyazo.com/0d7fe266ff953ce9996fbc2d0232fc2b
А если еще хорошо подумать, то можно добавить еще кучу пунктов. А вы почему-то сразу про панель...еще и педагог...эх..

Вот у меня, допустим, о Вас сложилось такое впечатление, что вы, когда были педагогом, привыкли работать "за помощь от родителей". С кем "договоритесь", те хорошие, а остальные, кто пытался что-то требовать для Вас были "конфликтными людьми"!



Вы, намного старше меня, у Вас больший жизненный опыт, но вы так и не поняли, или просто не хотите понимать, что в нашей стране "Без бумажки - ты кака...ка!!!"

вот это самое больное... насколько я знаю, у нас в городе нет таковой, специализированной с педагогами((((( но я этот вопрос неплотно штудировала, т.к. не пригодилось... поправьте, если есть такая школа...
я так понимаю, что в вашем случае чем тратить время ребенка на "добиться" соответствующих условий обучения.... возможно, будет продуктивнее искать "своего" учителя в обычной школе, если ребенок с сохранным интеллектом... Наша учитель - отличная в этом плане... сейчас учится "сложный" мальчик - программу он не усваивает, но научился читать, считать, писать. учить и рассказывать в классе стихи и просто стал самостоятельнее к 3 классу)))) В спец школах, к сожалению, не станут искать "подход", хоть и должны... Я ж говорю, что попробуй устройся воспитателем или учителем туда ( я вот готова попробовать свои силы, правда у меня не пед образование, а юр... но желание есть именно заниматься с детками) - при их "типа нехватки кадров" - фих попадешь((((

Ха, они даже устав изменили, лишь бы нас не брать, а вы говорите поговорить...
цитирую: "В коррекционную школу 6 вида принимаются дети самостоятельно передвигающиеся и обслуживающие себя!" Отсканирую добавлю сюда же.

У нас есть все виды коррекционных школ, кроме 5 вида.

Не открывается.

А Вы в курсе что использование детского труда наказуемо? Вы представляете, что можно в центре Владивостока заняться выращиванием сельхозпродукции? Допустим продажа изделий тех же ученических мастерских, это только на канцелярию можно наскрести. Или Вы думаете что воспитанники коррекционной школы будут мебель на заказ изготавливать?
Ваш бред, вынуждает саму бред нести, потому как то что Вы пишите, уже за гранью понимания...
У меня славу Богу, за всю мою практику таких родителей как Вы не было, я и не представляла, что такие есть вообще. Никогда не конфликтовали, а вот насчёт "за помощь от родителей" Вы , девушка, уже нарываетесь! Родители обращались за помощью, все решаемо, а они мне помогали тем, что вместе ездили в походы, присматривали за своими детьми и за чужими, но чтобы мне оказывали другую помощь, о которой Вы тут намекаете недвусмысленно, извините уж....Доказательства в студию так сказать.

Ну не намного, но если наличие ума прибавляет годы, тогда ДА я старше Вас.

Так вот отвечаю, не приплачивают, не оговаривалось при поступлении на работу! И решать эти проблемы директор не должен! Пока не должен, отвечать за то что ситуация не изменится я не берусь.
ПыСы. Вам наверное трудно представить, что есть такие люди, которые ценят больше денег и бумажек человеческое отношение, и видят в жизни не только мерзость во всём и во всех, но и людей, с их проблемами, трудностями, переживаниями, Вам не понять, мы из разных миров. Мне учителя, директора ближе, я знаю чем они живут, как они переживают за своих учеников, как бегают по домам возвращая детей за парты, как директор бьётся за то чтобы подросток проживал с мамой, а не со старенькой бабушкой, которая не справляется и плачет в кабинете, боится, что он её за пенсию убьет.... Как учитель за свой счет купил линолеум в класс, а директор из своих родственников сделал спонсоров и купил мебель, ещё директор открыл секцию для трудных подростков по боксу, правда тренер приезжает раз в неделю, но бесплатно, потому что друг директора. А Вы всё должны... зарплату получают... А Вы хоть что нибудь должны? Опять же из-за Вас меняют устав?! Из-за одного ребенка меняют устав школы, чтобы не взять! Это что-то, из области фантастики "Учительская коррупция", "Заговор педагогов". К сожалению не у Вас в городе я живу, а то бы узнала бы всю ситуацию как она есть, а не только как вы тут пишите... Наверное к счастью для Вас, что я не у Вас в городе.

[quote="GOLDFISH81"]Учитель - это учитель, у него свои обязанности, а у няни свои. Но если нет няни, то чьи это проблемы? А если учитель совмещает еще и должность няни и получает за это совмещение, но функции няни выполняет дифференцировано - это буду, а это не буду

Так а Вы уточняли у директора, что учитель в вашем классе совмещает функции няни с доплатой или сами уже додумали?

GOLDFISH81
может вместо того чтобы требовать от всех и всего... да побольше побольше, направить эту энергию на ребенка. на его развитие и здоровье. что толку что он сидит в классе 3 урока? есть ли смысл в такой социализации???. (если даже существуют проблемы с туалетом). Вряд ли ребенок получает какую-то пользу от такой учебы. не учитель виноват в Ваших проблемах и не директор.

но мне кажется, что сейчас Вам нужно не в бумажках ковыряться, а заняться развитием навыков самообслуживания у Вашего ребенка, а не искать законопроект кто должен это сделать вместо Вас.
Выше правильно подсказали, возможно искать своего учителя (наверно даже воспитателя, психолога). делайте сами что-нибудь для своего ребенка. составьте план его развития

я так поняла что в 6 виде более легко обучаемые дети, нежели в 8. поправьте если не права.

А Вы разве подходите под это описание? если вам нужна няня

Нда...А что Вам говорят, когда приходите устраиваться? Есть сайт ПК ИРО http://www.pippkro.ru/?c=courses Институт повышения квалификации педагогов, там есть курсы переподготовки, они платные, сейчас на сайте 582 часа по педагогике и психологии, но были, возможно есть и сейчас так же педагог - дефектолог, так что если есть желание, позвоните спросите можно ли Вам пройти и Вы уже придете устраиваться готовым специалистом. Если у человека есть желание работать с такими детками, он должен работать. А с новым законом работа будет.

Сначала учитель сказала, потом директор подтвердил.



А где его искать? Подскажите? У нас разве учителя, воспитатели, психологи и т.п. альтруисты? Или логопеды и дефектологи за спасибо будут с ребенком заниматься?


Существуют 8 видов коррекционных школ.
1 вид - для обучения и воспитания неслышащих детей.
2 вид - для обучения и воспитания слабослышащих детей (имеющих частичную потерю слуха и различную степень недоразвития речи) и позднооглохших детей (оглохших в дошкольном или школьном возрасте, но сохранивших самостоятельную речь)
3 и 4 вид - для обучения и воспитания детей с нарушениями зрения
5 вид - для обучения и воспитания детей с тяжелой речевой патологией, оказания им специализированной помощи, способствующей преодолению нарушений речи и связанных с ними особенностей психического развития
6 вид - для обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с двигательными нарушениями различной этиологии и степени выраженности, детским церебральным параличом, с врожденными и приобретенными деформациями опорно-двигательного аппарата, вялыми параличами верхних и нижних конечностей, парезами и парапарезами нижних и верхних конечностей), для восстановления, формирования и развития двигательных функций, коррекции недостатков психического и речевого развития детей, их социально-трудовой адаптации и интеграции в общество на основе специально организованного двигательного режима и предметно-практической деятельности.
7 вид - для обучения и воспитания детей с задержкой психического развития, у которых при потенциально сохранных возможностях интеллектуального развития наблюдаются слабость памяти, внимания, недостаточность темпа и подвижности психических процессов, повышенная истощаемость, несформированность произвольной регуляции деятельности, эмоциональная неустойчивость, для обеспечения коррекции их психического развития и эмоционально-волевой сферы, активизации познавательной деятельности, формирования навыков и умений учебной деятельности.
8 вид - для обучения и воспитания детей с умственной отсталостью с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.

Более подробно все написано здесь: Письмо Минобразования РФ от 4 сентября 1997 г. N 48 "О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов" (с изм. и доп. от 26 декабря 2000 г.)

Вот еще одно: Письмо Минобрнауки РФ от 18.04.2008 N АФ-150/06 О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами.
Здесь мне очень нравится один абзац: "В целях реализации положений указанных законодательных актов органами государственной власти субъектов Российской Федерации должны быть приняты исчерпывающие меры организационно-правового характера, обеспечивающие решение вопросов организации предоставления образования детям с ограниченными возможностями здоровья, отнесенных к их компетенции."
"В качестве основной задачи в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей."

Господа, может, уймемся уже?
Хватит нападать на маму, оказавшуюся в сложной жизненной ситуации. Ведь всем понятно, о чем речь. Надеюсь.

DarArt
Спасибо за участие, но ваша причастность к сфере образования не дает оснований для такого тона в общении с родителями, которых не поддерживает ни одна госструктура, по большому счету. Это называется всё школой выживания.

Это не я писала.
Мама сама нападает. Никто нападать не собирался, но "рожи" ПМПК, это её высказывания, учителя получающие награды ни за что, это её высказывания. Но я ни разу не позволила себе как то оскорбить маму, я только объясняла что учителя и директора не решают финансовые проблемы, возникшие в связи с принятием нового закона об образовании.

Какой тон? Вы о чем? Человек явно говорит, что я жила за счёт "помощи родителей"? Это Вы считаете что я с мамой не в том тоне разговариваю? А потом не зная мой возраст, человек говорит, что мол я намного старше и т.д., в пренебрежении указывает на то что я типа старуха, это я опять же с мамочкой не в том тоне разговариваю? И по-моему это общественный форум и каждый может высказаться. Так и напишите тогда, мы тут будем опускать педагогов в тему педагогам просьба не заходить!

Мама не нападает, мама - защищается.
Разговор окончен.

Ой, вот не надо мне тут угрожать только! Я Вас не боюсь. Я Вам представилась? Я Вас в кабинете принимаю? Я высказываю свою точку зрения на форуме. При том тон выдерживаю весьма корректный, даже когда меня пытаются оскорбить.
Я то оставлю тему не вопрос, потому как и так всё пошло по кругу, только и тема заглохнет, сколько ещё постов можно будет просто так ругать педагогическое сообщество и что они Вам всем обязаны? Ну-ну.. В любом случае детям я желаю, чтобы их общество приняло, поняло и полюбило. И чтобы они несмотря на все конфликты взрослых, развивались и выросли достойными гражданами .

Добавлено спустя 16 минут 40 секунд:

А Вы администратор форума, чтобы решать? И кто Вам давал право затыкать мне рот? Неее, ну если Вы хотите помолчать, закончить разговор, то помолчите, имеете право, Вас высказываться я не принуждаю.
Мы живем в демократическом обществе, где плюрализм мнений не запрещён, а почему я должна иметь такое же мнение как и Вы? В спорах рождается истина, но по сути она то Вам и не нужна.

Мы когда переехали и сменили школу. тоже были не в восторге от учителя нач. кл., а заменить ее было некем- спасло то, что у меня пед. образование. Мне директор предложил оформиться самой-учила своего ребенка и еще деньги за это получала. Но шашкой не махала в спокойной обстановке на уступки всегда пойдут. В средней школе проблем не было. И экзамены сдавал, когда 5 чел. комиссии в спину дышали. Причем у знакомых ребенок более тяжелый (сам не пишет и зрение оч. плохое) то же спокойно учился (в др. школе) и учителей подбирали, кто то отказался, но нашли другого без всяких конфликтов, там мама совершенно не конфликтный человек, но если надо, то на уступки и она шла и школа.

карапузик L

сил и терпения Вам и таким мамочкам как Вы

спасибо конечно, но это жизнь и не всегда все в жизни выбирается к сожалению.

карапузик L
Вы молодец!

Я тут почитала сообщенияGOLDFISH81
В общем поняла, что я зря так переживаю, из-за ситуации, тут уже поругали врачей (только они на такие ветки не ходят, может быть и правильно или привыкли проходить мимо ), соц работников тоже, и дело дошло до бичевания учителей, директоров школ ( как главное зло), как бы логично... А мы тут начали защищаться, что-то объяснять, а это не нравится и раздражает. Хоть радует то, что мы не одни такие ужасные.

Добавлено спустя 11 минут 46 секунд:
Но та тема " Прошу поделиться мнением по следующей ситуации:" просуществовала то всего две страницы и тихо умерла, а это благодаря то нашему сопротивление уже 5 страниц набрала и читается. Сегодня аж 50 гостей было. Думаю может хватит рейтинг темы поднимать, пусть так же затухнет, как и прошлые...

DarArt

Вы бы лучше так законодательную базу в части "образования" изучали и учили учителей, как "мои сообщения" изучаете, толку и пользы бы от Вас больше бы было. Как можно переучивать учителей, толком не зная основ законодательства. И как следствие имеем то, что имеем, учителей не так учат, а страдают от этого в первую очередь дети и родители!

Добавлено спустя 5 минут 37 секунд:


Клиника....Доктор Хаус отдыхает...