Оооо! Вот спасибо! Хорошая идея! Попробую! Моя свекровь также по-моему делала! Но мой муж всё равно разбрасывает вещи, может с мужем такая фишка тоже прокатит....)))))

моего ребёнка очень раздрожало что надо всё на место класть.

Я не могу его смотивировать, стимул какой-то дать, чтоб он всё собрал.

это не его раздражало, а Вас. Ребенка в таком юном возрасте еще ничего не раздражает

Ваш ребёнок никогда не психует и не злится, когда ему что-то не нравится

Перед тем как пойти в Монтессори, мы игрушки собирали. Причём легко (конечно я ему помогаю во всём). Я ему говорила, пойдём гулять?-Да. Тогда давай собирем игрушки и он собирал. А когда на этих занятия, навязчиво начинают говорить убери, убери!Причем у него там глаза разбегаются, и то хочется ой, ошибочка вышла... и то. Он одной игрушкой минуту поиграл, потом вторую увидел пошёл к ней, а его "по рукам бьют" - убери сначала. Мне кажется свобода действий тоже должна быть.

Стоять и как попугай повторять одно и тоже?

Ksuscha Вы знаете я вот читаю Вас и думаю, что ничего не получится, Вы не хотите работать с ребенком каждый день, не хотите трудиться, Вы просто хотите такой простой способ из серии: раз и готово.
Так не бывает, дети требуют терпения и порой некой монотонности.
Во-первых, строить отношения с ребенком, основанные только на страхе (в данном случае страх найти на помойке свои игрушки), не самый лучший способ.
Во-вторых, если Вы реально хотите научить чему-то ребенка, то можно было поговорить на эту тему с педагогом в Монтессори, рассказать свое видение ситуацию, описать характер своего ребенка, свои сомнения и т.п.
В-третьих, любая система требует не просто строго подчинение правилам взрослых. Нужно учитывать интересы ребенка, нужно дать ему право выбора (ты отнесешь в коробку желтый кубик или зеленый?). Альтернатива всегда должна быть, но она должна быть вот такой хитрой, вроде ребенок и сам выбрал (и он гордится этим) и в тоже время он в любом случае сделает то, что Вы хотите.
В-четвертых, Вы должны четко сами понимать ЧЕГО хотите от ребенка и организовать дома его пространство так, чтоб Ваши требования были выполнимы.
В-пятых, не требуйте всего и сразу, невыполнимого, для малыша годовалого или чуть старше достаточно начать уборку с 2-3 игрушек (остальное должны убрать Вы). Опять же: начиная новую игру нужно в любом случае сперва убрать игрушки от предыдущей игры. Способ сделать это ребенка масса, но опять же все зависит от Ваших отношений с ребенком, от его характера - отсюда и подход может быть несколько разный.